部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷带精品答案

1、部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“四心”沟通法不包括（ ）。A.留心看B.大声讲C.细心听D.耐心说2.下列不属于“四心”沟通法的是（ ）。A.留心看B.细心听C.用心讲D.急躁说3.以下不属于正能量的家风故事的是（ ）。A.小军说：在我家当天事情当天做，不能拖拉B.小峰说：我爸说吃了别人的就省下自己的，便宜不占白不占C.小江说：在我家不能说谎，做人要诚实4.下列（ ）属于良好家风。A.吹牛撒谎B.乐于助人C.做事拖拉D.嫌贫爱富5.以下能够体现良好家风的是（ ）。A.林斌很爱护自己的妹妹，也很尊敬自己的爷爷B.王军认为每个人都是平等的，所

2、以他都不会让着弟弟C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”，因此她看到同学被欺负都是默不作声6.上学期期末考试，小明觉得考得不理想回家哭了。爸爸见状说：“谁让你平时不努力了。”对爸爸的这句话理解正确的是（ ）。A.爸爸挖苦小明B.爸爸随口说的C.爸爸对小明的爱二.填空题(共6题，共24分)1.优良（ ）是传家宝，要代代相传。2.家风主要表现为家族代代恪守的（ ），其载体可以是一个词、一句话、（ ）、（ ）等。3.家风是一个家庭或家族世代相传的（ ），是长期生活实践中不断形成的（ ）。4.在成长过程中，我们的（ ）逐渐发生了变化，很多事有了自己的（ ）。5.外婆生病了，舅舅、舅母都不在身边，作为外

3、婆的大女儿，有（ ）和（ ）照顾外婆。6.幸福和谐的（ ）是我们的共同心愿，它需要每个成员（ ）。三.判断题(共8题，共16分)1.君君说吵架了谁道歉谁就输了，千万别做那种傻事。（ ）2.与家人发生矛盾时，小华的做法是：我不会跟他们争吵，反正总是我不对，他们说我就听着，一只耳朵进，一只耳朵出。（ ）3.爸妈不在家，我可以无节制地看电视了。（ ）4.有钱的家庭是不会有烦心事的。（ ）5.我们要善于发现家人的美好与闪光之处，相互体谅，在沟通中共同进步。（ ）6.婚烟法规定：父母对子女有抚养教育的义务。（ ）7.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。（ ）8.只有当我们意识到自己有错误的时候，需要主

4、动与家人进行沟通。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共37分)1.请同学们完成任务：针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。2.你能读懂家人的心吗？举三个例子，体会家人对自己的爱。3.优秀家风一般蕴含哪些传统美德？4.近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献的

5、道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”？5.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？6.一个家庭承担着哪些责任？发挥着什么样的作用？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在与妻书中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样

6、说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共14分)1.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上

7、李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.B5.A6.C二.填空题1.家风2.家训家规；一个故事；一段记忆3.风尚；家庭文化4.心理；想法5.责任；义务6.家庭生活；共同付出三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.如图：五.简答题1.示例：谈谈心，聊聊天，洗洗脚，陪体检，到公

8、园游玩，帮联系老朋友聚一聚（答题要点：（1）结合家庭实际情况制订计划。（2）侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。（3）计划要有可操作性。）2.下雨天，妈妈为我打伞送我上学；生病了，父亲将自己的大衣披在了我的身上；面对我的成绩下滑，爸爸妈妈非常的着急。3.蕴含的传统美德有：助人为乐、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等。4.全国助人为乐模范：马旭、王红心、王振美等；全国见义勇为模范：王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。5.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。6.答：一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）勤俭节约为国家、为民族不计得失牺牲个人、献身革命的家国情怀尊老爱幼（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）家风演讲制作宣传板报展示优秀家训网络传递家书七.综合题1.答：李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸，