物理实验报告分光计的调整三棱镜顶角的测定优秀工作计划

1、Word 物理实验报告分光计的调整三棱镜顶角的测定优秀工作计划精选 体现工作力量与态度，工作报告也占其中一部分阅读别人的报告会有不一样的想法！不想自己的工作报告是为了应付工作吧？快来看看这篇工作报告范文物理试验报告分光计的调整三棱镜顶角的测定优秀工作方案精选的内容里吧 物理试验报告分光计的调整和三棱镜顶角的测定 【试验目的】 1了解分光计的结构，学习分光计的调整和使用方法； 2利用分光计测定三棱镜的顶角； 【试验仪器】 分光计，双面平面反射镜，玻璃三棱镜。 【试验原理】 如图6所示，设要测三棱镜AB面和AC面所夹的顶角a，只需求出j即可，则a1800j。 图6测三棱镜顶角 【试验内容与步骤】

2、一、分光计的调整 （一）调整要求： 1望远镜聚焦平行光，且其光轴与分光计中心轴垂直。 2载物台平面与分光计中心轴垂直。 （二）望远镜调整 1目镜调焦 目镜调焦的目的是使眼睛通过目镜能很清晰地看到目镜中分划板上的刻线和叉丝，调焦方法：接通仪器电源，把目镜调焦手轮12旋出，然后一边旋进一边从目镜中观看，直到分划板刻线成像清楚，再渐渐地旋出手轮，至目镜中刻线的清楚度将被破坏而未被破坏时为止。旋转目镜装置11，使分划板刻线水平或垂直。 2望远镜调焦 望远镜调焦的目的是将分划板上十字叉丝调整到焦平面上，也就是望远镜对无穷远聚焦。其方法如下：将双面反射镜紧贴望远镜镜筒，从目镜中观看，找到从双面反射镜反射回

3、来的光斑，前后移动目镜装置11，对望远镜调焦，使绿十字叉丝成像清楚。往复移动目镜装置，使绿十字叉丝像与分划板上十字刻度线无视差，最终锁紧目镜装置锁紧螺丝10. （三）调整望远镜光轴垂直于分光计中心轴（各调一半法） 调整如图7所示的载物台调平螺丝b和c以及望远镜光轴仰角调整螺丝13，使分别从双面反射镜的两个面反射的绿十字叉丝像皆与分划板上方的十字刻度线重合，如图8（a）所示。此时望远镜光轴就垂直于分光计中心轴了。详细调整方法如下： （1）将双面反射镜放在载物台上，使镜面处于任意两个载物台调平螺丝间连线的中垂面，如图7所示。 图7用平面镜调整分光计 （2）目测粗调。用目测法调整载物台调平螺丝7及望

4、远镜、平行光管光轴仰角调整螺丝13、29，使载物台平面及望远镜、平行光管光轴与分光计中心轴大致垂直。 由于望远镜视野很小，观看的范围有限，要从望远镜中观看到由双面反射镜反射的光线，应首先保证该反射光线能进入望远镜。因此，应先在望远镜外找到该反射光线。转动载物台，使望远镜光轴与双面反射镜的法线成一小角度，眼睛在望远镜外侧旁观看双面反射镜，找到由双面反射镜反射的绿十字叉丝像，并调整望远镜光轴仰角调整螺丝13及载物台调平螺丝b和c，使得从双面反射镜的两个镜面反射的绿十字叉丝像的位置应与望远镜处于同一水平状态。 （3）从望远镜中观看。转动载物台，使双面反射镜反射的光线进入望远镜内。此时在望远镜内消失清

5、楚的绿十字叉丝像，但该像一般不在图8（a）所示的精确 位置，而与分划板上方的十字刻度线有肯定的高度差，如图8（b）所示。调整望远镜光轴仰角调整螺丝13，使高度差h减小一半，如图8（c）所示；再调整载物台调平螺丝b或c，使高度差全部消退，如图8（d）所示。再微小旋转载物台使绿十字叉丝像和分划板上方的十字刻度线完全重合，如图8（a）所示。 物理试验报告化学试验报告生物试验报告试验报告格式试验报告模板.BIjIAogaO.cOm 图（8）各调一半法 （4）旋转载物台，使双面反射镜转过180，则望远镜中所看到的绿十字叉丝像可能又不在精确 位置，重复（3）所述的各调一半法，使绿十字叉丝像位于望远镜分划板

