2022年德育工作总结

1、第 页2022德育工作总结德育工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，我想我们需要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新把戏呢？以下是我精心整理的德育工作总结，欢送阅读，希望大家能够喜欢。德育工作总结1在中学校长室的正确领导下，学校政教处依托广阔师生，坚持全员育人的理念，不断推进德育创新工作，探索德育系列课程的开发与研究，使德育内容更加贴近学生，德育方式更加吸引学生，追求德育的无痕性，德育工作实效不断提高。经过全体师生的共同努力，我们顺利地完成了?市中学xxxx学年度第一学期德育工作方案?中的各项工作，同时认真完成了上级教育行政部门布置

2、的各项德育工作。现将本学期的工作总结如下：一、优化育人队伍、提升育人实效1、 构建德育工作网络本学期为了加强德育工作领导力量，校长室组建政教处，增派两位同志担任政教处副主任，同时在原有团委、学生会负责同志的根底上，选派两位同志担任干事，极大地增强了学校德育工作的领导力量。目前学校有完整的德网育工作网络。2、培训班主任群体本学期以来，由于扩轨的需要，初一年级充实了一批年轻班主任，他们富有工作热情，但工作经验欠缺，急需培养锻炼。为此，政教处在期初、期中、期末分三次召开初一年级班主任会议，对各项班主任工作进行手把手的指导，并建立中学班主任青蓝结对制度，让年轻班主任迅速成长起来。此外，政教处在期初修订

3、班主任工作条例，组织学习各项条例和制度教育部关于印发?中小学班主任工作规定?的通知，市中学班主任常规工作条例，市中学班主任一日工作常规，中学生守那么，中学生日常行为标准，中学学生一日常规，市中学学生十项礼仪常规，市中学教室标准化管理条例，让各位班主任带着规那么走上班主任岗位。学校与每位班主任签订?市中学班主任工作责任书?，明确职责。10月19日晚，总校在尚雅楼举行了师德报告会，我校教师认真听取了报告，无不深受感动，为之动容。在报告会上，班主任代表黄颖泉、张辉、王丽萍等以质朴的语言，讲述了他们不断学习，勇于探索，积极实践，无私奉献的一件件鲜活的感人事迹。这次师德教育活动，极大地激发了全校教师尤其

4、是班主任的工作热情，提高了教师的职业道德素质，并为造就一支思想端正、具有现代教育观念、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍奠定了良好的根底。12月份政教处组织班主任沙龙，主题为如何营造良好的学习气氛、如何培养学生良好的学习习惯，会前，政教处印发了学习习惯培养方面的有关学习材料，会上，全校班主任热烈发言，各自讲述自己的绝招，实现了工作方法的互通有无、工作经验的共享共赢。此外，学校校长室还在每月印发班主任工作介绍材料、发送班主任工作信息短信等，使我校班主任的工作能力得到不断加强。3、展示团委、学生会风采团委、学生会在有关同志的辛勤努力下，已经成为落实政教处各项工作方案的生力军，同时,他们的工作也是政教处工

5、作的有效补充。学生会完成了新一届的学生会换届选举，完成每月的校园黑板报的更新，落实学校卫生值周工作的班级顺序，召开了每周值周班级会议，并制定了相关要求、考核表格，操作程序，顺利地完成了本学期班级值周考核。组建新一届校园播送台，实现了大课间和中午的正常播送。制定市中学校园文明监督岗招聘方案，召开志愿者会议，进行了分组和相关要求的讲解工作，校园文明监督岗志愿者实行试用期制度。向全校发出建设文明卫生校园建议书。学校团委举办少年团校一期，本学期开展团员142人，宣传各班优秀典型“之星共四期。4、彰显家校合力中学一直重视家庭教育在培育学生中的作用。有事与家长多沟通已成为学校工作的常态，本学期发放?寄宿生

6、家长须知?、?关于参加高中部体育节入场式告家长书?、?防诈骗致学生家长的公开信?、?运动会平安注意告家长书?、?关于开展“洁净家园、有序市容专项活动告家长书?、?关于中学学生综合素质评定工作告家长书?等。xx年9月8日下午召开全体走读生家长会议，告知五严规定下新的作息规定，蒋校长作了发言。十月份，成立家长委员会，修订?市中学家长委员会章程?。11月11日学校开办第九期家长学校。年级组长周颖作了初一年级上半学期工作汇报，副校长蒋国生作了题为?高品质效劳，育持续开展之才?的报告，介绍学校的工作思路与办学理念。特邀专家作关于?怎样让孩子自主学习?的报告。12月25日，我校开展了以“孩子，我想对你说为

7、主题的家庭教育交流活动。该活动是在亲情家书交流的根底上开展的，孩子们在亲情书信中真切地表达了自己对父母的感谢之情和在成长过程中渴望被理解、被认可的心愿；家长在书信中，真诚流露出渴望和孩子沟通增进了解的愿望，并对孩子提出了真诚中肯的建议。在交流中，家长代表就自己的教育经验和困惑谈了深切感受，以最鲜活的实例激起了在座家长和孩子的共鸣。xx年1月9日我校开展了以“两代人心灵碰撞为主题的家庭教育交流活动。上午，在高中部尚雅楼我校德育工作总结2本学期，我校紧抓连云区德育工作立足实际，以习惯养成教育为根底，以学科教学渗透为主渠道，以德育实践活动为载体，以科学标准管理为保证，着力从“做亮三大德育版块行为养成

