2022-2023学年安徽省黄山市高考生物模拟试题（一模）有答案

1、第PAGE 页码20页/总NUMPAGES 总页数20页2022届安徽省黄山市高考生物模仿试题（一模）一、选一选（共6小题，每小题6分，满分36分）1黑藻是多年生沉水草本，属于高等绿色植物，有关黑藻的叙说没有合理的是（）A叶片很薄，可以直接剪取并制造临古装片，观察活叶肉细胞的叶绿体B观察洋葱根尖分生区细胞有丝时，能看到大部分细胞具有细胞核C叶肉细胞含有大液泡和许多叶绿体，是观察质壁分离景象的理想材料D黑藻属于高等植物，其茎尖分生区细胞进行有丝时没有出现纺锤体2植物胁迫是指对植物生长没有利的环境条件，如营养缺乏、水分没有足、洪涝、高温或低温、病虫害等。洪涝易使植株根系供氧没有足，形成低氧胁迫。此

2、时植物生长缓慢且根系易变黑、腐烂。下列有关内容的叙说错误的是（）A洪涝形成植物根系供氧没有足的缘由是氧气微溶于水，无法到达根部B植物生长缓慢是由于细胞缺氧，无法向各项生命提供任何能量C无氧呼吸会使某些植物根细胞产生酒精，酒精积累导致根细胞死亡D根系腐烂是由于厌氧微生物的大量繁衍，分解死细胞所含的无机物3某生物基因型为AaBb（两对基因遗传），如图为该生物正在的两个细胞，并且标出了其中的部分基因的地位。下列说法没有正确的是（）A图B细胞产生的子细胞没有一定是精细胞B两个细胞中均含有两个染色体组，两对同源染色体C图A与图B细胞中有相反类型的变异发生D图A细胞的核DNA数目是图B细胞的两倍，染色体数

3、相反4图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，下列说法合理的是（）A所示的育种方式能大幅度的改良某一性状B水稻花药离体培养得到的均为纯合子C图中能发生基因重组的为过程D水稻的杂交育种过程一定需求连续自交才能获得波动遗传的个体5下列有关内环境的描述没有正确的是（）A人体细胞外液是一个无机一致全体B细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水C只需内环境保持稳态，组织细胞生命就一定能正常进行D细胞没有只依赖于内环境，也参与了内环境的构成与维持6如图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若没有考虑迁入和迁出，下列有关叙说没

4、有正确的是（）A该种群密度可以采用标志重捕法B自然环境下，种群数量的增长很可能与曲线Y类似C只需栖息地食物充足，种群就会呈现曲线X的增长趋势D建立自然保护区，改善天鹅的栖息环境，可使K值进步二、非选一选（共4小题，满分49分）7（12分）为探求影响光合速率的要素，将同一品种玉米苗置于25条件下培养，实验结果如图所示。请根据图像回答下列成绩：（1）除光照强度外，该实验的自变量还有、（答两点）。（2）CO2吸收量B点高于A点，缘由是；CO2吸收量D点高于E点，缘由是。（3）土壤含水量范围为的条件下，施肥促进光合作用的比较明显。（4）某同窗想探求D点能否达到该玉米的光饱和点，请你设计实验协助他完成探

5、求过程，请写出简要的实验思绪：。8（12分）图1表示人体内部分调理表示图。回答下列成绩：（1）图1中甲、乙分别表示、，激素D是。（2）下丘脑对乙的作用，进而惹起丙分泌添加的分层调理方式称作。当血液中激素D含量添加到一定程度，可调理作用于相关腺体，最终抑制其浓度升高。（3）某患者由于本身产生的抗体1攻击细胞b，导致激素B分泌没有足，血糖长期高于正常值而引发糖尿病。从病因角度考虑，其所患糖尿病属于病。激素B的生理作用除图中所示的外，还有；（至少答两点）。（4）已知激素D具有促进个体发育的作用，而M（只能用于注射）对激素D具有一定的抑制造用。某兴味小组为了验证 M的作用，利用大小和生理形态相反的蝌蚪

