2022年中外名著读后感500字

1、中外名著读后感 500 字第一篇：名著读后感 500 字读中国古典四大名著西游记有感中国是一个泱泱大国,上下有着50 xx 年的历史,是世界四大文明古国之一,因此,中国的历史,是不能不明白的,如要更好地明白 中国的历史,中国古典四大名著是不能不读的；中国古典四 大名著包括： 西游记, 红楼梦, 三国演义和水 浒传这四部书,以生动的语言描画出了一幅幅历史画卷,其中以西游记是我的最爱；西游记是一部长篇小说,它取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事；它运用轻松明 快,幽默诙谐的语言,塑造出神通广大,敢于抵抗的孙悟空 的形象,反映了人民群众要求摆脱人身束缚,追求自由的愿 望；在这一部书中,留给我印象最深

2、的是沙和尚；他与世无 争,任劳任怨,虽然在故事中他的情节不多,但是假如没有 他的话,这个故事就无法进行了,当孙悟空,猪八戒外出打 怪的时候,就需要他来爱护师傅；当孙悟空与猪八戒吵架的 时候,就要他来出面调解；而且,像挑行李等活都是沙和尚来做,对于他的这种精神我很敬佩；然而,在我们的生活中,不也只缺少了这种精神吗？当今社会,像沙和尚一类的“ 老 黄牛” 实在太少了！谁诚恳,谁和善,谁就简洁被欺诈！想 一想改革开放的时代吧！那时候,中国就由于有了这种任劳任怨的人才会在改革开放的大路上迈开如此坚决而又稳重 的步伐！也正由于有了这样的人才会在社会主义建设上打下 牢固的地基！不仅仅是西游记那出色的语言让

3、我们回 味,那沙和尚的精神更应当让我们深思！让我们在深思之后 照旧踏踏实实的做好每一件小事,只有这样,中国人才会昂 起骄傲的头颅！500 字：红楼梦读后感“ 丢弃了不离不弃黄金琐,遗忘了莫失莫忘通灵玉” ,好一个多情潇洒的贾宝玉,娇嫩多病的林黛玉,塑造了一个 发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧；作者曹雪芹通过红楼梦,揭示了当时封建社会的黑 暗,也表达了他的不满与愤慨；故事表达的是从小体弱多病 的林黛玉来到了荣国府,慢慢与贾政之与生俱来通灵玉而性 格顽皮的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得 贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉 从今心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事；我实

4、在是为林黛玉而感到悲伤不值,更为他们凄惨的命 运而惋惜；但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种 封建的传统观念；什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅；这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而 要承担阴阳相隔,想而见不着的痛楚；仍要让贾宝玉受这样 的欺诈； 唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的；一部红楼梦,让多少人为它垂泪,让多少人为它感 动啊！红楼梦读后感 500 字：故事讲的是一个家族的兴衰,一个家族的大小故事；主 人公为贾宝玉,他应当说来是一个柔中稍稍带刚的男子,他 的柔有部分是由于环境所致,他们家上上下下几乎都是女 性,掌管全家的又全是女子,自然而然地就应了一句话“

5、 近 朱者赤,近墨者黑” ；他们的家族是由于他们家中一女子进 宫当了皇帝的宠妃而盛起,于是他们每天吟诗作乐,而其中 又有两女子非提不行,那便是薛宝钗和林黛玉；林黛玉生性 猜忌,多愁善感,可贾宝玉偏偏就是喜爱她,她身子弱,老祖宗看不上她, 便骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,而当贾宝玉掀开喜帕发觉并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲 痛欲绝,出家产了和尚；这里的是是非非是“ 剪不断,理仍乱” ,让人看到古时 婚姻的纰漏,它们往往全有父母处理,什么“ 指腹为婚” ,更为可笑的是,他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了；而且古时女子争着要进宫,由于那样可以使家族富贵,可皇 帝有上千嫔妃,得宠一时,没多久

6、又要冷清了,又何苦进宫 呢？皇帝姥儿们饮酒作乐,衣食无忧,而老百姓就是吃了上 顿没有下顿,生活之苦让人难以想象,也怪不得有了一次又 一次的起义“ 造反” 了,祸害之缘仍是在于皇帝身上啊；这一出出的悲剧让人心寒而又愤慨,让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税,它们把老百姓一步一步往火坑边上推,真让人深 恶痛疾；红楼梦一书让我时而兴奋时而悲伤,时而愤慨时而感叹万千,也让我想了很多,或许吧,事事不能完善,而人 也如此；丑陋的中国人读后感 中国人的缺点：1. 中国人不团结,窝里斗；2. 中国人说空话,假话 3. 中国人死不认错 4. 中国人神经惧怕, 神经质, 窝囊, 只敢说 “ 算了” “ 算 了”5. 中

7、国人的民主只是形式,不是生活的部分 6. 中国人包涵心小 7. 五千年来,对人性尊严摧残的封建力气,太大,官性 太浓,当一个人的官性太兴盛的时候,人性就毁灭了；当官 久了,就没有了人性；缺少敢讲敢想的灵性- 积威之下,人味全失,而奴性入骨,只要你给我官做,你干啥我都赞成；8. 儒家不但是很保守的,而且是反对进步的；9. 中国人太聪慧,太聪慧的极致肯定是太自私10. “ 真” 在历史文件中没有位置,中国的历史文件就 跟中国的传统文化一样,也不得不走错方向；在这种走错了 方向的脚步声中,中国同胞遂把吃奶的力气都使出来,去追 求“ 美” ,追求“ 善” ；独对“ 真” 提都不提,一提“ 真”就摇头,