8、德育，长效特色德育，知行统一德育、做优德育创立工作、做实德育气氛营造入手，抓重点，求突破，拓展德育工作内涵，提升德育工作水平。一、主要工作要点1、标准养成教育，重在落实；2、加强队伍建设，重在提升；3、做实气氛营造，重在品味；4、做亮德育特色，重在超越；5、结合课程开展，重在协力。二、具体工作一构建“行为养成德育，重在落实。1、以行为标准为突破口，加强思想教育。利用国旗下讲话、晨会及班会课等时间，继续加强学生的日常行为标准教育。从身边的小事抓起，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康向上的优良品质。各班要根据学校及班级实际，制定切实可行的便于操作的班级管理制

9、度，加强对学生的日常行为标准及文明礼仪教育，以保证学校良好的秩序和风气。2、以“六星评比为抓手，标准养成习惯。在全校范围内开展“行为养成星级好少年争章活动，分为“文明礼仪星、遵纪守法星、法制平安星、助人为乐星、环保卫士星、学习典范星六星。由班主任组织学生进行评议，每周评议记载，每月汇评一次上墙。评议结果于每个月底上报德育处。学期末，学校对一学期来获得“六星级好少年集中进行表彰奖励并颁发证书、奖章，将评比结果列入学生学习成长档案袋，也作为评选市、区级三好学生的依据。有突出表现的，由德育处研究决定直接授予星级奖励，并在班主任工作考核时给予加分。通过“六星评比，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为

10、素质。3、以每周检查重点为导向，落实各项工作。组织检查小组通过定期或不定期的检查与抽查工作，并把检查情况及时记录反应，对出现的弊端做到抓早，抓好。同时培养学生形成正确的舆论观，并内化为对自己的行为要求，养成良好的言行习惯。二加强教师队伍建设，重在提升。1、加强班主任培训和交流，提升班主任效劳能力及效劳质量。德育处、少先队大队部围绕班主任的学习能力、效劳能力、凝聚能力和合作能力，通过举办班主任培训班、沙龙活动、参加上级培训等形式，拓宽班主任知识面，活泼班主任思维，提高班主任素质，建立班主任例会制度，加强交流，开展校内观摩活动。继续贯彻落实?公民道德建设实施纲要?和?中小学教师职业道德标准?，开展

11、师德教育。逐步健全制度，不断充实师德教育内容。通过教育引导、学习培训和奖惩等形式加强教师队伍建设。加强师德师风建设，继续开展“特殊学生领养活动，推动教师引领，同伴互助，努力践行“做人民满意的教师的承诺。2、加强班主任队伍建设，提升班级建设水平及理论高度。认真贯彻落实中共中央国务院关于?进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?，探索积极有效的德育内容和途径，提高德育的实效性。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级建设水平。对班主任的培训采用远程培训与实地考察相结合、理论研究与实践操作相结合、青与蓝手拉手的方式进行。加强班主任活动室工作，每月一次对班主任进行常规培训、中队建设经

12、验交流，用以提升班主任理论素养，加强校内交流，增进经验互动；3、加强少先队自身建设，推动少先队事业长足开展。少先队工作要以“关注每一个学生的开展为理念，努力做好少先队活动与课程改革的整合与开发，在参与和促进的过程中，推动少先队事业的开展。1充分重视辅导员队伍建设，努力提高辅导员的工作、理论水平。加强对各中队活动的监控与指导，努力提高班队课的活动质量。2结合少先队“学生社团、“国防教育、“雏鹰争章活动、“体验教育活动和其它的常规教育活动等，培养良好的班风、学风、校风。3创新少先队活动，唱响活动品牌。本学期有多项少先队活动在市区具有深远的影响力，20 xx年x月“红歌班班唱、20 xx年x月“小海

13、军环保形象大使港城环保行等活动在等市区教育信息网报道，具有较深远的影响力。三做实气氛营造，重在品味。1、完善校园环境建设，做实中队文化，做到净化、绿化、美化，让每一块砖头、每一面墙壁、每一棵花草都发挥育人功能。2、加强校园文化建设，形成良好的班风、学风、校风。优化班级文化气氛，让教室内的“三角一展一报充分发挥育人功能，提高学生的文明素质；充分利用“小海鹰电视台、学校宣传栏和班级黑板报等宣传窗口，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。3、构筑师生、学生之间和谐的人际空间。结合传统节日及每月少先队主题活动，开设形式多样的教育活动，倡导人与人之间真诚友善、团结协作、互尊互爱的良好

14、道德风气。本学期我校将结合每周德育检查重点开设温馨提示语栏目，以提示代替说教，促进师生良好道德品质、行为习惯的内涵开展。四创新特色活动，重在超越。“军民共建、“学校放假，社区开学是我校坚持多年的少先队特色活动，是我校少先队品牌活动。我们在传承中开展，在开展中创新，在创新中超越，创新“长效特色少先队活动并将其做精、做亮。“军民共建1、继续把海军79大队、云台山观通站、武警边检部队作为学校德育基地、国防教育基地。2、聘请海军作为校外辅导员，到校组织开展旗语、航模、救护、舰船知识等兴趣小组，与共建单位联办，可以加强共建网络建设，提升活动的规格，充分肯定海军校外辅导员和兴趣小组学员的成绩，激发他们活动

15、的积极性，提高活动的实效性。3、大力打造少年海军学校特色，创立了“小海军学校学生社团，开展丰富多彩的社团活动，打响社团品牌。定期组织学生进行军营一日行，组织学生登舰艇、参观海军军史馆、开展具有海军特色的根底军事技能训练等活动，让学生接受国防教育，磨炼坚强意志，培养合作精神。依据有利的地方资源，本学期学生社团争创“连云港市优秀学生社团。在社团活动中，学校与共建单位、施教社区合力，将“少年海军学校与兴趣小组、假日小队合理组合，组织“少年海军由校园走上军舰，走入军营，再由军舰军营走上社区走入社会，拓宽活动范围，增加“少年海军实践体验的时机，为创立工作提供载体。4、丰富活动的内容和形式。本学期将小海鹰

16、电视台、宣传栏、手抄报、剪报、中队活动课、综合实践活动课作为对学生进行国防知识宣传的主阵地；继续定期开展对驻连官兵的走访慰问等“拥军活动；积极开展“优属工作，划拨专项资金定期对施教区内的孤寡烈属老人走访慰问和经济帮扶。“学校放假，社区开学1、本学期成立了假期活动领导小组：由校长任组长，负责统筹；分管德育的校长任副组长，负责具体工作安排；德育处主任、大队辅导员、各中队辅导员为实施成员，总务处负责后勤保障。2、6月x日举办了“暑期学校交接仪式。由学校施教社区、共建单位到学校举办“社区开学仪式。学生按属地分小组归属社区进行活动，各班教师打破班际界限，参加社区活动。3、“社区活动具体组织形式：组织校文

17、艺宣传队分到社区为群众表演文艺节目；8.1前夕组织“红领巾假日小队为军烈属清扫卫生；充分利用社区教育资源对学生进行平安常识教育；由各社区组织学生集体阅读，参加诵读、作文竞赛，丰富学生假期学习生活；组织学生走上街头清扫生活和文字垃圾，增强学生的集体荣誉感和责任感。“学校放假，社区开学活动的开展，可以为学生走近社会、亲近自然提供载体，有助于学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中逐渐形成良好的品质。五构建“知行统一德育，重在协力。1、将每天的晨会课、每周的班队课作为德育教育的主阵地。学校每两周定一次大主题，班级根据实际定下小主题。活动形式多样，活动内容丰富多彩。2、心理教育课每双周一节。由学校少先

18、队联手心理咨询室，对心育课任教老师进行培训，力争将每一节心育课上到实处。加强“知心姐姐小屋、“知心姐姐信箱的开展力度，让孩子们可以通过面对面交流或通信的形式，把心中的烦恼和秘密向“知心姐姐倾诉，将学生的心理教育落到实处。3、将“国防教育与综合实践活动课、班队活动课相结合，继续开发富有特色的校本课程。校本教材?海军探秘?在三至五年级开设，将“少年海军学校课程化。4、加强兴趣小组建设。结合学生社团工作，完善舞蹈、健美操、棋类、小篮球、声乐、腰鼓、贝壳工艺制作、儿童画等13个兴趣小组的建设，定时开课，分班辅导。5、阳光体育活动坚持不懈。将每天下午的大课间作为阳光体育活动时间，要求全体师生共同参与，教

19、师既是组织者，又是活动者。将德育活动与地方课程相结合，纳入课程管理，具有一定的强制性，能够增强活动的执行力，为落实全员德育、全时空德育提供保证。德育工作总结3一、树立“以人为本的德育理念新时期背景下，需要我们树立新的德育理念，与时俱进，不断创新，以顺应新时期学生开展的特点。根据我校的实际情况，我们首先确立“以德立校的德育指导思想，积极树立“立人先立德的管理方针，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位，并根据学校的总体办学思想，确定了我校德育工作的定位，树立了学校德育管理的“三大理念：1、“以人为本，“鼓励为先一切教育都必须以人为本，这是现代教育的根本价值观。因此，我们在学校的德育工作中，以尊重学

20、生个性特点为指导思想，遵循青少年个性开展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面开展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育，建立以“鼓励为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，鼓励学生战胜困难。2、以“实践作为学校德育工作的生命努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作由“由外而内，转变为以“内为主，“内、“外结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。3、与时俱进，不断创新在德育工作中，不断关注社会开展和教育开展趋势，加强德育科研，根据学校

21、实际和社会的开展变化不断更新德育观念，更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。二、多渠道、全方位地开展学校德育工作根据学校确立的三个德育理念，学校主要从以下几个方面开展道德建设工作：一“礼仪教育正行为我们中华民族素有“礼仪之邦的美称。为了让这种优良的传统美德在学生中继续发扬下去，学校以“礼仪教育为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人。多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成。1、文明习惯养成教育学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是每学期开学初