6、进行相关实验，记录结果如图2所示。若甲组为空白对照组，则乙组的处理是；丙组的处理是。9（12分）某红树林生态零碎的碳循环如图所示。图中A是无机环境，B、C、D、E和F表示构成生物群落的各种生物，箭头表示碳流动的方向。（1）图中生物B属于第营养级。从生态零碎的组成成分考虑，生物F属于，在生态零碎物质循环过程中发挥的重要作用是。（2）生态零碎的碳循环以二氧化碳、含碳无机物方式进行，如图有处箭头所示过程是以含碳无机物方式进行碳循环的。该生态零碎的能量流动具有的特点。（3）红树林具有调理气候、保护海岸的作用，从生物多样性的角度分析，这种作用所具有的属于（填“直接”或“间接”或“潜在”）。10（13分）

7、某X、Y型性别决定的动物（2N8），其中一个雄性个体的一条2号及一条3号染色体发生了如图所示的变异，其余染色体正常。假如该个体表现型正常，且能与正常雌配产生后代，请回答下列成绩：（1）该个体发生的变异为。该变异（能、没有能）光学显微镜观察。（2）此雄性个体在减数过程中，该异常染色体与其同源染色体中的一条联会并正常分离，另一条随机移向细胞一极。则此个体产生的中，染色体组成正常的概率为。已知2号与3号染色体的单体及三体表现型均没有正常，则此雄性与正常雌配产生的后代中，表现型正常的比例为。（3）假如在该动物群体中，发现了一只性染色体组成为XYY的个体，则此个体产生的缘由是其亲本在（、卵细胞）的产生过

8、程中。三、选修题【生物-选修1：生物技术理论】（共1小题，满分15分）11（15分）腐是传统的民间美食和重要的调味品，采用传统方法制造腐时，豆腐块上的毛霉来自空气中的毛霉孢子，而古代的腐是将毛霉菌种接种在豆腐上，发酵制成的。请回答下列成绩：（1）腐发酵的过程中，毛霉次要是利用其产生的（酶）将豆腐中的大分子物质分解成小分子物质，这两种酶是在上合成的。（2）在腐制造过程中，防腐菌物质次要有盐、酒和香辛料等，它们的作用次要有：；。（3）实验室分离样品中的毛霉菌种，常运用的方法为和，操作时，需求对培养基进行的处理方式为，对培养皿和接种器具还可以采取的处理方式为。四、选修题【生物-选修3：古代生物科技专

9、题】12干扰素可以生物工程生产，如图为生产干扰素的相关流程图，请回答：（1）构建干扰素基因表达载体时，可以将目的基因与腺蛋白基因的启动子等调控组件。可与启动子辨认并，开启基因的转录过程。普通情况下，目的基因与载体并没有只运用一种酶进行切割，目的是为了防止。（2）获取干扰素基因后，通常需求进行PCR扩增，此时反应体系中除了添加目的基因外，还需求添加等。（3）图中早期胚胎进行移植之前要进行检测，取囊胚的细胞进行染色体组成的检测再进行移植。胚胎干细胞在外形上的特点是。它可以来源于A或B。答案与试题解析一、选一选（共6小题，每小题6分，满分36分）1（6分）黑藻是多年生沉水草本，属于高等绿色植物，有关

10、黑藻的叙说没有合理的是（）A叶片很薄，可以直接剪取并制造临古装片，观察活叶肉细胞的叶绿体B观察洋葱根尖分生区细胞有丝时，能看到大部分细胞具有细胞核C叶肉细胞含有大液泡和许多叶绿体，是观察质壁分离景象的理想材料D黑藻属于高等植物，其茎尖分生区细胞进行有丝时没有出现纺锤体【分析】1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的外形2、观察植物细胞有丝实验中，需求制造临古装片，制片的过程：解离、漂洗、染色和制片，其中解离的目的是使组织中的细胞分开来，便于观察；漂洗的目的是洗去解离液，便于染色体着色；压片的目的是为了将根尖细胞分散开，便于观察。3、最常用的

