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文档简介

识字3课堂实录一、激趣谈话，揭题入境师：小朋友们，我们生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，在我们这个大家园里有美丽的自然风光，有各种各样的花草树木和可爱的小动物，我们都很爱它。通过这一组课文的学习，我想大家一定会有新的收获，今天，老师就和大家共同学习第一篇课文。（板书：识字3）打开书，看识字3，这是一首对子歌，想不想不让老师教，自己先试着读一读生：想师：那你们在读的时候遇到困难怎么办？生：可以借助拼音读。生：可以问问同学。生：不会的字就圈下来问老师。师：这些办法非常好，那你们就用这些办法在小组内合作着读一读课文，画一画生字吧！开始。二、练习朗读，扩展识字师：生字我们都已经学会了，我们再来读一读对子歌吧！你们自己在下面先练习读一读，可选择你喜欢的方式，拍拍手，加上动作，和小朋友对着读都可以。（生自主练习读课文。）师：你们读得真认真，既然这是一首对子歌，对着读，我们就一问一答地读好吗？男女生对读，好吗？（生读文。）（学生合作学习，教师巡视帮助学生学习。）点评：此时的分组学习为学生提供了更多的自主学习的机会。学生是学习的主人，在上课的开始就得到了体现。师：我们先学到这，老师发现你们可真会学习，有的同学一边读课文一边画了生字，有的同学一边读一边思考，还有的同学提出问题和小伙伴合作学习。相信你们的

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