2022年二年级音乐《动物说话》教案

1、学习必备 欢迎下载二年级音乐动物说话教案 迎胜学校 康颖（一）情境导入老师：同学们,你们有没有听说动物小明星要开演唱会的事情 呢？（生回答没有；）哦,大家不知道没关系,我这里呀找到了一个 小明星演唱会的海报我们一起去吧 . 解说海报 出示海报图片 （二）声势练习（粉丝团的欢迎操）老师：呀,原先我们二三班全体同学都被邀请去参与小动物的演 唱会啦,而且说要在我们其中选出一个小团长带领大家呢 , 那么你们 谁想做我们的小团长呢 . 同学: 老师：哎呀,原先这么多都要做小团长呀,那真是不好挑选呀 , 就看看 看来我们只能通过下面的任务和问题来选出我们的小团长了,我们的小粉丝哪个表现的最棒啦； 第一我们

2、看看第一个任务 , 出示节 奏 , 我们一起去看看吧 . 出示粉丝欢迎操图片 老师：那么 , 第一我们要先看看节奏 , 看看能不能读准节奏呢 , 这个节奏对你们说是太简单了是不是.那么拿出我们的右手, 跟老师一起划着节奏读一下 示范 : 哒 哒 | 滴滴 哒, 那你们可以自己读一下 吗. 同学： 学习必备 欢迎下载老师：看来小粉丝们都太厉害了, 看来读节奏对你们来说是太简单了, 那要是加上下面的动作, 点击课件出示粉丝操动作 你们也能做的这么棒吗 .现在我们前后四人一小组 请同学做给大家看看；同学 : （拍手跺脚动作）, 先在下面尝试一下 , 一会我老师：看看第三组动作要手脚并用了,先看看老师

3、是怎么做的？同学： 四人一组展现（ 4 组同学）,每组同学后,集体完成；老师：那请同学们四人一组给大家展现一下吧 . （三）倾听歌曲 我做粉丝团的小队长 （1）初听歌曲（几位小明星）老师 : 那看来每个小粉丝都做的这么棒啊, 这一个小任务是根本难不倒我们的粉丝团 , 那我必需再加入几个有难度的问题考查你们了,那么就先看一下我们的其次个任务了, 这其次个任务就要考查一下小粉丝们对明星的明白程度了 , （出示第一个问题课件）请同学们一会边听边摸索今日是有几位动物小明星来到现场呢？都是哪几位小明星到来的呢？同学 : （出示动物小明星登场的课件）（2）复听歌曲（说话唱歌方式）老师：哎呀,我都不禁给你们

4、竖起大拇指了,那既然你们这么厉害,下面的任务我就要增加难度了（出示问题课件）,那你们知道小学习必备 欢迎下载明星是怎么说话怎么唱歌的嘛？大家可都仔细听起来啦,一会比比看 谁回答的声音嘹亮回答又精确呢？（明星登场课件课件播放歌曲）老师：好,现在我们听完了,各位小粉丝们能分别说一下吗？首先我们看看那我们出场的第一位小明星 话的.同学: - 小鸡, 你们知道它是怎么说老师：很好,说的真棒,但是小鸡是个小明星呀,那你们能带着 小明星范去读出来吗？ （出示划分好节奏的小鸡说话）第一看着大屏幕,看看老师是怎么说出明星范儿的 自己读出明星范儿吗？一起来试试；同学： （示范读词）,一会看看你们能老师 : 大家

5、都说的很棒,我们每个动物小明星都有自己说话唱歌 的明星范儿啊, 下面的你们看看你们也能读的这么棒吗？那么我们邀请下一位动物小明星小鸭出场 它是怎么说话的嘛？举手回答；同学： （点击课件换到小鸭） ,你们知道老师：很好,那么我们一起看看喜鹊是怎么说话的？（点击喜鹊 课件）；你们仍能唱出明星范儿吗？同学： 老师：那么最终一位青蛙王子要压轴出场了,我们看看它是怎么 唱歌的呢？ （出示青蛙课件） 要读出明星范儿哦； 重点强调青蛙！学习必备 欢迎下载老师：那既然小明星都登场带给我们表演了,那么作为粉丝团现 在就要用到我们的欢迎操了欢迎我们小明星到来了呢,第一看看老师 是来欢迎我们的第一位小鸡明星的； （

6、示范读词和拍手）那你们能自己做一遍吗？我们看看哪个同学做的最棒？同学： 看看我 老师：那么下面我们要欢迎其次位小明星小鸭郑重出场,们屏幕上的要用什么方式欢迎我们的小鸭明星出场呢？同学： 老师：那么下面邀请喜鹊、 青蛙王子你们也能表现的这么棒吗？同学： （喜鹊、青蛙） 分别学习四个动物小明星歌词加动作 （四）学唱歌曲 老师：哎呀,你们都表现的这么棒实在很难挑选谁做小队长呀,看来我们仍得需要下面的比拼才能角逐出这个粉丝小团长呀！好 , 那 么下面的任务我们就是分别学习一下这些小明星说话演唱 , 看看谁又 能演唱的这么棒能胜任小团长这一职务呢？同学 : , 小鸡是怎么说话 老师 : 那么第一我们先请

7、出第一位小明星小鸡 的呢？很好,那老师弹旋律,那你们用唧来模唱旋律好不好？同学： 老师：那带入歌词你们可以自己演唱吗？我们跟着歌曲范唱一起 唱一下；学习必备 欢迎下载同学： 老师：哎呀,那你们既然表现的这么棒,那么我们又有个小难题了,看看我们上面写的要编创动作,作呢？同学： 那你们能想到在这里加上什么动老师：同学们很棒啊,那么我们加上小鸡的表演动作,仍有拍手 动作,都站起来一起跟着范唱学习一下我们的小明星演唱；同学： 都表现的这么棒, 那么下面我们有请小鸭出场, 各位小粉丝们看 一下我们小鸭的歌词, 是不是有个地方写了编创动作,你们仍能想到 什么动作呢？同学： 老师：很好,那你们能随着范唱加上

8、表演一起唱一遍吗？老师：小粉丝们都好棒啊, 那么各位小粉丝们要好好想想我们要 给小喜鹊编个什么动作呢？同学： 老师：你们能自己跟着范唱加入歌词和动作演唱吗？同学： 老师：原先你们这些小粉丝们这么厉害啊,子出场了,你们能创编什么动作呢？同学： 那下面我们青蛙小王老师：那你们能跟着歌曲范唱自己加上动作演唱吗？学习必备 欢迎下载老师：你们都太棒了,老师必需给你们都赞一个,那么我现在又 有个新任务交给你们了, 那么假如说我们把这四个小明星一起邀请过 来,你们仍能加上我们的欢迎操动作演唱的这么棒吗？同学： 老师：你们都实在唱的太好了, 那么实在很难挑选一个小团长啊,那么我告知大家之前啊, 我们小明星来之前给一些小粉丝的课桌里藏 了一个小乐器,大家快找找,都找到了吗？同学： 老师：很好,那么你们能把声势动作换成小乐器一起再唱一下 吗？同学： （五）巩固演唱 老师：你们原先把小乐器加上都能演唱的这么棒啦,那么我现在再告 诉你们一个小隐秘, 动物小明星已经把签名照已经在我手里啦,你们 能四个人一组分工共同完成一首歌吗？也就是说你们组里选出一个 有表演的,一