城市发展与城市化

1、.知识改动命运，学习成就未来：.；欢迎各位教师积极投稿，稿酬丰厚 邮箱：zxjkw163第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页第一节 城市开展与城市化教学目的：知识与技艺：了解城市来源的条件和开展的三个阶段；了解城市化的含义、标志和当代城市化的特点；了解城市化对地理环境的影响。过程与方法：围绕消费力的开展和社会分工等要素分析城市来源和开展；从城市化的概念入手，围绕着城市化的三个标志，分析城市化的过程和特点；从城市数量、规模扩展所引起的变化角度分析影响。情感、态度与价值观：感悟消费力开展程度的影响；领会当代城市开展的趋势；注重城市环境问题。教学重点：城市化及其特点，城市化带来的环境问

2、题教学难点: 郊区城市化和逆城市化教具预备：有关图表，课件教学过程：导入新课：在原始社会，人类为了生存，他们相互协作、共同生活，聚居在一同，从而构成聚落。聚落是人类各种方式的聚居地的总称，包括乡村和城市。学生讨论城市与乡村的差别得出城市特点：1、人口高度集中2、建筑物高大密集3、工商业集中而兴隆4、居民以非农业人口为主5、是区域的政治经济文化中心承转：那么城市是如何产生的？又是如何开展的？一、城市的来源与开展世界最早的城市诞生在美索不达米亚平原、尼罗河谷地、印度河谷地、黄河和长江中下游地域、中美等地。阅读图212，思索回答，为什么在这些地域兴起？城市兴起必需具备哪些条件？点拨：城市集市商品交换

3、社会分工剩余产品农业消费发 展 出现导致 引起构成开展这些地域自然条件优越气候、地形、土壤、水源，有利于消费力开展。阅读课本，填写城市开展的三个阶段时间特点18世纪产业革命以前城市数量少，规模较小，功能较单一，多以政治职能为主，城市和乡村相对独立产业革命后城市数量添加，规模扩展，功能扩展。城市成为区域经济的中心，城乡差距逐渐扩展第二次世界大战以后城市开展迅速，出现特大城市和大城市带及专业化城市二、城市化及其特点1、城市化定义：指人口向城镇集聚和城市范围不断扩展、乡村变为城镇的过程。2、城市化表现：1城市人口添加 2城市人口在总人口中的比重上升 3城市用地规模扩展城市化的主要缘由：经济开展不平衡

4、3、衡量一个国家或地域城市化程度的规范城市人口占总人口的比重。4、世界城市化的的特点1城市化进程大大加快城市化是工业革命的产物，世界范围的城市化进程也是从工业革命以后开场的。城市化程度随时间的变化曲线稍被拉平的“S形曲线(图2-1-4)讨论：请同窗们读取图 2-1-4每个阶段的城市化程度的起止数值，察看曲线的倾斜程度，明确城市化进程中各阶段的特点。点拨：初级阶段的城市化程度低于25一30；加速阶段的城市化程度是从 2530增长到6070，增长迅速，此阶段容易出现环境恶化等城市问题；后期阶段城市化程度高于70，城市人口比重增长趋缓甚至停滞。2大城市数量迅速添加，大城市带出现世界六大城市带：日本太

5、平洋沿岸城市带、中国长江三角洲城市带、欧洲西部城市带、英国南部城市带、美国加拿大五大湖地域城市带、美国东北部大西洋沿岸城市带。3兴隆国家与开展中国家城市化差别加大国家类型城市化起步城市化速度城市化程度特点兴隆国家早慢高出现逆城市化景象开展中国家晚快低城市开展不合理过渡：阅读资料回答资料一：阅读知识窗“城市热岛了解城市对气候的影响资料二：阅读课后活动及其图“2-1-8人口密集的城市结合资料，思索城市化对环境产生了哪些影响？三、城市化对地理环境的影响1占用大量土地，是耕地面积减少2. 地下水等资源不合理利用，导致许多生态问题3. 环境污染严重4. 交通拥堵、住房紧张，就业困难，社会次序混乱 来源危害大气圈城市工业排放各种气体改动着太阳辐射强度，城市气温、降水等要素也发生变化，出现城市“热岛景象；密集的建筑群影响了日照、风速和风向。人们的安康水圈城市工业废水、生活污水、城市地面径流人体安康和动植物的繁衍生物圈生物栖息地被城市的“钢筋水泥所改动生物的多样性减少岩石圈城市的道路系统和消费、生活活动设备使降水、径流、蒸发、渗漏产生再分配使水质、水量和地下水运动发生变化。其他城市工业消费排放出大量废渣