11、实验材料是紫色洋葱鳞片叶，紫色大液泡非常明显，能方便地观察到质壁分离及复原的过程。解：A、黑藻叶片很薄，叶绿体较多，A正确；B、洋葱根尖分生区细胞有丝的前期、末期、间期能看到细胞核，B正确；C、高等植物叶肉细胞可以作为观察叶质壁分离的材料，由于叶肉细胞也有大液泡，而且原生质层中有叶绿体，方便观察原生质体变大变小，C正确；D、黑藻茎尖分生区细胞有丝时会在细胞两级发出纺锤丝构成纺锤体，D错误。故选：D。【点评】本题考查观察叶绿体的实验、观察植物细胞有丝实验、观察植物细胞的质壁分离和复原，意在考查先生的识记能力和判断能力，难度没有大。2（6分）植物胁迫是指对植物生长没有利的环境条件，如营养缺乏、水分

12、没有足、洪涝、高温或低温、病虫害等。洪涝易使植株根系供氧没有足，形成低氧胁迫。此时植物生长缓慢且根系易变黑、腐烂。下列有关内容的叙说错误的是（）A洪涝形成植物根系供氧没有足的缘由是氧气微溶于水，无法到达根部B植物生长缓慢是由于细胞缺氧，无法向各项生命提供任何能量C无氧呼吸会使某些植物根细胞产生酒精，酒精积累导致根细胞死亡D根系腐烂是由于厌氧微生物的大量繁衍，分解死细胞所含的无机物【分析】细胞呼吸原理的运用1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的自动吸收2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制造面包、馒头3）利用酸菌发酵产生酸的原理制造

13、酸奶、泡菜4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁衍，惹起破伤风6）倡导慢跑等有氧运动，是没有致因剧烈运动导致氧的没有足，使肌细胞因无氧呼吸产生酸，惹起肌肉酸胀乏力7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、合适湿度的条件下保存解：A、洪涝形成植物根系供氧没有足的缘由是氧气微溶于水，无法到达根部，A正确；B、植物生长缓慢是由于细胞缺氧，无氧呼吸产生的能量少，而没有是无法向各项生命提供任何能量，B错误；C、无氧呼吸会使某些植物根细胞产生酒精，酒精积累导致根细胞死亡，C正确；D、根系腐烂是由于厌氧微生物的

14、大量繁衍，分解死细胞所含的无机物，D正确。故选：B。【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的概念、类型及影响要素，掌握细胞呼吸原理在生产理论中的运用，能所学的知识答题。3（6分）某生物基因型为AaBb（两对基因遗传），如图为该生物正在的两个细胞，并且标出了其中的部分基因的地位。下列说法没有正确的是（）A图B细胞产生的子细胞没有一定是精细胞B两个细胞中均含有两个染色体组，两对同源染色体C图A与图B细胞中有相反类型的变异发生D图A细胞的核DNA数目是图B细胞的两倍，染色体数相反【分析】分析题图：图A细胞含同源染色体，且着丝点陈列在赤道板上，是有丝的中期；图B细胞没有含同源染色体，

15、并且姐妹染色单体分开，是减数第二次的后期。解：A、图B细胞可能是次级精母细胞或极体，产生的子细胞是精细胞或极体，A正确；B、两个细胞均含有两个染色体组，两个细胞同源染色体对数没有同，图A细胞中含两对同源染色体，图B细胞中没有含同源染色体，B错误；C、图A细胞中染色体上出现A与a的缘由是基因渐变，而图B细胞中染色体上出现A与a的缘由是基因渐变或交叉互换，C正确；D、图A细胞核DNA数目是8个，染色体数是4个，图B细胞DNA数目是4个，染色体数是4个，D正确。故选：B。【点评】解答此题的关键熟习有丝和减数过程的染色体和DNA变化规律，然后生物变异的知识进行作答。4（6分）图中甲、乙表示水稻两个品种

16、，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，下列说法合理的是（）A所示的育种方式能大幅度的改良某一性状B水稻花药离体培养得到的均为纯合子C图中能发生基因重组的为过程D水稻的杂交育种过程一定需求连续自交才能获得波动遗传的个体【分析】分析图形可知：表示杂交过程；是连续自交过程；是花药离体培养构成单倍体的过程；是人工诱变过程；表示人工诱导染色体数目加倍的过程，常用秋水仙素处理。解：A、为诱变育种，能大幅度的改良生物体的性状，A正确；B、水稻花药离体培养后，再用秋水仙素处理得到的是纯合子，B错误；C、图中能发生基因重组的过程是，为染色体数目的变异，C错误；D、