22、，对学生进行一周的入学教育，组织学生学习?小学生日常行为标准?、?小学生守那么?以及?文明礼貌读本?、?礼仪三字经?，让学生明白做文明学生的准那么；二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有方案地进行“学习文明，鞭鞑丑恶的演讲；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌：如“请使用文明语言“请讲普通话“轻声、慢步、礼让、右行，“宁可绕道百步远，也不践踏半寸草等，让环境感化人；四是利用班会时间，让学生自由发言、讨论，对校内外事件发表评论。2、设立礼仪岗、监督岗学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮流值周，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感；在校园内主要位置设立监督岗，志愿者

23、轮流值岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。3、定期评选“礼仪之星学期末，学校把思想品德优秀、文明守纪的典型学生评为“礼仪之星，而且照片上墙，张榜公布，充分发挥他们的模范作用。一开始，我校一些新生很不适应这些要求和做法，但经过一段时间的教育、学习，都能养成良好的文明礼貌习惯，见到老师和外来人员，都能主动地问候：“老师好、“领导好、“来宾好；食堂就餐秩序井然；公交车上都能主动让座。20_年，山东教育专家来我校验收首批教学示范学校时，对学生的文明礼仪给予了高度评价，家长、社会对学生的文明行为都给予了充分的肯定和赞扬。二“法制教育明纲纪如果说礼仪教育是引导学生“内省

24、。那么，法制教育就是对学生进行“外束。我校根据目前社会上青少年违法犯罪呈上升趋势，也为贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设，加强法制宣传教育的有关精神，针对学生特点，开展形式多样的法制教育活动。1、上好法律启蒙课。每学期开学之初，学校都要组织学生“学好三部法，走好第一步活动，即学习?新刑法?、?预防未成年人犯罪法?、?未成年人保护法?，以小竞赛、小表演、小故事等方式在各班开展法制教育，以法律来标准学生的行为。2、主题班会“法律就在身边。每学期，学校统一布置以法制为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。并要求各班写出书面文字，在全校进行评比、展览。这些法制教育

25、活动的开展，不仅强化了学生遵纪守法，做合格公民的意识，而且也让学生在潜移默化中把遵纪守法变成自觉的行动。三“五星级管理激上进为科学有效地加强班级管理，促使学生良好习惯的养成和文明素质的提高，营造班与班之间，学生与学生之间的良性竞争工作的新局面，我们设想在班级管理工作中贯注了人文教育理念、实行星级评定。“五星级管理是指把班级管理工作分成“学风班风、劳动卫生、文明习惯三大项，每项下设几个小项，三项总分值各为100分，按“星级管理的条款实行班级量化评定，每周一小评，每月一大评，根据量化分评出星级等级，一星、二星、三星、四星、五星等，量化分居全校前十二名的班级即“星级管理优秀班级，学校给予表彰和奖励。

26、“星级管理方案出台后，班级管理工作进入了一个全新的境界，三星班级由试行之初的十多个变成为现在的三十多个，“昨日星光寥落，今朝繁星满天，“星级管理使班级管理真正上“星级，开创了学校德育工作的新局面。星级管理遵循“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的人本教育理念，立足学生的现实成长，立足学生的未来开展，给每个班、每个学生提供了一个展示自我的舞台，越来越多的学生和班级在这个舞台上演越来越精彩的剧目。四“师德建设导方向为了促使我校的师德建设工作更上一步台阶，形成团结、文明、自强、进取的良好校风，我校组成了由校长任组长、党总支副书记、副校长任副组长的德育领导小组，团队、班主任、德育研究员为成员的

27、工作小组，在本着“以人为本，科学导航，多管齐下，注重实效的理念下，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了显著成就。1、开展德育课题研讨会，提高教师理论水平。学校组织老师特别是班主任认真学习?中国教育报?、?德育报?、?人民教育?等报刊杂志，以及?教育学?、?心理学?等理论专著，吸收当前先进的教育理念和教育方法，以期提高大家的政策水平、理论水平和德育科研水平。同时定期组织德育课题研讨会，推广德育科研的新成果，把握德育科研的新动向，抢占德育科研的最前沿。2、开展经验交流会并组织观摩学习。今年，组织局部班主任参加新泰市班主任工作专家报告会，并将学习材料整理成?对如何做好班主任的工作理性思考?打印下发到每

28、个班主任手中。在相互交流中共同进步。德育工作如何做到理论上创新，工作中出成果，这是我校每一个德育研究员和班主任经常思考和关注的问题。大家遵循将实践上升到理论，再用理论去指导实践的方针，校内交流和校外交流相结合。对内，德育研究员根据我校的实际情况，有针对性的进行研究。对外，或请教育专家来指导，提高理论研究水平，或走出去，开拓视野，学习别人的先进经验。3、学期初与教师签订“师德目标责任书；每学期开展一次“三会一卷一信箱活动“三会即家长、教师、学生座谈会；“一卷即面向学生家长关心的热点问题、焦点问题提出师德问卷；“一信箱即校长信箱；定期开展师德教育专题报告和理论讲座，定期评选师德标兵一年一次；凡在师