8、要想他不摇头也可以,那就得打马虎眼；11. 孟子说：劳心者,治人；劳力者,治于人；治于人者,食人；治人者,食于人；这句话支配了中国学问分 子的思想和行为,使中国人的学问无法试验,学问和技术无 法运用在日常生活上；而西方的学者往往是手拿钉锤、斧头 的人；在西风东渐之前,中国学者,是不拿工具,不在试验 室中做工的；西方的学问、技术,却在实践的过程中,获得 不断的修正和突破； 而中国人纵有聪慧的摸索力,精于算术,很早能创造火药、罗盘、弓箭,却没有方法推动科技,进展 机械文明；由于,在儒家思想影响之下,高级学问分子的领 导阶层,轻视用手做工；机器的创造与运用,只限于末流的平民阶段,大大地阻碍了学问的进

9、展；“ 身居领导位置的学问分子,高高在上,和大众生活脱节,学问的断层,使中 国人摸索与行为分家,严峻地阻碍中国社会的进步；”12. 中国人大多欺生；13. 在公共场合不排队 中国人的优点：1. 中国人无论自己怎么苦,怎么困难,总要让孩子上学；这是我发觉的中华民族的一个特长；2. 和中国人相处,开头时他们很多疑,但一处久了之 后,他们对人特别忠心；”譬如,他们会竭尽所能来帮忙你,为你服务,爱护你；中国人当他们一旦和你成为真正的伴侣时虽然,那往 往要经过很长的时间,他情愿无条件为你做很多事,且不求 回报；3. 中国人很富于外交才能；中国人天生就富口才,个个是外交家； 即使目不识丁的文盲,他们都有很

10、强的说服力,他都有令人难以拒绝的本事,使你为了说一个不字,感到很不好意思；”4. 中国人性格特异-“ 中国人的忍耐力是惊人的,是庞大无比的；看过中国农村贫苦生活的面目,体验过中国人近代纷乱迭起的变迁-没有看过比中国更能吃苦的民族；中国人较之以前进步之处：1. 比以前会笑了,其码服务行业比如饭店,服饰店,药店都笑容可掬；2. 比以前有礼貌了,会说：“ 感谢” “ 对不起”3. 随着社会透亮度的增加,法的意识比以前强了,学 会了维权和监督；新闻,舆论的监督、中国人进步中显现的问题：1. 变得浮躁,偏面追求提速！缺少了踏实肯干的精神,缺少了韧性；2. 物欲横流,只看表面,不重实质；3. 缺少自省,和

11、自我分析；后边几项是我自己加的,由于阅历有限,所以只能凑合 看了；其次篇：名著读后感 500 字 名著读后感 500 字谁动了我的奶酪读后感 漫画、卡 - 通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌,此外,我也喜爱看励志方面的书,眼前这本动了我的奶酪 .着实叫人喜爱, 名著读后感 500 好像综合了它们全部的口味,字；书中有 4 个“ 人物” 两只小老鼠“ 嗅嗅”“ 匆忙”和两个小矮人“ 哼哼” “ 唧唧” ；他们生 在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西；有一天,他 们同时发觉了一个储量丰富的奶酪仓库,便在 四周构筑起自己的幸福生活；很久之后的某天,奶酪突 然不见了 . 这个突如其来的变化使他们的心

12、态暴露无疑：嗅 嗅、匆忙随变化而动,马上穿上始终挂在脖子上的鞋子,开 始出去再查找,并很快就找到了更新奇更丰富的奶酪 ; 两个 小矮人哼哼和唧唧面对变化却徘徊不决,苦恼丛生,始终固守在已经消逝的美好幻觉中追忆和埋怨,无法接受奶酪已经消逝的残酷现实；后来, 唧唧最终冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入乌黑的迷宫,并最终找到了更多 更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢 “ 奶酪” 自然是个比如,代表我们生命中的任何最想得 到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、幸福、健康 或心灵的安静等等；生活在这样一个快速、多变和危机的时 代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们常

13、常 会感到自己的“ 奶酪” 在变化；各种外在的剧烈变化和内心 的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问究竟是谁动了“ 我的奶酪”.然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔；假如你在 各种突如其来的变化中,总耽于“ 失去” 的痛楚、“ 打算”的两难、“ 扫兴” 的无奈 那么生活本身就会成为一种障 碍；生活的迷宫很大, 你会滞留在其中一角安家立命,久了,年纪渐长,就“ 懒得变动” ,或者是“ 没有士气” 再去变动 和追寻；我喜爱这本书,由于它是一个可爱的故事,轻松开心地 便澄明白混沌的生活；当一位被变化所困惑的人坐在一面肮 脏的镜子前,期望看清自己的真面目而不得时

14、,谁动了我 的奶酪 .就像一位智者,用一条白毛巾淡定不迫地擦去镜 子上的污迹,让困惑者真正发觉自己的问题所在；当代的一位诗人说,“ 今日,全世界都需要劝慰” ；作 者正是迎合了世界性的庞大心理需求,用一个小小的寓言打 开了人们的心扉,给人带来一种内在的士气,去直面“ 软心 理问题” 这种每个人都确定存在的心理障碍；世事变化本无常,谁动了我的奶酪.告知我们一个最简洁的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻预备穿 上它,在千变万化的世界里奔跑追寻；所谓“ 感”可以是从书中领会出来的道理或精深的思想,可以是受 书中的内容启示而引起的摸索与联想,可以是因读书而激发 的决心和抱负,也可以是因读书而引起的

15、对社会上某些丑恶 现象的抨击、讽刺；读后感的表达方式敏捷多样,基本属于 谈论范畴,但写法不同于一般谈论文,由于它必需是在读后 的基础上发感想；要写好有体验、有见解、有感情、有新意 的读后感,必需留意以下几点：第一,要读好原文“ 读后感”的“ 感”是因“ 读”而引起的； “ 读”是“ 感”的基础；走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有明白,哪能有“ 感”.读得肤浅,当然也感得不深；只有读得认真,才能有所感,并感得深刻；假如要读的是谈论文,要弄清它的论点, 或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启示,仍要弄清论据和结论是什么；假如是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以