17、水稻的杂交育种若选育的是隐性纯合子，则没有需求连续没有断的自交，只需出现隐性性状即可，D错误。故选：A。【点评】本题考查生物变异的运用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及处理成绩的能力。5（6分）下列有关内环境的描述没有正确的是（）A人体细胞外液是一个无机一致全体B细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水C只需内环境保持稳态，组织细胞生命就一定能正常进行D细胞没有只依赖于内环境，也参与了内环境的构成与维持【分析】人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等，由细胞外液构成的液体环境叫作内

18、环境。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，内环境稳态是机体进行正常生命的必要条件。解：A、人体细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等，它们动态的无机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境，是一个无机一致的全体，A正确；B、细胞外液各组分中的成分和含量相近，但又没有完全相反，其中绝大部分是水，还包括无机盐、蛋白质、各种营养物质、代谢废物、气体等，本质上是一种盐溶液，类似于海水，在一定程度上反映了生命起源于海洋，B正确；C、内环境的稳态是机体细胞进行正常生命的必要条件，但内环境保持稳态时，组织细胞没有一定能进行正常生命，如患有遗传病的患者，C错误；D、细胞会耗费内环境中的营养物质，也会将分泌物和代

19、谢物等释放到内环境中，既依赖于内环境与外界进行物质交换，也参与内环境的构成和维持，D正确。故选：C。【点评】本题考查稳态的生理意义，意在考查先生的识记能力和判断能力，难度没有大。6（6分）如图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若没有考虑迁入和迁出，下列有关叙说没有正确的是（）A该种群密度可以采用标志重捕法B自然环境下，种群数量的增长很可能与曲线Y类似C只需栖息地食物充足，种群就会呈现曲线X的增长趋势D建立自然保护区，改善天鹅的栖息环境，可使K值进步【分析】“J”形曲线：指数增长函数，描述在食物充足，有限空间，无天敌的理想条件下生物有限增长的情况。“S”形曲线：是受的指数增长函数

20、，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的值K。解：A、动物能力强，范围广，种群密度可以采用标志重捕法，A正确；B、自然环境下，种群数量的增长很可能与曲线Y（S型曲线）类似，B正确；C、栖息地食物充足、空间条件充裕、气候合适、没有敌害等理想环境，种群才会呈现曲线X（S型曲线）的增长趋势，C错误；D、K值是环境容纳量，同一种生物的K值没有是固定没有变的，会遭到环境的影响，则建立自然保护区，改善天鹅的栖息环境，可使K值进步，D正确。故选：C。【点评】本题考查种群数量添加的两种曲线，意在考查先生理解知识点，能够在试题所给予的简单的情境中辨认和运用它们。二、非选一选（共4

21、小题，满分49分）7（12分）为探求影响光合速率的要素，将同一品种玉米苗置于25条件下培养，实验结果如图所示。请根据图像回答下列成绩：（1）除光照强度外，该实验的自变量还有土壤含水量、能否施肥（答两点）。（2）CO2吸收量B点高于A点，缘由是B点土壤含水量高于A点，有助于光合作用的进行；CO2吸收量D点高于E点，缘由是施肥后，植物吸收了较多的无机盐离子有助于植物光合作用的进行。（3）土壤含水量范围为40%60%的条件下，施肥促进光合作用的比较明显。（4）某同窗想探求D点能否达到该玉米的光饱和点，请你设计实验协助他完成探求过程，请写出简要的实验思绪：在土壤含水量为60%且施加足够的肥料的条件下，

22、采用超过800lux光照强度培养玉米，测定玉米CO2吸收速率能否添加。如果没有再添加，则阐明该条件下植物曾经达到光饱和点；反之没有达到光饱和点。【分析】分析曲线图：该实验中具有三个影响光合作用的要素：光照强度、施肥情况和土壤含水量。在光照强度加强、含水量添加、施肥后植物的光合作用强度均添加，并且施肥的玉米在土壤含水量为40%以上光阴合作用强度明显加强。解：（1）图示结果可知，该实验的自变量为能否施肥、土壤含水量和光照强度，因变量是光合速率的变化，显然，除了光照强度外，该实验的自变量还有土壤含水量和能否施肥。（2）B点与A点相比，B点土壤含水量高于A点，水作为光合作用的原料，含水量的增多有助于光