29、德方面有不良行为的一经查实，在评优树先、竞聘上岗中一票否决。因此，一实小以教风正、师德好而倍受社会、家长赞誉。五“德育实践增活力教育的本质是“育人，最大限度地开展学生的潜在能力，把学生开展的可能性变成现实；德育活动内容的生活性与参与活动对象的角色体验性是思想教育的特色；德育工作要摒弃零打碎敲，没有深度，匆匆走过场的活动方式。于是我们充分考虑不同年龄、不同层次、不同类型的学生特点，依据思想教育活动的要求，考虑活动的条件和可能性，开创“红绿体验教育实践基地，设计了一系列让学生可以自由选择的德育活动，包括校内、家庭和社会活动，让学生在一定的活动情境中承当不同角色，自觉履行角色义务，使学生在情境中实践

30、，在角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成长进步。“红绿体验教育实践基地，下设“手拉手活动站，“我能行活动站，“小主人管理站，面向全体，注重孩子的自主创造，尊重学生个体开展，着眼激发他们内在的成长潜力。1、学校先后创设了“红领巾交通岗、“爱国教育基地、“艺术科教基地，特别是“校园电视台的创立，主持人、编辑、记者全都由学生担任，期期节目赢得了师生的好评。2、“小主人自我管理，学校成立了“红领巾一日常规检查团，下设三支队伍“文明、卫生、纪律，成员全是学生，实现了学生的自我管理，每周一的升旗仪式由学生自己安排，一改正去领导、老师的空泛说教，取而代之让孩子们用身边的人和事教育身边的人。3、“红、绿领巾手

31、拉手，实现了对16年级学生的分层管理，一、二年级戴绿领巾，三、四、五、六戴红领巾，为学生的进步提供了阶梯。六“八个一活动创品牌我们知道，学生良好道德品质不是一朝一夕形成的，更不可能只通过一个短时的、一个层面的活动就能到达目的。因此，我们认为贴近学生生活、分层施教、螺旋上升式的活动，将会更加有利于学生道德品质的积淀。我校从02年开始，分层、分步实施“八个一，即：读一本敬老的书、写一篇敬老的文章、讲一个敬老的故事、画一幅敬老的画、唱一个敬老的歌、办一期敬老的黑板报、开一个敬老的主题班会，干一件敬老的实事。针对一、二年级学生年龄小，重点开展好“讲一个敬老的故事，画一幅敬老的画，唱一首敬老的歌；三、四

32、年级重点开展好“读一本敬老的书，写一篇敬老的文章；五六年级重点开始好“办一期敬老的黑板报、开一个敬老的主题班会。对于“干一件敬老的实事每个年级段各有侧重，低年级侧重“自己的事情自己做，中年级侧重“学会照顾父母、老人的三样本领，高年级侧重“今天我当家敬老、助老实践活动。“八个一活动逐层落实，螺旋上升，学生在经常化、递进化的轨道中，道德品质不断积淀，道德境界不断升华。目前，这一活动案例，荣获中央文明办“加强未成年人思想道德建设活动创新奖，山东省“五小活动金奖，并在新泰市各个学校推广。七“家校共建拓空间人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂，由此可见，家庭教育对学生思想品德的

33、形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和开展家庭教育，每年一次家长会，请家长走进课堂提合理化建议。建立健全家长委员会，办好家长学校，聘请了校外监督员，分期分批给家长上课，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。今年，我校召开家长会，邀请全国十大杰出母亲吴章鸿来校做专题报告，许多家长深受教育，有的家长流下了冲动的泪水，家长会非常成功。八团员青年展风采团员青年教师是学校教育教学工作的生力军，加强青年教师的培养，对德育工作起着强有力的作用。为此，学校组织团员青年教师“五四青年节游览家乡的山水，增强爱乡之情。组织团员青年教师屡次参加义务劳动

34、，为学校的建设增砖添瓦。多方位、多渠道培养青年教师，为他们提供学习提高的舞台。团员青年教师在课堂教学、教育学生等方面的能力逐步提高，成了学校教育教学工作的主力军。回忆过去，我们的工作取得了一定的成绩。展望明天，我们的工作目标更艰巨：一、继续出经验、创特色；二、争创全国德育名校。德育工作总结4“务使个个成人是*中学的办学目标，也是学校向家长作出的郑重承诺，为了把这个目标真正落到实处，学校十分重视德育工作，建立了完整的德育教育体系：一、从狠抓常规工作入手：1、制订和不断完善学生管理制度，全方位标准学生管理工作。班级管理细那么等材料2、以值日记载表为载体，每天在教室门口公布常规检查结果，促进班级的日

35、常管理工作。常规管理考核的材料二、从管理班主任队伍入手：1、定期召开班主任会议，落实学校和德育处的各项管理制度，听取班主任的反应意见，不断完善班主任工作。2、加强对班主任的队伍的培训。3、加强对班主任的队伍的考核，德育处每月对班级工作进行月考核。三、从培养学生干部队伍入手：1、指导各班建立、健全班委、团委。选出表现优秀的学生作为学生干部，让学生进行自我管理，提高学生的主人翁意识和自我意识。2、德育处、团委对学生干部的工作进行专门性和经常性的指导。四、从开展丰富多彩的活动入手：1、每周一都举行升旗活动，并由学生代表进行国旗下讲话。2、以班级为单位，上好每次的主题班会。3、以重大纪念日为契机，以活