16、及故事发 生在哪年哪月；作品涉及的社会背景,仍要弄清晰作品通过 记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的 社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人 受感动,为什么这样感动等等；其次,排好感点 只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很 多；如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内 容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感； 总之, 只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样 才能写好读后感；第三、选准感点 一篇文章,可以排出很多感点,但在一篇读后感里只能 论述一个中心,切不行面面俱到,所以

17、紧接着便是对这些众 多的感点进行挑选比较,找出自己感受最深、角度最新,现 实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后 感的中心,然后加以论证成文；第四、表达要简 既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要表达引起“ 感” 的那些事实,有时仍要表达自己联想到的一些事例；一句话,读后感中少不了 “ 叙” ；但是它不同于记叙文中“ 叙”的要求；记叙文中的“ 叙” 讲究具体、形象、生动,而读后 感中的“ 叙” 却讲究简洁扼要,它不要求“ 感人” ,只要求 能引出事理；初学写读后感引述原文,一般毛病是表达不简 要,实际上变成复述了；这主要是由于作者仍不能把握所要 引述部分的精神、要点,所以才简明

18、不了；简明,不是文字 越少越好,简仍要明；第五,联想要留意形式 联想的形式有相同联想、相反联想、相关联想、相承联 想、相像联想等多种；写读后感特殊要留意相同联想与相像 联想这两种联想形式的运用；xx 本段如何写读后感 格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是 写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落,读后感名著读后感500 字；题目可以用读后感; 仍可以用自己的感受做题目,下一行是读有感,第一行是主 标题,其次行是副标题；二、要挑选自己感受最深的东西去写,这是写好读后感 的关键；三、要亲密联系实际,这是读后感的重要内容；四、要处理好“ 读” 与“ 感” 的关系

19、,做到谈论,表达,抒情三结合；五、叙原文不要过多,要表达出一个“ 简” 字；六、要审清题目；在写作时,要辨论什么是主要的,什么是次要的,力求 做到“ 读” 能抓住重点,“ 感” 能写出体会；七、要挑选材料；读是写的基础,只有读得认真认真,才能深化懂得文章 才能有所感受,内容,从而抓住重点, 把握文章的思想感情,有所体会 ; 只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这 个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子；对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想 上、行动上的变化；八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再 写体会；原文内容往往用34 句话概括为宜；结尾也大多再回

20、到所读的作品上来；要把重点放在“ 感” 字上,切记要联系 自己的生活实际；九、要符合情理、写出真情实感；写读后感的留意事项 写读后感绝不是对原文的抄录或简洁地复述,不能脱 离原文任意发挥,应以写“ 体会” 为主；要写得有真情实感；应是发自内心深处的感受,绝非“ 检讨书” 或“ 保证书” ；要写出特殊的新奇感受,力求有新意的见解来吸引读 者或感染读者；禁止写成流水账 . xx 本段要写关于学习的读后感应当读什么有感引环绕感点引述材料；简述原文有关内容；概概括本文的主要内容 , 要简练 , 而且要把重点写出来；议分析材料, 提练感点； 亮明基本观点； 在引出“ 读”的内容后, 要对“ 读” 进行一

21、番评析； 既可就事论事对所 “ 引”的内容作一番分析 ; 也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘 ; 对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“ 亮” 出自己的感点；要挑选感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来；这样的句子可称为 观点句 ；这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点； 观点句 在文中的位置是可以敏捷的,可以在篇首, 也可以在篇末或篇中；初学写作的同学,最好采纳开门见山的方法,把观点写在篇 首；联联系实际,纵横拓展；环绕基本观点摆事实讲道 理；写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈；就事论事撒不 开,感不能深化,文章就过于肤浅；泛泛而谈,往往使读后 感缺乏针对性, 不能

22、给人以震惊； 联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由 古及今联系现实生活中的相反的种种问题；既可以从大处着 眼,也可以从小处入手；当然在联系实际分析论证时,仍要 留意时时回扣或呼应“ 引” 部,使“ 联” 与“ 引” ” 藕” 断 而“ 丝” 连这部分就是谈论文的本论部分,是对基本观点的 阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突 出,更有说服力；这个过程应留意的是,所摆事实,所讲道 理都必需紧紧环绕基本观点,为基本观点服务；结总结全文,升华感点；“ 读” 的内容不放松；以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于敏捷把握；比如

23、, 简述原文 一般在 亮明观点 前,但二者先后次序互换也是可以的；再者,假如在 第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个 人经受,就不必再写第四个部分了；一、先要重视感 感要多 读要少,要善于敏捷把握；比如,“ 简述原文”一般在“ 亮明观点” 前,但二者先后次序互换也是可以的；再者,假如在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社 会现象或个人经受,就不必再写第四个部分了；二、要重视 读 在 读 与 感 的关系中, 读 是 感 的前提,基础 ; 感 是 读 的延长或者说结果；必需先 读 而后 感 ,不 读就无 感 ；因此,要写读后感第一要读懂原文,要精确把握 原文的基本内容,正确懂得原

24、文的中心思想和关键语句的含 义,深化体会作者的写作目的和文中表达的思想感情；三、读完一本书或一篇文章会有很多感想和体会; 对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度摸索问题,更是会产生不同的看法,受到 不同的启发；以大家熟知的“ 滥竽充数” 成语故事为例,从 讽刺南郭先生的角度去摸索,可以领会到没有真本事蒙混过 日子的人早晚要 露馅 ,熟悉到把握真才实学的重要性,如 是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的缘由,就可以想到领 导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否就会给混水摸鱼的人留下空子可钻 考,就可进一步熟悉到齐宣王的; 再要从治理体制的角度去思 大锅饭 缺少必要的考评机制,为南郭先生