23、合作用的进行，因此B点CO2吸收量（光合速率）高于A点；CO2吸收量D点与E点相比，点施肥后矿质营养充足，有利于光合作用所需求的酶、还原氢和ATP等物质的合成，进而促进了光合作用的速率，因此D点与E点相比CO2吸收量（光合速率）高。（3）图示的实验结果可知，土壤含水量在40%60%的条件下，施肥更能明显促进光合作用。（4）某同窗想探求D点能否达到该玉米的光饱和点，设计实验过程中首先满足题中的现有条件，而后添加光照强度，观察二氧化碳吸收量的变化，因此设计实验如下：在首先满足土壤含水量为60%且施加足够的肥料的条件下，采用超过800lux光照强度培养玉米，测定玉米CO2吸收速率能否添加。如果没有再

24、添加，则阐明该条件下植物曾经达到光饱和点；反之没有达到光饱和点。故（1）土壤含水量 能否施肥（2）B点土壤含水量高于A点，有助于光合作用的进行 施肥后，植物吸收了较多的无机盐离子有助于植物光合作用的进行（3）40%60%（4）在土壤含水量为60%且施加足够的肥料的条件下，采用超过800lux光照强度培养玉米，测定玉米CO2吸收速率能否添加。如果没有再添加，则阐明该条件下植物曾经达到光饱和点；反之没有达到光饱和点【点评】本题曲线图，考查影响光合作用速率的环境要素，要求考生识记影响光合作用速率的环境要素及相关曲线图，能正确分析题图，从中提取有效信息判断答题。8（12分）图1表示人体内部分调理表示图

25、。回答下列成绩：（1）图1中甲、乙分别表示胰岛、垂体，激素D是甲状腺激素。（2）下丘脑对乙的作用，进而惹起丙分泌添加的分层调理方式称作分级调理。当血液中激素D含量添加到一定程度，可负反馈调理作用于相关腺体，最终抑制其浓度升高。（3）某患者由于本身产生的抗体1攻击细胞b，导致激素B分泌没有足，血糖长期高于正常值而引发糖尿病。从病因角度考虑，其所患糖尿病属于本身免疫病。激素B的生理作用除图中所示的外，还有促进组织细胞吸收葡萄糖；促进葡萄糖氧化分解供能（至少答两点）。（4）已知激素D具有促进个体发育的作用，而M（只能用于注射）对激素D具有一定的抑制造用。某兴味小组为了验证 M的作用，利用大小和生理形

26、态相反的蝌蚪进行相关实验，记录结果如图2所示。若甲组为空白对照组，则乙组的处理是乙组喂养含过量激素D的饲料（或注射过量激素D）；丙组的处理是丙组喂养含与乙组等量激素D的饲料（或注射过量激素D），一段工夫后再注射过量的M。【分析】1、据图分析，下丘脑乙丙为甲状腺激素的分级调理过程，则C为促甲状腺激素释放激素，乙为垂体，丙为甲状腺，D为甲状腺激素。2、A激素和B激素能调理血糖的平衡，且A使糖原和脂肪转化为血糖，则A为胰高血糖素；B使血糖转化为糖原和脂肪，则B为胰岛素。因此细胞a为胰岛A细胞，细胞b为胰岛B细胞。解：（1）据图分析，A为胰高血糖素、B为胰岛素，则细胞a为胰岛A细胞，细胞b为胰岛B细胞

27、，因此甲为胰岛。下丘脑乙丙为甲状腺激素的分级调理过程，则乙为垂体，D激素为甲状腺激素。（2）下丘脑对垂体的作用，进而惹起甲状腺分泌的甲状腺激素添加的分层调理方式称作分级调理。当血液中甲状腺激素含量添加到一定程度时，可负反馈调理作用于下丘脑和垂体，最终抑制其浓度升高。（3）本身产生的抗体1攻击本身胰岛B细胞，导致出现糖尿病属于本身免疫病。胰岛素的生理作用还包括促进组织细胞吸收葡萄糖、促进葡萄糖氧化分解供能。（4）已知激素D具有促进个体发育的作用，为了验证M（只能用于注射）对激素D具有一定的抑制造用。应该设置三组实验，一组为空白对照组，一组喂养含过量激素D的饲料（或注射过量激素D）；一组喂养含等量