36、动为载体，大力开展青年学生思想道德教育。元旦期间，举行“我心中的歌征文竞赛；“五四期间，举办“擎五四火炬，立成才之志演讲比赛；卢沟桥事变纪念日，邀请抗日老人追忆烽火岁月，讲述抗日故事，与同学们共唱抗日救亡歌曲；教师节期间，我们举办“感念师恩朗诵会；国庆节期间，我们举行“祖国在我心中征文比赛；南京大屠杀纪念日，我们举办“勿忘国耻，珍爱和平主题团课活动。这些鲜明生动的主题教育活动培育和弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，促进了良好思想道德体系的构建。五、构建和谐校园入手。1、加强法制平安教育。开展法制讲座，进行普法教育。2、加强学生心理健康辅导。在初一年级各班设心育联络员，了解班级学生的一些情况，联

37、络辅导室，对健康的心理知识加以宣传；学校心理室采用个别辅导的方法，接受咨询；针对一些较普遍的心理问题，开设讲座，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质。3、关心家庭经济困难学生，不让学生因贫辍学。学校对特殊困难学生采取一系列帮扶措施，通过发放奖学金、助学金、减免教辅用书费等形式帮助家庭经济困难学生，鼓励莘莘学子克服困难，顺利完成学业。六、从密切与家长的联系入手：学校分年级召开家长会，加强学校与家庭的联系；每次放假都发放将学校的管理情况、子女在学校的表现告诉家长。通过全校师生的共同努力，学校德育工作取得了一定的成绩，今

38、后我们还将继续作出努力，使学校的德育工作再上一个新台阶！德育工作总结51、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70%以上。同时，坚持通过 联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园、“奥运精神伴我成长等为主题的读书教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。3、我校非常重视家庭教育工作

39、，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生根本情况、学校开展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的开展。今后工作设想1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下

40、德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3、继续抓好班主任“老青帮带工作，营造良好的教育气氛。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守?小学生日常行为标准?和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的根底上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面开展的建设者和接班人而不懈努力

41、。德育工作总结6本学期，我担任三年级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，现将工作总结如下：一、总体情况根据学校本学期德育工作的纲领和思路，结合我们班学生的实际情况，这学期我们主要以把学生培养成“会合作、懂礼貌、惹人爱、爱学习、会学习的人为目标，利用社会实践活动，继续培养学生自主创新意识，在打造快乐教室时，注意让班级墙壁开口说话，布置富有自己特色的班级气氛。以此促进学生身心健康快乐成长，着力培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情操，为少年儿童成长为符合社会要求的公民打下坚实的思想根底。二

42、、行为标准总结一开学，为了使学生尽快适应学校的行为标准，各班充分利用品社课，班队会课对学生进行在校做个好学生的教育学习，再结合自己班级的实际情况，重新调整班级文明公约内容。配合学校建立文明检查岗，对本年级的日常标准做到每天的互查互纠，管理好每个学生的行为标准。一学期来，我们从抓学生的课间、午间文明游戏、文明休息开始，不断做好两分钟预备铃工作，发挥全班学生的整体意识，对个别行为标准做的比拟欠缺的学生进行一对一帮教，充分发挥行规之星、示范员的作用，以点代面,努力建立良好的年级组风貌。我们以“迈好人生第一步以“诚信教育为重点，打造快乐教室为目标，各班以学校“温馨教室的创立为契机，充分调动学生的积极性

43、，让班级墙壁开口说话，布置富有自己特色的班级气氛。让全体学生在积极向上的气氛中接受熏陶和教育。班主任坚持组织引导学生保持教室的整洁，窗帘的收放，夹子的使用，每天坚持“一小扫，一周“一大扫，让学生自己包干座位旁的地方，保证每个人的周围都整洁干净，提倡“弯腰精神。同时标准值日生制度，实现学生的自我管理。并要求学生从我做起，培养学生的绿色理念。经过一学期的训练，学生的卫生习惯有了明显改变。我们坚持以“道德银行建设为抓手，培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金。教育学生学做真人。三、家庭教育指导总结根据我们班的实际情况，一学期来，我采用了多

44、种形式的家庭教育指导活动。1、在家庭教育指导活动中，我们重点实施抓两头，促中间。认真做好学习型家庭和困难学生的跟踪指导工作。对于困难学生，期初与家长当面沟通，帮助家长制定帮教措施，平时做好个别教育与家教指导工作。2、本学期我们继续做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地交流、沟通。帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。20 xx年x月x日德育工作总结7时间荏苒，带六二中队一年半来，在师生共同努力下，本班根本完成预定的各种目标方案。班级已逐步成为一个团结向上、具有强大向心力和良好班风的班集体。具体总结如下：一、为人师表、注重身教俗话道：学高为师，身正为范。一个班级要形成良好的班风

45、，要有强大向心力，班主任的典范作用是非常关键的重要方面。学生对班主任的一举一动、一言一行总更是喜欢比照，因此本人十分注重严格要求自己，事事以身作那么，用自己的行为去感染学生，处处为学生起示范作用。在语言上，文明礼貌上，让学生感到老师和蔼可亲，而愿意接近、愿意向老师倾诉心中的秘密；在课堂上，用工整标准的文字、广博的知识和严谨的科学态度来感化学生，以赢得学生的信任。总之，班主任的一言一行都是一种无声的教育，要管好一个班级必须先管好自己。二、关爱学生、良师益友学生进入六年级，对外界事物具有一定判断力，一些行为标准也逐步形成，要改变局部学生的不良习俗，靠班规班约，往往会适得其反。在老师眼里我们班的每位