25、一类的人供应了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破 的必要性； 铁饭碗 ,废止大锅饭四、表达作品不能用大量篇幅复述原文 一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以 挑选；作为初学者,就要挑选自己感受最深又觉得有话可说 的一点来写；要留意把握分析问题的角度,留意联系自己的 实际情形,从众多的头绪中挑选最恰当的感受点,作为全文 谈论的中心；中学作文课中,除了写 读后感 外,老师仍会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写 观后感 ,观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观 的内容,然后引出观点,绽开论述就可以了；五、写景、物的读后感应当怎样写 简述原文

26、有关内容；如所读书、文的篇名、作者、写作 岁月,以及原书或原文的内容概要；写这部分内容是为了交 代感想从何而来,并为后文的谈论作好铺垫；这部分肯定要 突出一个“ 简” 字,决不能大段大段地表达所读书、文的具 体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想 无关的东西；亮明基本观点；挑选感受最深的一点,用一个简洁的句 子明确表述出来；这样的句子可称为“ 观点句” ；这个观点 句表述的,就是这篇文章的中心论点；“ 观点句” 在文中的 位置是可以敏捷的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中；初学写作的同学, 最好采纳开门见山的方法,把观点写在篇首；环绕基本观点摆事实讲道理；这部分就是谈论文的本论 部

27、分,是对基本观点的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的 正确性,使论点更加突出、更有说服力；这个过程应留意的 是,所摆事实、所讲道理都必需紧紧环绕基本观点,为基本 观点服务；环绕基本观点联系实际；一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感； 要做到这一点, 必需善于联系实际；这“ 实 际” 可以是个人的思想、言行、经受,也可以是某种社会现 象；联系实际时也应当留意紧紧环绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节；以上四点是写读后感的基本思 路,但是这思路不是一成不变的；简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题；第三篇：名著读后感 500 字 篇一：凄惨世界读后感 500 字 读

28、了凄惨世界,掩书深思,这本书把世界中人性的 种种转变尽收眼底,让我不禁感叹人性的微妙；当出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份,饱受嫌弃与鄙视时,和善的主教伸出了救济之手；但是冉阿让偷他的银器具,主教不仅没有怪罪冉阿让,反而将一对银制烛台送给了他并 叮嘱道：“ 答应我肯定要把这些钱用到好的地方；把这些银 器卖掉,用这些钱让自己过得好；” 主教的举动感动了冉阿 让,让他在善与恶的徘徊中毅然挑选了善；我最终信任,人 是可以转变人的, 正如主教以宽大、 慈爱深深感化了冉阿让,给了他无限的期望,让他完全悔悟,开头新的生活；后来,冉阿让因乐于助人, 得到了市民的喜爱, 也得到了一个与 “ 囚犯” 有着天壤之别的

29、称号市长；这时,我既感动又欣喜,究竟好心有好报啊；这一切,无疑让我们想到了那书中德纳第与他的妻子,他们丑陋自私、贪婪的本性令人厌恶,他们 为了钱财不惜一切进行诈骗；小女孩柯赛特受尽了他们的欺 凌,他们待柯塞特很不好,成天叫她做这做那,仍不给她穿 好吃饱,并且一个劲地向柯塞特的母亲要钱；母亲本身就很 贫苦,但是她为了女儿能过好日子,尽量满意德纳第夫妇的 要求；这是人性多么鲜明的对比啊,一种人总是刻意假装,但 都将会识破,由于虚伪不行能永久；而另一种人在无论什么 情形都能永保光明、和善、正义、宽容的高尚情操；愿我们 身边多一些光明使者,有更多的人能加入到助人为乐、见义 勇为的队伍中来；社会需要这样

30、的人,世界需要这样的人；篇二：鲁滨逊漂流记读后感 500 字 读了鲁滨逊漂流记一书,我熟悉到独立自强是战胜 困难的法宝；书中写的是：鲁滨逊在航海途中遭到风暴的突击漂流到 了一个荒岛上,他靠着自己惊人的毅力和顽强的劳动盖起了 房子,种植谷物,驯养山羊,顽强地活了下来,过上了自给 自足的生活；从鲁滨逊身上,我看到了一个独立自强,勇敢地面对困 难的高大形象由此我想到了自己面对困难的态度；去年暑假, 我参与了少年军校训练；早上 5 点起床叠被,空着肚子,绕军营跑上五圈；烈日当头,一动也不动的训练姿态,大汗淋漓,蚊虫叮咬也不能动一下；这平常的训练却 让我叫苦连天,当时我以为再也没有比军训更苦的事情了；可

31、是,比比鲁滨逊吃的苦这又算什么？我们这些小同学大部分是独生子女,从小就有着优越的 生活条件,得到了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 多少亲人无 微不至的关爱,根本没有尝到过苦的味道,干什么事总喜爱 依靠别人,遇到困难,就常常束手无策,只会向亲友师长求 助；同在荒无人烟的荒岛上的鲁滨逊相比,我们哪有一点自 立自强的意识？老师说我们是社会将来个主人,可我们小事 都做不好,怎么去建设将来？我们真的应当像鲁滨逊那样靠自己的努力克服一切困 难,从小事中培育独立自强的品质；像鲁滨逊一样,不拍一 无全部,不拍艰巨困苦,用独立自强的法宝,去战胜一切困 难,制造属于我们自己的新生；篇三：复活读后感 500 字 读着复活,

32、心灵一次又一次地受到震惊,不仅是为 了男女主人公,特殊是男主人公灵魂回来的可歌可泣,更是 由于自己内心与之产生的共鸣；其实,我们每一个人都应有 一次彻完全底的复活；在这里,作家目光的犀利、描画的精确、笔力的雄浑达 到一个空前的高度；这与作品内容的庄重性是相符合的；在 这里,面对人类的苦难,作家保持了精湛的冷静,然而读者却不得不为见到的景象而深受震惊；托尔斯泰在这里的挖掘 比以往要深；可以说整个俄国都被他翻了出来；他再现的艺术世界已经达到可作为一面 镜子 的程度；宏大的真实！正由于作品除去了浪漫主义的萎靡因素,因而整个显出了威 力,犹如米开朗琪罗的雕塑一般；然而这不是一座一般的雕塑,是一座雄伟的