28、激素D的饲料（或注射等量激素D），再注射过量的M。曲线图，丙组的发育受抑制，故若甲组为空白对照组，则乙组喂养含过量激素D的饲料（或注射过量激素D），丙组先喂养含等量激素D的饲料（或注射等量激素D），一段工夫后再注射过量的M。故（1）胰岛 垂体 甲状腺激素（2）分级调理 负反馈（3）本身免疫 促进组织细胞吸收葡萄糖 促进葡萄糖氧化分解供能（4）乙组喂养含过量激素D的饲料（或注射过量激素D） 丙组喂养含与乙组等量激素D的饲料（或注射过量激素D），一段工夫后再注射过量的M【点评】本题的难点是实验设计，解题的关键是需求会分析实验的自变量、因变量和有关变量。根据实验目的验证M（只能用于注射）对激素D具有

29、一定的抑制造用可知，实验的自变量为能否注射M，共同的处理是均注射激素D，因变量是观察其发育情况。9（12分）某红树林生态零碎的碳循环如图所示。图中A是无机环境，B、C、D、E和F表示构成生物群落的各种生物，箭头表示碳流动的方向。（1）图中生物B属于第三营养级。从生态零碎的组成成分考虑，生物F属于分解者，在生态零碎物质循环过程中发挥的重要作用是分解动植物遗体及动物粪便，加速生态零碎物质循环。（2）生态零碎的碳循环以二氧化碳、含碳无机物方式进行，如图有7处箭头所示过程是以含碳无机物方式进行碳循环的。该生态零碎的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。（3）红树林具有调理气候、保护海岸的作用，从生物多

30、样性的角度分析，这种作用所具有的属于间接（填“直接”或“间接”或“潜在”）。【分析】1、生物多样性包括3个层次：遗传多样性（一切生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内一切的动物、植物、微生物）、生态零碎多样性。2、生物多样性的：直接是指能为人类提供方式多样的食物、纤维、燃料和建材等；间接是指对生态平衡、生物圈稳态的调理功能；潜在是指目前人类尚没有清楚的。3、题图分析：图示为碳循环过程表示图，图中A是大气中的二氧化碳库，E表示生产者，C表示初级消费者，B表示次级消费者，D表示三级消费者，F表示分解者。碳元素以二氧化碳的方式往复于无机环境与生物群落之间，在生物群落中碳元素以含碳无机物的方式进

31、行流动，碳循环具有全球性和循环性。解：（1）分析可知，图中生物B属于次级消费者，第三营养级。生物F属于分解者，是物质循环过程中没有可缺少的成分，在生态零碎物质循环过程中能分解动植物遗体和动物粪便中的无机物，并将这些物质分解成无机物归还为无机环境，从而加速了物质循环。（2）生态零碎的碳循环以二氧化碳方式没有断往复与无机环境和生物群落之间，而在生物群落内部，碳循环以含碳无机物方式进行，上图有7处箭头（包括三个捕食箭头、四个指向分解者的箭头），所示过程是以含碳无机物方式进行碳循环的。生态零碎的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，该生态零碎也没有例外。（3）红树林具有调理气候、保护海岸的作用，这是红

32、树林在生态方面的功能，从生物多样性的角度分析，这种是红树林具有间接的表现。故（1）三 分解者 分解动植物遗体及动物粪便，加速生态零碎物质循环（2）7 单向流动、逐级递减（3）间接【点评】本题图解，考查生态零碎的结构和功能，要求考生识记生态零碎的组成成分和营养结构；理解生态零碎中的能量流动过程；识记生物多样性的，再图中信息答题，难度适中。10（13分）某X、Y型性别决定的动物（2N8），其中一个雄性个体的一条2号及一条3号染色体发生了如图所示的变异，其余染色体正常。假如该个体表现型正常，且能与正常雌配产生后代，请回答下列成绩：（1）该个体发生的变异为染色体数目的变异、结构的变异（染色体易位、缺失

