小学五年级语文上册教学工作总结电子教案

1、Word - 6 -小学五年级语文上册教学工作总结电子教案 教学工作总结 时间飞逝，辛勤工作，蓦回首，一学期的教导教学工作又告结束。回顾一学期的教学工作，我感叹良多，对点滴作法，存在的问题作如下总结。 一、完成教导教学状况： （一）仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，按照教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学办法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学反思。 （二）增加上课技能，提升教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊注重调动同学的乐观性，强

2、化师生沟通，充分体现同学的主体作用，力求做到让同学学得简单，学得轻松，学得舒畅；注重精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本事，让各个层次的同学都获得提升。 （三）谦虚请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他教师的看法，学习他们的办法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的看法，改进工作。 ?（四）仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料举行筛选，力求每一次练

3、习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，将他们在作业过程中浮现的问题作出分类总结，举行评讲，并针对有关状况准时改进教学办法，做到有些放矢。 ?二、胜利的教学阅历： （一）实施新的教法，提升教学的实效性 ?第一、在识字写字教学中，考究办法，提升质量。识字和写字是高班级语文教学的重点，教学中我坚持多认多写的原则。在识字教学中，充分通过同学已有些识字阅历和熟识的语言因素，教给同学识字办法，鼓舞同学用自己爱慕的方式去识字，在识字过程中一定重视写字的指导，不仅要求同学把字写对，还要做到姿态正确，把字写好，把识字和写字有机结合起来；在识字过程中强化对已熟悉的字的复习、巩固工作，防止回生，把新授

4、与复习结合起来。 ?其次，在口语交际中，联系实际，创设情境，使同学入情入境地举行口语交际，达到有话可说，有话想说。 ?第三、在教学策略上，整体关顾，灵便处理。教学中教学思路清楚，前后贯穿，整体优化。在每组教学中，什么时候支配什么内容、布置同学举行哪些学习预备、运用什么办法施教，必需心中有数。避开单打独斗，各自为政，临阵磨枪的现象浮现。 第四、在教学思想上，要改变方式，实施自主、合作、探索式学习。新课标提倡学习方式的改变，倡导同学自主、合作、探索性学习。而新教材又非常重视同学学习爱好和学习本事的培养，利用多种方式体现了让同学自主学习、主动学习、在嬉戏中学习的意图，使同学在学习中不断有所发觉，不断

5、得到胜利的愉悦。因此，我充分通过好教材本身创设的这一教学有效资源，放手让同学自主识字，自主阅读，自主交际。让同学在自主学习活动中得意自悟、主动参加、探索发觉，从而激活同学学习的成就感。 （二）、注重德育渗透，体现语文的情感性 ?新课标指出：培养同学高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和乐观的人生态度，是语文学习的重要内容，不应当把它们当作外在的、附加的目标，而应当因势利导，贯通于平时的教学过程之中，利用熏陶感染，收到潜移默化的功效。我在教学中乐观贯彻了这一思想。我在教学中，一方面要充分通过教材蕴藏的德育因素，适时、适度地举行德育渗透，达到润物细无声的效果。另一方面，充分挖掘教材中的

6、情感因素，加强人文素养教导，做到披文入情，以情悟文，情文结合。 （三）培养语文素质，体现语文的学科性 ?新教材特殊重视对同学语文素质的培养。因此，老师在教学中要充分通过教材优势，注意同学语言的堆积、感悟和运用，注意对同学举行语文基本技能的训练，给同学打下扎实的语文基础；要努力体现语文的实践性和综合性，努力开发语文课程资源，充分通过当初、当地的学习资源和教导资源，开展一些具有实效的丰盛多彩的语文综合性活动和语文实践活动，拓宽同学的语文学习空间，增强同学语文实践的机会；努力改进课堂教学。 ?（四）重视同学良好课外阅读习惯的培养，大力提升同学的写作水平，有一部分同学能写出较优秀的作文。 ?三、存在的

7、问题及改进的措施： ?1、学生们的作业，个别书写质量太差，作业本庇护的不够好，个别学生对字的笔顺、笔画掌控的不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。 ?2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学办法不够灵便，没能充分提升同学学习的乐观性。 ?3、个别同学学习语文的乐观性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 ? ?4、同学学习状况两极分化严峻，有少数同学还没有掌控写作文的办法，同学的整体写作水平较差。 特产营销企业因为人才、历史和市场等方面的缘由，向来是营销领域比较落后的角落。在现在这个竞争激烈、逐渐开放和消费者观念多元的市场环境下，要向寻求突破，就必需敞开思

8、路，结合成熟的消费观念，把营销的步伐迈开，从产品的立项上就要把产品的营销成本计算进去，而不是光光是生产成本，未来土特产的销售重点分为四个环节：生产、加工包装、运送仓储、销售渠道四个部分，而核心的是把好产品利用合理的销售渠道，把产品传输到消费家庭，传输到餐桌上。 因此，一个土特产的整条衔接要考虑生产的现代化，还要考虑营销的现代化，从田间地头要餐桌的每一个过程都不能忽略。经过调研认为，土特产企业要寻求营销突破，必需从一下十个方面着手： 1、物流配送：土特产市场具有特定的消费对象，城市在不断扩大，买土特产越来越不便利，特殊是平安养分的绿色土特产。因此物流成为土特产企业新的突破点：有品质保证的配送渠道

9、，高效便捷的销售服务，消费家庭的数据库建设，浩大稳定的销售体系。配送不仅仅是将所需要的土特产送到消费家庭，而是要建立一个消费管道，这个管道包括先进的电子商务、电话、店面等相互协作，协调运行。 2、体悟营销：把土特产的优、劣完整体现在消费者面前，利用对产品的观、闻、品、验等手段，让消费者明了什么样的产品符合自己的需求，这样将大大拉近消费者的感官识别，从而建立牢固的产品相信感，增进产品的就地就时消费。体悟策略运用的产品十分重要，货真价实是体悟的关键。 3、教导培植：社区服务是销售模式的通常做法，普通是依赖社区的组织关系来举行土特产的教导与消费，利用对物业、居委会的联合，把社区教导与服务的关系建立起

10、来，利用对产品的桥梁作用，把农业的场景从生产田间地头到餐桌的全过程演绎，使消费者明了土特产怎么生产、加工、运送到消费者手中的，利用怎么样的质量检验保证品质，相互共融，保证常年的土特产供给，建立良好的供给关系与渠道，提升相信度，也服务当先，做好教导消费的引领工作。 4、引领对照：土特产的销售最好的方法，就是对照，对照的方式有无数，比如观望，看外观；品味，尝品质；比较价格、分量、产地、色彩、品牌等，利用对照手法，强调产品的实质，引领消费者使用产品的诸多益处，消费者利用观望、试试到消费的过程所有是引领出来的，因此，引领消费策略是土特产销售的重要环节，并不需要广告来扶持。土特产走公益大事营销的策略也很重要，比如与体育结合，现在流行奥运生产的土特产很吃香，还有会议、旅行、餐饮等诸多公益活动的切入，无数活动把土特产介入进去，提升知名度，这样能够大范围在各种渠道举行销售，土特产品牌建设