33、纪念碑；它把19 世纪末整个俄国的现实熔铸进去,上面刻有穷人、贵族、狱吏、监犯、革命者、医生、同学 里面混合了忏悔、同情、宽容、无耻、欺诈、放荡 这里,作者唱出了人类艺术最崇高的歌： 我们为不幸者撒一掬泪,人世的悲欢感动我们的心； 当我们打开这本书,我们不禁感受到有一种心灵的复活- 人类最美好的感情的复活！即使是当代,很多人或许正在悄然地掩埋自己 的这些美好的感情却毫无所觉；在这种时候,我们需要的不 正是复活这样的作品来唤醒沉睡的心吗？篇四：老人与海读后感 500 字 近,一本名为 老人与海 的书在我们家成为热点话题,这得源于我从图书馆借回书后,始终在反复品读,妈妈看我 爱不释手,便给我买了一

34、本；这本书主要讲的是一位老人常年独安闲海上打鱼；有一 次,他钓到了一条大鱼,但是在返回的路上遇到了成群的鲨 鱼,老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗；最终,鲨鱼把能吃的肉 都吃完了,结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架；有人说：老人成功了,可是,老人拖回去的只是一副大 鱼骨架啊,要说成功者也应当是鲨鱼,是鲨鱼把鱼肉吃了个 精光,成功者怎么会是老人呢？其实,说老人成功了,是因 为他那坚持不懈、顽强的精神,是由于他能够在海上、在风 浪中与鲨鱼搏斗,老人是在精神上成功了！喜爱怎么样的生活在读这本书时,我好像不是在阅读一本枯燥的书,而是 在阅读一颗生动的心,一颗赤红的心,一颗跳动的布满激情 的心；人生原来就是一种无

35、止境的追求,就像故事中,老人 曾说过：“ 人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不 可以被打败；” 老人敢于挑战极限,一次又一次地超越,这 这种精神不得不让我们佩服,他所带给人类的是一种自信,一种强大的精神力气；从老人与海 这本书中, 我联想到了奥斯特洛夫斯基,那个着名的无产阶级作家,一个全身瘫痪却仍旧写出了世界 名着钢铁是怎样炼成的,他不就和老人一样吗敢于 挑战自我,超越极限！其实,在这时,成功已不重要了,留 在人们心中的是他们自信、顽强抗争的精神力气,顽强的人 生态度已成为我们对他们佩服的理由！篇五：高傲与偏见读后感 500 字 奥斯汀的高傲与偏见,正如她自己所说,是在两寸 象牙上细细的

36、雕刻,它是奥斯汀的代表作；这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜爱的作品；作品生动的反映了18 世纪末到 19 世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情；其社会风情画似 的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者 以特殊的艺术享受；她是第一个现实地描画日常平凡生活中 平凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用；整部作品没有滂沱的气概,没有曲折跌宕的情节,但就 是这种简洁,精致深深地吸引着我们；奥斯汀短暂的一生几 乎都是在英国的乡间度过的,或许就是四周朴实,安静的氛 围孕育了她淡然的气质；并不能由于没有丰富的经受,就对 她的对于事物的分析才能有

37、所怀疑,读过高傲与偏见的人肯定会为她细腻,敏捷的情感所折服；在写高傲与偏见时,她只是一个十几岁的女孩,莫非这不是一种天赋么？她 的确很少接触 外界 , 但思想存在,想象存在,这一切的存 在就足够；篇六：钢铁是怎样炼成的读后感 500 字 天,我读了苏联作家奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼 成的一书,我受益非浅；小说中的主人公保尔？柯察金从小就饱尝生活的苦难；十月革命后,保尔受革命思想的影响,快速成长起来；由于 在战争中多次负伤以及劳累过度,保尔的体质慢慢不行了,最终全身瘫痪、双目失明,被牢牢禁锢在病床上；但他重新振作起来,找到了新生活的方向,拿起笔进行文学创作,歌 颂为国家和民族而奋斗的英雄；无论

38、在战争岁月中,仍是在 战后的和平常代,他所表现出钢铁一般的生命意志和剧烈的 爱国主义精神都深深感染着我们；联系生活想想, 保尔的精神实在珍贵；现在是和平常代,人们的生活都富有了,人们离开了穷困,有人也随这离开了 这种珍贵的精神；在前进的道路上,有时你的面前可能会出 现拦路虎,这时你该做的是扫除拦路虎,而不是躲开它；因 为你躲得过初一躲不过十五呀！在成长的道路上,我们不能 因成果好而骄傲、自满,那样只回成果下降,由于“ 虚心使 人进步,骄傲使人落后,” 呀！读了这部小说我明白了：只要有厄运打不垮的信念,希 望之光就会驱散失望之云；第四篇：名著读后感 500 字 4 篇 篇一：名著读后感 500

39、字 我读了笛福的鲁滨逊漂流记；我深深地被这本书所 吸引,它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精 神；鲁宾逊是本书的主人公；在一次航海中,鲁宾逊所乘的 船在一个荒岛邻近触礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只 有鲁滨逊一个人幸运地活了下来；海浪把他卷上了沙滩；在 克服了最初的悲观与失望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然绽开了勇敢卓绝的斗争；他依靠自己的双手和聪慧,利用枪支和简洁的工具,自力更生,自食其力地过起了荒芜 的野岛生活；经过不懈的努力,他不仅有了自己的住宅和家 具,仍有牧场、种植园,甚至仍养了宠物；在如此艰巨的情 况下,能过上这样的生活,是很不简洁的,这完全是他凭借 自己的毅力和聪

