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1、最新2022深圳教师继续教育公需科目第三章专题三章节测试答案County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense workCounty continuation records has examined and approved the draft, spirit,

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3、. Civil air defense work第三章第一节模块一 章节测试【多项选择题】 教师信息技术应用能力标准中,对教师提出的2个要求是:正确答案A、BA: 应用信息技术优化课堂教学 B: 应用信息技术转变学习方式 C: 应用信息技术开展教学研究 【单项选择题】 2022年,教育部公布的?中小学教师信息技术应用能力培训课程标准试行?里面包含技术素养类、综合类、专题类、教师专业开展类共 个主题的学习。正确答案CA: 25 B: 26 C: 27 D: 28 3. 【多项选择题】 ?理解标准内容要求?讲座中,闫寒冰老师举了2个信息技术优化课堂教学的案例是:正确答案A、BA: 小学语文?具体、

4、生动的描写? B: 数学?正多边形与圆? C: 音乐?一堂奇妙的音乐课? D: 电子批注软件支持的?笛梦?小说教学 4. 【多项选择题】 信息技术应用能力测评包括哪几个?正确答案A、B、CA: 诊断测评 B: 培训测评 C: 开展测评 5. 【单项选择题】 山东潍坊市昌乐一中开展的信息技术教学实验是:正确答案CA: IPad合作探究 B: 工程学习 C: 翻转课堂 6. 【单项选择题】 ?标准?对教师提出的开展性要求是:正确答案BA: 应用信息技术优化课堂教学 B: 应用信息技术转变学习方式 7. 【多项选择题】 中小学教师信息技术应用能力标准的5个维度是:正确答案A、B、C、D、EA: 技术

5、素养 B: 方案与准备 C: 组织与管理 D: 评估与诊断 E: 学习与开展 F: 教师专业开展8. 【多项选择题】 为什么要实施能力提升工程?正确答案A、BA: 国家教育战略的部署 B: 我国教师专业开展的现实需要 第三章第二节模块二章节测试1. 【多项选择题】 可视化学习STILE活动模型包括哪几方面:正确答案A、B、C、D、EA: SSituation创设情境 B: TThinking思考分析 C: IInteraction分组交流 D: LLecture课堂讲授 E: EEvaluation评价反思 2. 【多项选择题】 智慧教育数字系统是一个以教育云平台与移动终端集约化的信息系统工程

6、。除了实现资源无缝连接外,还可以实现哪些功能?正确答案A、B、C、D、E、FA: .大数据分析评价 B: .情境深度感知 C: .可视化的学习 D: .人人互通交流 E: .按需推送,泛在学习 F: .智能监控管理3. 【多项选择题】 21世纪技能中的数字素养技能包括:正确答案A、B、CA: 信息素养 B: 媒体素养 C: 信息与通信技术素养 D: 沟通与协作能力 4. 【多项选择题】 学习可视化的相关研究包括哪几方面。正确答案A、B、CA: 知识可视化 B: 思维可视化 C: 数据可视化 5. 【多项选择题】 智慧教室未来教室包括哪几局部:正确答案A、B、C、D、EA: 教育云平台教学资源库

7、,教学效劳,学生空间 B: iFi系学习反响信息分析处理装置统联系云平台 C: 移动学习终端平板电脑,智能 D: 大屏幕显示终端触摸屏方式 E: 学习反响信息分析处理装置 6. 【单项选择题】 视频中,李教授讲解了一种图,表达正反方观点,是哪种图:正确答案:CA: 思维导图 B: 鱼骨图 C: 蝴蝶图 D: 线 7. 【多项选择题】 智慧教育的内涵是:正确答案A、B、CA: 数字教育的高级开展阶段 B: 以培养生存与开展能力为目标 C: 实施以学习为中心的教学方式 8. 【多项选择题】 以学为中心的教学过程的根本特征:正确答案A、B、C、D、E、FA: 以问题任务为导向进行学习。 B: 学生根

8、据个性选择不同的学习内容和不同的表达方式。 C: 学生利用网络资源进行学习,获得知识,构建知识。 D: 学生通过小组互动合作进行学习。 E: 学生通过自我介绍自己的想法,进行知识的组织。 F: 教师是学习的引导者,活动的组织者。第三章第三节模块三章节测试【多项选择题】 PBL中,设计学习情境的原那么为:正确答案A、B、C、DA: 1.将主题融入生活化或社区活动情境,增加实质意义 B: 2.情境应能带动讨论,鼓励学生去寻求问题解决方法 C: 3.在情境中分配角色、任务及职责 D: 4.明确陈述预期学习目标,或学习成品的用途 2. 【多项选择题】 PBL中,设计学习任务的原那么为:正确答案A、B、

9、C、D、EA: 1.将学习任务分割为数个小任务,明确指引学生探究的步骤和方向,提供必要的学习工具与资源 B: 2.明确写下实践任务的每一步指引,合作进行 C: 3.配合学习任务需要,设计学习支持工具,如概念图、学习指引、架构图或学习单,可拍微课指导 D: 4.要求学生以文书或简报汇报整理成果,还协助学生使用相机摄像机记录学习历程,用数字故事来分享 E: 5.安排学生展示与分享学习成品,可结合网站,邀请家长观摩与反响。 3. 【多项选择题】 新教育思潮的5C关键核心能力是:正确答案A、B、C、D、EA: 沟通协调能力 B: 团队合作能力 C: 复杂问题解决能力 D: 独立思辨能力 E: 创新能力

10、 4. 【多项选择题】 加德纳博士认为,21世纪的年轻一代的关键能力是:正确答案A、B、C、DA: 解决重要问题 B: 问出好问题 C: 创造有趣的作品 D: 和同伴互相合作的能力 5. 【多项选择题】 PBL课程的元素与流程为:正确答案A、B、C、D、EA: 探究的问题/假设 B: 学习任务/实验设计 C: 观察/实验/收集资料 D: 整理资料/归纳/结论 E: 成果与作品 第三章第五节模块五章节测试【多项选择题】 技术对教师专业开展的作用:正确答案A、B、C、DA: 促进教师反思性学习 B: 支持学习过程的交互 C: 支持学习资源的共享 D: 支持自主、合作学习 2. 【多项选择题】 本课

11、程中,教师网络研修社区案例有;正确答案A、B、C、DA: 中国教师研修网 B: 北京西城教师研修网 C: 浦东新区教师研修社区 D: 上海高桥镇小学校本研修平台 3. 【多项选择题】 优秀网络研修社区的特征为:正确答案A、B、C、DA: 自主研修、同伴互助、专业引领于一体 B: 实现资源的共建共享 C: 关注内容丰富、形式多样的混合式研修活动 D: 强调研修活动的系列化、课程化 4. 【多项选择题】 信息技术作为教师的知识管理工具,可提供哪些支持:正确答案A、B、C、DA: 知识检索与获取工具 B: 知识存储与管理工具 C: 知识分享工具 D: 知识结构优化工具 5. 【单项选择题】 本节提到的知识结构优化工具是:正确答案BA: 教学设计 B: 思维导图 C: PPT D: 个人

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