6、上方的十字刻度线的水平横线上。 （5）重复上述步骤（3）（4），使经双面反射镜两个面反射的的绿十字叉丝像均位于望远镜分划板上方的十字刻度线的水平横线上。 至此，望远镜的光轴完全与分光计中心轴垂直。此后，望远镜光轴仰角调整螺丝13不能再任意调整！ 二、三棱镜顶角的测定 1待测件三棱镜的调整 如图9（a）放置三棱镜于载物台上。转动载物台，调整载物台调平螺丝（此时不能调望远镜），使从棱镜的二个光学面反射的绿十字叉丝像均位于分划板上方的十字刻度线的水平横线上，达到自准。此时三棱镜两个光学表面的法线均与分光计中心轴相垂直。 图9三棱镜的调整 2自准法测定三棱镜顶角 将三棱镜置于载物台政府，锁紧望远镜支架

7、与刻度盘联结螺丝22及载物台锁紧螺丝8，转动望远镜支架15，或转动内游标盘16，使望远镜对准AB面，在自准状况（绿十字叉丝像和分划板上方的十字刻度线完全重合）下，从两游标读出角度和；同理转动望远镜对准AC面，自准时读角度和，将结果填入表2中。由图9（b）中的光路和几何关系可知，三棱镜的顶角 （2） 【数据记录及处理】 表2自准法（或反射法）测顶角数据表格 次数游标1游标2 biJiaogaO.com延长阅读 物理试验报告用分光计透射光栅测光波波长工作报告推举 试验目的】 观看光栅的衍射光谱，把握用分光计和透射光栅测光波波长的方法。 【试验仪器】 分光计，透射光栅，钠光灯，白炽灯。 【试验原理】

8、 光栅是一种特别好的分光元件，它可以把不同波长的光分开并形成光明细窄的谱线。 光栅分透射光栅和反射光栅两类，本试验采纳透射光栅，它是在一块透亮 的屏板上刻上大量相互平行等宽而又等间距刻痕的元件，刻痕处不透光，未刻处透光，于是在屏板上就形成了大量等宽而又等间距的狭缝。刻痕和狭缝的宽度之和称为光栅常数，用d表示。 由光栅衍射的理论可知，当一束平行光垂直地投射到光栅平面上时，透过每一狭缝的光都会发生单缝衍射，同时透过全部狭缝的光又会彼此产生干涉，光栅衍射光谱的强度由单缝衍射和缝间干涉两因素共同打算。用会聚透镜可将光栅的衍射光谱会聚于透镜的焦平面上。凡衍射角满意以下条件 k=0，1，2，(10) 的衍

9、射光在该衍射角方向上将会得到加强而产生明条纹，其它方向的光将全部或部分抵消。式（10）称为光栅方程。式中d为光栅的光栅常数，为衍射角，为光波波长。当k=0时，=0得到零级明纹。当k=1，2时，将得到对称分立在零级条纹两侧的一级，二级明纹。 试验中若测出第k级明纹的衍射角，光栅常数d已知，就可用光栅方程计算出待测光波波长。 【试验内容与步骤】 1分光计的调整 分光计的调整方法见试验1。 2用光栅衍射测光的波长 （1）要利用光栅方程(10)测光波波长，就必需调整光栅平面使其与平行光管和望远镜的光轴垂直。先用钠光灯照亮平行光管的狭缝，使望远镜目镜中的分划板上的中心垂线对准狭缝的像，然后固定望远镜。将

10、装有光栅的光栅支架置于载物台上，使其一端对准调平螺丝a，一端置于另两个调平螺丝b、c的中点，如图12所示，旋转游标盘并调整调平螺丝b或c，当从光栅平面反射回来的十字像与分划板上方的十字线重合时，如图13所示，固定游标盘。 物理试验报告化学试验报告生物试验报告试验报告格式试验报告模板 图12光栅支架的位置图13分划板 （2）调整光栅刻痕与转轴平行。用钠光灯照亮狭缝，松开望远镜紧固螺丝，转动望远镜可观看到0级光谱两侧的1、2级衍射光谱，调整调平螺丝a（不得动b、c）使两侧的光谱线的中点与分划板政府十字线的中心重合，即使两侧的光谱线等高。重复（1）、（2）的调整，直到两个条件均满意为止。 （3）测钠

11、黄光的波长 转动望远镜，找到零级像并使之与分划板上的中心垂线重合，读出刻度盘上对径方向上的两个角度0和0/，并记入表4中。 右转望远镜，找到一级像，并使之与分划板上的中心垂线重合，读出刻度盘上对径方向上的两个角度右和右/，并记入表4中。 左转望远镜，找到另一侧的一级像，并使之与分划板上的中心垂线重合，读出刻度盘上对径方向上的两个角度左和左/，并记入表4中。 3观看光栅的衍射光谱。 将光源换成复合光光源（白炽灯）通过望远镜观看光栅的衍射光谱。 【留意事项】 1分光计的调整非常费时，调整好后，试验时不要随便变动，以免重新调整而影响试验的进行。 2试验用的光栅是由明胶制成的复制光栅，衍射光栅玻璃片上