40、慧制造的奇迹；鲁宾逊是一个善于帮忙别人的人,他从一帮食人族手中 救下一个俘虏, 那天是星期五, 所以就给他取名叫 “ 星期五” ；从那以后,“ 星期五” 就成为他忠实的伙伴和仆人；鲁宾逊 仍教他学会了说英语；不久,他又从食人族手中救出了几个 俘虏,和他们一起劳动,共同生活；后来,一艘英国船只经 过荒岛, 鲁宾逊帮忙船长降服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英国,过上了幸福的生活；鲁宾逊从落难荒岛到返回英 国,这段时间竟长达二十多年；看完这本书,使我深受感动；一个人身陷绝境,竟能这 样对生活布满信心,勇敢地面对生活,制造生活,实在是难 能珍贵的；使我熟悉到,人不论何时何地,不管遇到多大的 困难,都

41、不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、淡定乐观的心态,去面对和挑战厄 运；只有这样,才能像鲁宾逊那样,永久是一个成功 篇二：名著读后感 500 字 不久以前,我读了中国三大古典名著之一吴承恩写的古典神话小说西游记；西游记以孙悟空和猪八戒、沙和尚爱护唐僧去西天 取经为线索,一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争,经受 了九九八十一难,最终取得真经的故事；读过西游记后,使我受益匪浅；它让我懂得了一个 道理,那就是想要办成一件大事,必需大家齐心协力,团结一样才能成功；我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空,不仅会七十二般变化,仍有一双火眼金睛,能够辨论人妖,所以,孙悟空善于降妖捉怪

42、,斩邪除魔,为西天取经立下了 汗马功劳；但是,假如没有诚信忠厚,善长水性的沙和尚助 阵,孙悟空在水中捉妖也就不那么顺当了；猪八戒力大无比 是孙悟空捉妖的好帮手,唐僧虽不懂人情世故,但他始终以 慈善为怀,感动了苍天,最终历经千辛万苦,带领徒弟们,最终取得了真经；我们仍要学习孙悟空那种不畏艰险,勇往直前,积极乐 观的斗争精神；虽然我们没有孙悟空那般神通,但是我们也 要学习他善于辨论真假善恶,不要被社会上形形色色的“ 妖 魔鬼怪” 所困惑；只有擦亮眼睛,明辩是非,才能撕破一切 假装的画皮；读过西游记使我领会到办成任何一件大事,都绝非 易事；唐僧师徒四人西天取经,经受了众多的险难,并非全 是玄虚离奇；

43、就拿我们的学习来说吧,我们经受的每一天又何尝没有困难呢？我们学校毕业升中学,中学毕业上升中,高中毕业考高校,又何尝仅九九八十一难呢？战胜困难的过 程,就孕育着成功；这就是我读西游记从中得到的启示 吧；篇三：名著读后感 500 字西游记,作者吴承恩,依据唐三藏去天竺取经的故 事改编而成；第一来说说孙悟空,在西游记中孙悟空是那种不畏 强权,疾恶如仇的人；孙悟空生性调皮,不甘被压迫；不愿 屈从于无助的现在；他听说全部生灵都难逃一死,只有神仙 才能长生不老,就毅然横渡大洋,拜师学艺；他并没有向玉皇大帝低头, 而是勇敢地直闯云霄；虽然被压在了五指山下,却也从未毁灭过期望；他疾恶如仇,在护送唐僧取经路上将

44、 一伙强盗杀死,却遭唐僧斥责,一时不平,跑到东海龙宫来 逍遥,但后又经龙王劝告,想到唐僧对自己的救命之恩仍没 报答,打算护送唐僧直到西天；却被唐僧套了紧箍,念了咒；他在盛怒之下, 欲杀唐僧, 但想到自己的使命,仍是忍住了；他一双火眼金睛,能辨妖善,为爱护唐僧孙悟空不止一次落 入火海,可是他照旧不屈服一切；或许,唐僧由于种种缘由 误会了孙悟空；但是,孙悟空并没有遗忘师傅的教诲和救命 之恩；在和妖魔鬼怪的每一次战役中,都要靠他冲锋陷阵,或是去搬救兵；我想：到了最终唐僧也被他感动了；最终,孙悟空成功了,在经受了很多困难以后,孙悟空 再不是当年的猴子了；他是一个佛,他的头上冒出了金光,他最终能长生不老

45、了；篇四：名著读后感 500 字 别人说,只有复杂的目光才能看懂复杂的东西；但是,“ 心” 却是不一样,只有最纯真的心才能读懂最宏大的爱；亚米契斯就证明白这一点：他的巨作爱的训练就用小孩 最单纯最微小的心表达了世间最复杂最宏大的爱；而在这微小而单纯的心中,我感受最深的是精神讲 话；故事是写男孩马可尔家里很穷,为了仍债,他的妈妈决 定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,她和家里 失去了联系；马可尔打算独自去找妈妈,开头了万里寻母的 艰巨历程 在路上,马可尔经受了一切酸甜苦辣：船上的颠簸使他 站不起来；疾病的煎熬使他痛楚不堪 但是,一路走来,有很多人给了他爱：酒吧老板的一点路费；船长请的一顿

46、午 餐；以及全部的人,都赐予了他一份微小的爱；而正是这不 起眼的水滴,一点一点,汇成了小溪,汇成了江河,滋润着“ 心” 的沙漠 最终等到的,不肯定是完善；当马可尔气喘吁吁地来到 一家医院时,他见到了妈妈惨白的嘴唇,憔悴的面容,以及那悲伤 的眼睛妈妈得了重病！最终,马可尔用爱滋润了母亲干枯的心,手术很成功,妈妈最终得救了；医生语重心长地说：“ 我什么都没有做,是马可尔救了自己的母亲 啊；”对于爱,我不懂也不会；但我唯独能做的就是学会制造 与派送爱；对于“ 心” ,我仍是什么也不明,所以,我也要 学会体会与感动；或许,这也是人生的阶梯；第五篇：中外名著读后感 篇一：钢铁是怎样炼成的读后感 个人写出