46、学生都是积极上进的好学生，不管以前学习怎样，让学生从头开始，人人都努力争取把自己塑造成一个自己感到满意的学生、一个今后对社会有益的人。这样给学生有了一个目标一个前进的方向。然后，针对每个学生的不同情况，逐一谈心，与他们谈学习、谈生活、谈理想。注意尽量多用煽动性语言，让他们扬长避短，充分发挥自己的特长、兴趣爱好，使每个学生都感到自己有奔头，这样也缩短了师生间的距离。三、培养骨干、形成核心要形成一个良好的班风，班干部的模范带头作用、核心作用是不可缺少的一环。学生对班干部最敏感，也最爱攀比模仿，提高班干部的素质是班主任的一项重要任务。本人对班干部一是大胆使用，充分信任他们；二是严格要求认真指导，使他

47、们在班级中尽职尽责起表率作用。六二中队，虽淘气，但不缺人才，一年半的时间里，所有班中队会，不用老师管理，所用学校活动，几乎我很少过问，练的差不离，稍加指导。时间一长，学生长大了，懂事了，现在的学生，当老师声音嘶哑了，班干部主动端茶送水。这些表率作用，学生们都看在眼里记在心里。班级同学韩哲辉同学，右手骨折，同学们利用休息时间，纷纷看望。让学学之间建军立起了深厚的友谊。班级的好人好事也不断涌现，而且不断的转化到学习方面，优生主动帮助后进生，让学生成绩互相提高，一年来，学生的成绩由接班时平均分落后近十分，到现在期中，期未考试平均分与其它班级不相上下，团结协作的作风起着得要的作用。四、尊重家长、注意联

48、系家长是学生的第一任老师，是学生的依靠。我班的留守儿童特别多，每次填表，一个年组一张表用不了，我班将近填了两张半，班级三分之二没人管，天天我只能和五六十的老太太打交道，一学期来，我与本班级所有家长都进行家访或 联系，把学生的在校情况向家长汇报。同时，只要学校一收费，我就得不停的给几名学生家长打 ，因为六年级的学生开始骗家长的钱财，同时也向家长了解学生在家的各种情况，掌握每个学生的第一手材料，为引导学生健康成长提供依据。除了注意家校联系，本人还在生活环境上关心学生，及时为他们排忧解难。学生感受到老师的关爱，对班主任也充满信任和拥戴，班级工作开展起来也就得心应手了。总之，一年多来，干了一些工作，也

49、取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，在班主任工作方面我还欠缺许多经验，以后要请教于有经验丰富的老教师指点，争取更大进步！德育工作总结8本学年我主要分管学校德育、青保、关工、艺教等工作，围绕区德育工作方案及学校三年开展规划，将学校德育工作同少先队活动、学科教育、家庭教育相整合，主要工作如下：一、加强班主任队伍建设，提升教师育德能力1、组织班主任学习文献。结合班主任例会认真研读教育部颁发的?中小学班主任工作规定?以及关于?推进xxxx市中小学“温馨教室建设指导意见?，邹小群、鲁进、孔燕文三位老师分别代表低、中、高年级做了班主任工作经验交流，通过学习交流，大家对班主任的选聘、

50、职责、待遇、培训、考核、创立和谐师生关系等方面有了更细致、更具体、更明确、更深入的理解，增强了自身责任感意识。2、搭建班主任培训平台。结合校本培训，开展“提高班主任素质与能力班主任校本研修活动，每位班主任积极参加，并结合班主任工作体会撰写班主任工作专题小结，提高班主任工作管理水平。为进一步提高学校班主任队伍建设，xxxx学年度推荐了陈明之、常琰两位教师分别参加了市区级骨干班主任培训，提高班主任综合素质能力。3、结合家长开放日，组织班主任开展“主题班队会展示活动，展现班主任自身专业水平，彰显班主任工作艺术。4、健全班主任工作考核。结合新规定及?班主任月考核细那么?，制订了?班主任绩效考核奖励细那

51、么?，采取定量定性、考勤考绩、常规工作与特色工作、方法与实效、经验与影响相结合的方法，从质和量上评估班主任工作，促进班主任管理水平的不断提高。二、开展德育实践活动，提高学生思想道德素养1、利用升旗仪式开展主题教育活动。上半学期结合“迎世博主题，开展了“道德文明我先行，唱响世博和谐歌升旗仪式活动，吴玉雷局长、朱淑敏科长等区领导以及学校“社会资源助教团成员一同与师生参加了升旗仪式活动。下半学期开展了“海宝展雏鹰风采，“奉献迎世博宾客为主题的隆重而有意义的升旗仪式，增强学生民族自豪感。2、开展“支援玉树、大爱无疆捐款仪式活动，5月12日组织全校师生为玉树地震灾区，开展了献爱心活动，寄托全校师生对灾区