12、的明胶部位，不得用手触摸或纸擦，以免损坏其表面刻痕。 3转动望远镜前，要松开固定它的螺丝；转动望远镜时，手应持着其支架转动，不能用手持着望远镜转动。 【数据记录及处理】 表4一级谱线的衍射角 零级像位置 左传一级像 位置 偏转角 右转一级像 位置 偏转角 偏转角平均值 光栅常数 钠光的波长0=5893nm 依据式（10）K=1，=dsin1= 相对误差 【思索题】 1什么是最小偏向角？如何找到最小偏向角？ 2分光计的主要部件有哪四个？分别起什么作用？ 3调整望远镜光轴垂直于分光计中心轴时很重要的一项工作是什么？如何才能确保在望远镜中能看到由双面反射镜反射回来的绿十字叉丝像？ 4为什么利用光栅测

13、光波波长时要使平行光管和望远镜的光轴与光栅平面垂直？ 5用复合光源做试验时观看到了什么现象，怎样解释这个现象？ 物理试验报告测不规章物体的体积优秀工作方案精选 物理试验报告测不规章物体的体积 质量m密度p体积v 将物体放入水中，测量水面上升的幅度，或者放入满满的量筒中，测量溢出的水的体积，可以间接得到物体浸入水中的部分的体积 然后将物体沿水平面切割，取下，用天平测量水下部分的质量。 通过公式计算其密度。 然后总体测量整块物体的质量 通过vm/p 计算得出全部体积。 取一量杯，水面与杯面平齐，想方法将物体全部浸入水中（如用细针将其按入水中），称量溢出水的体积即可。 假如容器是个圆柱形，把里面放满

14、水，然后把物体放入水中，在把物体取出容器中空的部分就是这个物体的体积 圆柱的面积底面积高 假如物体不下沉，就把物体上系一个铁块放入水中，测出铁块和物体的体积，然后再测出铁块的体积，接着用它们的总体积减去铁块的体积就得出物体的体积 物理试验报告化学试验报告生物试验报告试验报告格式试验报告模板 溶于水的物体用与物体不相溶的液体测量 不下沉的物体用密度比物理小的液体测量 初一物理试验报告优秀工作方案精选 初一物理试验报告 浮力消逝了 做下面的小试验。 器材 找一个底面很平的容器，让一个蜡烛头紧贴在容器底部，再往容器里倒水，蜡烛头并不会浮起来；轻轻地把蜡烛头拨倒，它立即就会浮起来。 可见，当物体与容器

15、底部紧密接触时，两个接触面间就没有液体渗入，物体的下表面不再受液体对它向上的压强，液体对它就失去了向上托的力，浮力当然随之消逝了。 现在，你能提出为潜艇摆脱逆境的措施了吗？ 浮力是怎样产生的，同学对浮力就是液体对物体向上的压力和向下的压力之差这一结论是可以理解的，但却难以信任，因此做好浮力消逝的试验是攻克这一难点的关键，下面介绍两种简便方法。 方法1 器材：大小适当的玻璃漏斗(化学试验室有)一个、乒乓球一只、红水一杯。 步骤： (1)将乒乓球有意揿入水中，松手后乒乓球很快浮起。 (2)用手托住漏斗(喇叭口朝上，漏斗柄夹在中指和无名指之间)，将乒乓球放入其中，以大拇指按住乒乓球，将水倒入漏斗中，

16、松开拇指，可见乒乓球不浮起，(这时漏斗柄下口有水向下流，这是由于乒乓球与漏斗间不太密合)。 (3)用手指堵住出水口，可见漏斗柄中水面渐渐上升，当水面升至乒乓球时，乒乓球迅即上浮。(若漏斗柄下口出水过快，可在乒乓球与漏斗接触处垫一圈棉花，这样可以从容地观看水在漏斗柄中上升的状况。) 方法2 器材：透亮 平底塑料桶(深度10cm左右，口径宜大些，便于操作)一只、底面基本平整的木块(如象棋子、积木、保温瓶塞等)一个、筷子一根、水一杯。 制作小孔桶：取一铁扦在酒精灯上烧红，在塑料桶底面政府穿一小孔、孔径1cm左右，用砂纸将孔边磨平即成一小孔桶。 步骤： (1)将木块有意揿入水中，松手后木块很快浮起。