47、了自己坎坷而又壮美的一生,他就是钢铁是 怎样炼成的作者- 奥斯特洛夫斯基；保尔小时候很顽皮,常常不让妈妈和哥哥放心,可长大 的保尔就不是这样了；保尔的第一份工作就是在饭店洗餐 具,在那里,他看到了社会上很多的黑暗面,保尔的哥哥为 了弟弟着想,仍重新找了一份工作；当时的保尔,是一个很 好的风琴手,常常和小伙伴们唱歌和嬉戏；随着日子的一天 天过去,保尔也一每天的长大了；保尔和冬妮娅成了亲热的好伴侣,他们俩常常在一起看 书和玩耍；随着岁月的消逝,保尔明白了很多道理,加入了 苏维埃红军,为了广泛的穷人和崇高的革命抱负勇敢战役,在战役中不幸身负重伤；但是保尔精神不倒,即使在瘫痪和失明困扰的情形下,照旧坚

48、持喜爱学习；从保尔的身上, 我找到了顽强、 勇敢、喜爱学习的精神,正是这些精神才制造出钢铁般的意志；保尔先是失明白一只 眼睛,接着全身瘫痪,后来完全失明；在种种磨难下,保尔并没有对困难屈服,没有失去对生活 作,连续学习和奋斗；在保尔的身上,的信心,反而更加振 我找到了人生的理想和坐标,只有有抱负的人才能取得成功,成功有很多方法 得到,就看你用哪种方法,保尔用的是最苦的方法,得到的 回报也是最令人兴奋与兴奋的；我跟保尔相比差距很大,没有树立远大抱负,没有人生 的刻画,也没有正确选项非观和自控力,特殊是学习,总以 为是为了别人而学,可是当我读了钢铁是怎样炼成的这 本书,我明白了,学习是可以认真地对

49、待,也可以如无其事 的去对待,但回报的结果都不相同；由于你没有付出,那么 就没有回报；我懂得找个道理,但会不会认真去做,就要看 自己的了；就像保尔年轻的时候一样,哥哥帮他找到工作,可是他成天想着游玩,仍是没有用的；相反的情形也仍是在 保尔身上,他坚持学习,并没有因突发疾病和困难而中断学 习,由于他知道自己的使命仍没有终止；这一点,我有点像 保尔；有一次,我感冒发烧了仍旧坚持去上课,上课终止仍 打扫卫生,由于我知道生病不是偷懒的理由；钢铁是怎样炼成的仍教会了我, 要学会顽强、 勇敢、喜爱学习,要为了真理的信念而奋斗,我特别喜爱这本书,它帮我确立了人生的标志,不能在困难面前投降；标志着我长大了,

50、要学会独立了,我在以后的生活中,肯定会努力学习,“ 一寸光阴一寸 金,寸金难买寸光阴” ,肯定顽强勇敢,身先士卒,不怕坏 人,不怕疾病,努力学习,坚持不懈,为祖国的富强富强作 出奉献；篇二：格列佛游记读后感 与同学共读了格列佛游记,受益匪浅；这本书是美 国着名做家斯威夫特一自己的名义写的,书中的主人公格列 佛游历了很多地方,好多地方是人们不曾到达的,他也以自 己的真诚和善赢得了当地很多人的喜爱和拥护；他曾经经受了奇妙的小人国,那里的人们开头把他当做 怪物看待,但最终由于自己的真诚而成为了好伴侣,他周游 世界,到过慧铟国,经受了很多不行思议的事情,他对发生 的任何事情都是积极乐观的态度,以自己顽

51、强的意志度过了 一个又一个的困难；同学很喜爱这本书,可以从书中找到很多做人的道理,学到很多学问,开阔自己的眼界,我真想和格列佛一样的周 游世界,探询人们不知道的隐秘,我告知同学只有学好学问 才能达到自己的目的,训练他们肯定要好好学习；在书中我 特别喜爱作者的一段话,那也是他的人生所得,值得我们去 体会,我也会把这段话当做我的做人标准；“ 人人都能拥有真诚,公平,克制自己等等美德；假如 人人都能实现这些美德,再加上体会和善本之心,人人就能 为国家尽义务,只不过仍需要学习一段时间罢 篇三：老人与海读后感 这个暑假,我读了一本书叫老人与海这本书主要讲 述了一位老人常年独悠闲海上打鱼；有一次他掉到了一

52、条大 鱼,但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼；老人使出浑身解 数和鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃的肉都吃完了；结果老人拖回去 的只是一副大鱼骨架；在生活中,我们遇到了困难,或许会迎难而上；但也会 畏难止步；比如说张海迪阿姨,她小时候双脚就已经残废,但是她并没有向挫折屈服,而是以积极、乐观、自信的态度 去挑战挫折；她每天把词语贴在床头、墙壁上、厨房 经 过张海迪阿姨的不懈努力,她最终战胜了挫折,而且仍获得了荣誉, 为祖国做出了自己的奉献；鲁迅先生曾经说过： “ 伟大的胸怀,应当表现出这样的气概用笑脸迎接凄惨的命 运,用自信的士气来应对自己的不幸；” 是啊！当我们遇到 厄运和不幸时,与其埋怨命运的不公,仍不如

53、鼓起士气,振 作精神,以刚毅的态度与厄运抗争；老人不也是这样的吗？老人没有被任何困难压倒,他尽 自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争；老人也 说过医生令我最难忘的话：“ 一个人并不是生来就要给打败的,你可以毁灭他,却不能打败他；” 当你遇到困难时,你 肯定不要被挫折压倒啊！一个人的一生中不行能没有失败,但我们假如能够从失败中猎取有益的体会,发觉成功的曙 光,把失败看成是同乡成功的必经之路；那才是从失败中获 取的最大的收成；篇四：简爱读后感 记得初二时读过简爱；当时也只是粗浅的一看,只 是觉得简是一个追求爱情自由的人,而如今真是常读常新；简一个贫困低微、长相平平、性格倔强、感情丰富,而