33、）。该变异能（能、没有能）光学显微镜观察。（2）此雄性个体在减数过程中，该异常染色体与其同源染色体中的一条联会并正常分离，另一条随机移向细胞一极。则此个体产生的中，染色体组成正常的概率为。已知2号与3号染色体的单体及三体表现型均没有正常，则此雄性与正常雌配产生的后代中，表现型正常的比例为。（3）假如在该动物群体中，发现了一只性染色体组成为XYY的个体，则此个体产生的缘由是其亲本在（、卵细胞）的产生过程中减数第二次Y染色体的姐妹染色单体分开后移向同一极。【分析】1、染色体变异包括染色体结构变异（反复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。染色体数目变异包括以染色体组为单位成倍添加和减少的情况和以单

34、个染色体为单位成倍添加或减少两种情况。2、题图分析：图中两条染色体组成在一同，并丢失部分结构，同时染色体数目也发生变化，因此图中的变异属于染色体结构变异，数目变异。解：（1）分析可知，该个体发生的变异为染色体数目的变异（两条染色体变成一条）、结构的变异（染色体易位、缺失）。由于染色体变异在光学显微镜下能观察到，据此可揣测该变异能光学显微镜观察。（2）此雄性个体在减数过程中，该异常染色体（设为23）与其同源染色体中的一条联会并正常分离，另一条随机移向细胞一极，因此在减数产生的过程中2与23配对、3随机或2随机、3与23配对，共2种组合方式，又每种组合能产生4种配子，所以理论上产生的类型有248种

35、，其中每一种组合方式都能产生1种同时含有2、3号染色体的，即两种组合方式产生的染色体正常的配子概率为。已知2号与3号染色体的单体及三体表现型均没有正常，而此雄性产生的染色体数目正常，即含4条染色体的配子（同时含有2号和3号染色体的正常配子+含有一条异常染色体和一条正常2号或3号染色体的异常配子）比例为，因此该雄性个体与正常雌配产生的后代中，表现型正常的比例为。（3）异常个体的性染色体组成为XYY，显然Y染色体只能来自雄性个体，则此个体的产生是异常的（YY）和正常的卵细胞导致的，该异常产生的缘由是雄性减数第二次过程中Y染色体的姐妹染色单体分开后移向同一极构成的。故（1）染色体数目的变异、结构的变

36、异（染色体易位、缺失） 能（2）（3） 减数第二次Y染色体的姐妹染色单体分开后移向同一极【点评】本题图形，次要考查染色体变异的相关知识，要求考生识记染色体变异的类型及其特征，能正确辨析图中的信息并能合理的利用；同时要求考生掌握减数异常情况，再所学知识答题。三、选修题【生物-选修1：生物技术理论】（共1小题，满分15分）11（15分）腐是传统的民间美食和重要的调味品，采用传统方法制造腐时，豆腐块上的毛霉来自空气中的毛霉孢子，而古代的腐是将毛霉菌种接种在豆腐上，发酵制成的。请回答下列成绩：（1）腐发酵的过程中，毛霉次要是利用其产生的蛋白酶和脂肪酶（酶）将豆腐中的大分子物质分解成小分子物质，这两种酶

37、是在核糖体上合成的。（2）在腐制造过程中，防腐菌物质次要有盐、酒和香辛料等，它们的作用次要有：抑制微生物的生长；调制腐的风味；析出豆腐中的水分。（3）实验室分离样品中的毛霉菌种，常运用的方法为平板划线法和浓缩涂布平板法，操作时，需求对培养基进行的处理方式为高压蒸汽法，对培养皿和接种器具还可以采取的处理方式为干热法。【分析】腐的制造利用的微生物次要是毛霉，多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起次要作用的是毛霉，毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸，这些小分子物质有利于人体的消化和吸收。解：（1）腐发酵的过程中，毛霉次要是利用其产生的蛋白酶和脂肪酶将豆腐中的大分子物质分解成小分子物质，如蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成氨基酸，脂肪酶能将豆腐中的脂肪分解成甘油