52、人民的一片爱心。3、精心组织好全校师生春秋游、儿童剧观摩等社会活动，认真做好车辆安排、学生活动安排以及学生平安宣传教育等组织工作，使活动平安有序开展。4、为确保学生人身平安，加强校园平安教育管理工作，本学期就学生平安事项，共向家长下发了六次告家长书，以确保学生的人生平安以及学校防震加固工作的有序开展，并接受了市平安学校资料验收工作。5、为完善德育校本课程仪式教育方案的实施，与组长商讨毕业议程，参与五年级毕业典礼彩排工作，标准课程实施。三、发挥社会资源优势，挖掘德育教育内涵1、依托“社会资源助教团，开展社会资源进课堂，丰富校会课内容。邀请周桥工商所瞿向梅同志为学生讲解维权知识、邀请长宁交警姚宁做

53、交通平安教育讲座、邀请区少儿图书馆包玉珍老师为学生做世博文明礼仪知识讲座等活动，让社会资源进课堂，让学生走出课堂，参加社会资源团基地实践体验活动，拓宽学校德育活动途径的多元化，而且为学校的开展形成了较好的良性互动。2、结合一年级新生入学，向一年级家长做新生家庭教育培训；结合家长会，邀请区德育室郑云飞老师为家长做?惩罚和溺爱的中间道路?的家庭教育讲座，提高家长育子理念，实现家校同步育人的气氛。四、加强德育探究力度，增强工作实效性1、充分运用“故事妈妈工作室资源优势，进一步凸显学校德育特色。本学年继续标准做好“故事妈妈进课堂讲生命故事的各项培训管理、资料积累等工作，在备课过程中与故事妈妈共同探讨故

54、事中的内涵。2、本学年继续做好“共读 共享 共成长为主题的“三读活动，向家长、教师、学生发放了生命教育漫画故事?礼貌?、?是谁在门外?生命教育小故事，推进家校互动，形成家校合力。3、开展家庭教育校本读物编写及研究工作，结合?学校家庭教育三年规划?，上半学期在专家的指导下，与各年级段教师共同编写了?家庭教育校本读物?中“老实、勤奋、信心、感恩四种不同年级段的品格教育：教育目标设计、定义解释等编写研究工作，探索学校家庭教育创新开展。4、为有效推进“快乐拓展日活动，暑期里与大队部一起商讨制订了分年级的?学生“社会实践活动校本课程方案?，深化德育校本课程的推进。五、成效1、本学期学校于xxxx年9月2

55、4日下午在天山初级中学由xxxx市教育委员会德育处、xxxx市教科所家庭教育研究与指导中心主办，长宁区教育局、长宁区教育学院承办，我校协办了第十一届xxxx市家庭教育研讨展示分会场展示活动，围绕?迎世博、讲文明、重修身xxxx市中小学家庭教育指导研讨会?为主题，学校通过故事研修的方式开展家校互动交流、探索、研究新形势下如何有效开展家庭教育指导工作，展示活动获得了市区领导的好评，市德育特级教师宋崇鑫老师还在会场当场进行了点评，并给予了高度认可。2、xxxx年12月11日，学校就少先队市级课题?少先队以实践体验的方式实施生命教育的研究?进行了课题结题专家论证会活动，市区专家领导对课题汇报给予了充分

56、的肯定，并提出了对课题继续实施研究的建议，以突显学校少先队教育的独特性，提高在少先队中实施生命教育的实效性。3、为展示“活力课堂风采，结合家长开放日，xxxx年5月26日在长宁区文化艺术中心组织开展了“快乐拓展日艺术教育成果汇报展示活动，活动受到了区教育局、少科站、街道、学区等领导的好评。4、本学期学校德育工作在全体教职员工的积极配合下，积极参与了市区各项工作的申报和验收工作，xxxx年学校获“xxxx市行为标准示范校称号、“xxxx市家庭教育指导十一五实验基地学校、“长宁区消费者权益保护优秀联络点；xxxx年1月学校获“迎世博优秀组织奖等称号。5、xxxx年1月7日我参加了区中小学德育教导?

57、加强学校德育实效性的探索?交流发言，区教育局领导、历任德育室老领导、教育学院德育室全体成员以及各中小学德育教导共100余人出席了本次会议。6、参加区德育学科带头人学习实践活动中，以积极的心态认真对待，努力进取。 xxxx年6月在区德育学科带头人第二学期工作考核会议上，被组内推荐为“区优秀学科带头人称号。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。展望未来，我将继续努力，不断促进自身专业化水平开展，使学校德育工作不断提升。德育工作总结9学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调开展，促进学生的全面开展和健康成长。因此，学校必须把德育工

58、作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践研究1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的时机，组织教师学习了?教师法?、?未成年人保护法?义务教育法?和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。二

59、、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。(2)开展好“祖国明天会更好读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。2、平安法制教育(1)加强平安知识的宣讲教育。(2)继续抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故。(3)各班继续深入学习贯彻?预防未成年人犯罪法?，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题播送等，学生受到良

60、好的教育。3、环保教育通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义，上好?环境教育?课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼貌教育本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的?中小学生守那么?、?小学生日常行为标准?为内容，开展“文明班级百分赛活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。5、学校认真开展了关爱“留守孩教育工作。三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教