54、且多才多艺；会绘画、弹钢琴、印象最深的仍是她与别人对 话时,你问一句,她答一句,从不多说；简的童年是在黑暗中度过,父母双亡、寄人篱下,姨妈 的嫌弃、表姐的藐视,而她在失望中振作,沉沦中重生；这 是一个小女孩人格的力气；离开了姨妈,在慈善学校中遇到了他的好伴侣海伦,一个舍弃现实傲岸的天使,他的生命又像落日一样短暂、壮美；悄悄的离开了简；简的失友之痛,加上罗可赫斯特的诋毁,简倔强不屈,用她一张平凡的脸面对一切；六年的同学,二 年的老师；见长大了；于是作为一个家庭老师,他来到了桑菲尔德,在某个下 午,她穿着那件青黑色的风衣,在路边遇到了罗切斯特,相 见时,不知真的像罗切斯特说的那样,是简爱的魔力,把

55、他的马摔倒了,仍是别的缘由；罗切斯特在简爱的身边摔倒；于是简爱的庄重、自重、认真、自强,深深的吸引了他；在 某个夜晚他道出了他的心声：“ 我有时候对你有一种古怪的 感觉 - 特殊是象现在这样,你靠近我的时候,我左边肋骨 下的哪一个地方,好像有一根弦和你那小身体同样地方的一 根类似的弦打成了结,打得紧紧的,解都解不开；要是那波 涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开,那 时候,我内心就会流血；” 而刚要结婚时,得知罗切斯特有 了妻子,自尊自强使她绝然离开了他,最终得知罗切斯特为 救跳楼的妻子,双目失明,她再次全身心的来到他身边；简曾说过一句很出名的话：“ 莫非就由于我一贫如洗,悄悄无闻

56、,长相无能,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充 实！” 可能这就是简人格的写照,也是我喜爱简爱的缘由,罗切斯特也曾说过：“jane you strang almost unearthly thing ” 这可能就是简的特殊之处！这也怪不得简爱吧中,有一人写道：看完了简爱,让我对简爱这么个人也布满了佩服之情；我想,我将来也得 当一个像简爱这样的人；篇五：平凡的世界读后感一夜, 准确的说是彻夜,读完了路遥的 平凡的世界 ；我知道这是一部不行多得的好小说,一夜看完有点走马观花之嫌；但是不论怎样不负责任的阅读方式都会给读者一个基 本的印象,而这个印象对于我来

57、说是很深很深的,所以我将 这个印象写出来,同时写一下我的观感；平凡的世界时间跨度是七五年至八五年；发生地点 在广袤的黄土高坡上一个叫做双水村的地方；基本上整部小 说是写双水村的变化和双水村的人；在这个十年里,中国又 发生了惊天动地的变化；双水村及双水村的人是中国和中国 人民的缩影；在那段岁月里,文化革命终止了,邓小平上台 执政带来了改革开放；我不想具体的表达小说的内容,实际上里面包含了当时 社会生活的方方面面；路遥明显是想用一种现实主义的笔法 细致的勾画出一幅宏大的社会画卷；在里面各个阶层不论性 格面貌都栩栩如生的人物我随口都能数出好多；这是很重要的一点, 由于路遥的精深的小说功底,极其庄重的

58、写作态度,使这部小说具备了作为那一段历史最好的帮助教材；明显,我无法做小说评论,这当然是由于水平的缘由；但是这部小说给我最大的训练意义就是一种对农夫的深刻 懂得；现代城市年轻人可能很难真正懂得农夫；农夫的生活,农夫的想法；农夫曾经过的日此文于文秘114 网,农夫现在和将来他们也不会关怀；实际上笔者本人也不曾有过真正的 明白和认知；假如要有这种水平的想法唯恐必需经受过农村 生活；但是间接学问也能够带给我们启示和触动；这就是平凡的世界,这就是许三关卖血记；这些小说能够深刻 的反映农夫的生活和喜怒哀乐,读完这些小说从某个意义上 说我们也经受过了那个时代,也曾在田中挥汗如雨；这些书 的现实意义在于中国

59、的现状,在于历史的连续,在于将来的 展望和我们年轻人自身的提高：对人性的懂得,对中国的理 解,对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的懂得；另外一个方面,我很喜爱路遥的动身点平凡的世 界；他的世界是平凡的,这只是黄土高原上几千几万座村落 中的一座；但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡；比如说孙少平,他受过了高中训练,他经过自学达到可与大 同学进行思想探讨的程度；作者赐予了这个人物各种优良的 品质,包括并不好高骛远；在路遥的世界中显现的都是平凡 的人物,这是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与 美,丑与恶；在他的世界里,人的最大的优点就是熟悉到自 己是平凡的；这点从孙少平身上得到最突出的表达

60、；当他得 到调出煤矿来到城市的机会时,他挑选的是煤矿；这不是又 无他有多高的觉悟,而是他对自己工作过的地方的热忱和眷 恋；他挑选了平凡；我想,平凡的世界 的真正意义在于揭示了人的命运、家庭命运、社会命运维系在国家政治经济文化社会的和谐发 展上,敬重规律,变革制度,建设和谐社会才是中国农村、中国期望所在！篇六：红楼梦读后感“ 霁月难逢,彩云易散,心比天高,身为下贱；风流灵 巧惹人怨；寿夭多因诽谤生,多情公子空牵念；”曹雪芹先生对晴雯的态度可以由这首词看出来,曹雪芹 先生认为她是霁月在天,她的人品很是难得,光明磊落,她 会寿夭是由于四周环境的黑暗,可见曹雪芹对她的基本态度 仍是确定的；但是我却要反