17、(2)将木块平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔，用筷子按住木块，向桶中倒水。移去筷子，可见木块不浮起。(这时小孔处有水向下滴，这是由于木块与桶的接触面之间不很密合)。(3)用手指堵住小孔，木块马上上浮。 上述两例针对实际中物体的表面不行能肯定平滑这一事实，奇妙地利用小孔渗漏使水不在物体下面存留，从而使物体失去液体的向上的压力，也就失去了浮力，结果本应浮在水面上的乒乓球和木块却被牢牢地钉在了水底，不能不令同学叹服。接着步骤(3)又魔术般地使浮力再现，更令同学心情高涨，跃跃欲试。 同学自己观看问题、解决问题。 电动涡轮增压后的试验报告优秀工作方案精选 电动涡轮增压后的试验报告 五一黄金周跑了一趟

18、北戴河，去了趟盘山，又到昌平长陵北面延庆山区玩了玩，总共跑了1281公里，加油126.57升（共加两次93号油第一次73.9升跑747公里，其次次52.67升跑534公里）平均油耗百公里9.9升。 电动增压刚开头调到2000转或100公里时速时打开，后又调到1800转90公里时速时打开。 安装后的主要感觉，马力有所增加，扭力增大了，油耗没有增大还是保持100公里10升以下。 我平常开车过了60多公里就挂5挡，保持80公里均速。高速行驶也就保持110公里以下，声音也好听。这次由于做试验主要试验在打开电动增压时的效果。当我在5挡时保持8090公里时速，遇到上坡或需要加速超车时往往要减挡增大扭力加速

19、。 这次试验打开电动增压时，车子似乎有了一股闷劲，不用减挡稍一加油就挺过去了，低中速扭力增大了。在山区行驶时感觉也是这样。平常34挡爬坡时感到扭力不够时抓紧换挡，这次试验脚下稍一加油发动机好像闷劲十足，不慌不忙就上去了。由于掌握电动增压开关连动在油门上，油门开启到肯定成度就打开了。急加速时它也会根椐需要准时起动增压，效果不错。 我本人还比较满足。平常用车时它不启动也不影响正常进气。由于增压装置改装在车头前进气量大.空气凉快.密度大.所以效果不错。当然涉水时就不行了，喜爱涉水的同志可改装涉水器喉管。 物理试验报告 物理试验报告指导老师 同组者试验日期2022年9月21日 试验名称试验一测量物质的

20、密度 一、试验目的： 把握用流体静力称衡法测密度的原理。 了解比重瓶法测密度的特点。 把握比重瓶的用法。 把握物理天平的使用方法。 二、试验原理： 物体的密度，为物体质量，为物体体积。通常状况下，测量物体密度有以下三种方法： 1、对于外形规章物体 依据，可通过物理天平直接测量出来，可用长度测量仪器测量相关长度，然后计算出体积。再将、带入密度公式,求得密度。 2、对于外形不规章的物体用流体静力称衡法测定密度。 测固体（铜环）密度 依据阿基米德原理，浸在液体中的物体要受到液体向上的浮力，浮力大小为。假如将固体（铜环）分别放在空气中和浸没在水中称衡，得到的质量分别为、，则 物理试验报告化学试验报告生

21、物试验报告试验报告格式试验报告模板 测液体（盐水）的密度 将物体（铜环）分别放在空气、水和待测液体（盐水）中，测出其质量分别为、和，同理可得 测石蜡的密度 石蜡密度 石蜡在空气中的质量 石蜡和铜环都放在水中时称得的二者质量 石蜡在空气中,铜环放在水中时称得二者质量 3、用比重瓶法测定液体和不溶于液体的固体小颗粒的密度 测液体的密度 。 空比重瓶的质量 盛满待测液体时比重瓶的质量 盛满与待测液体同温度的纯水的比重瓶的质量 .固体颗粒的密度为。 待测细小固体的质量 盛满水后比重瓶及水的质量 比重瓶、水及待测固体的总质量 三、试验用具：TW05型物理天平、纯水、吸水纸、细绳、塑料杯、比重瓶 待测物体

22、：铜环和盐水、石蜡 四、试验步骤： 调成天平 调水平旋转底脚螺丝，使水平仪的气泡位于中心。 调空载平衡空载时，调整横梁两端的调整螺母，启动制动旋钮，使天平横梁抬起后，天平指针指中间或摇摆格数相等。 用流体静力称衡法测量铜环和盐水的密度 先把物体用细线挂在天平左边的秤钩上，用天平称出铜环在空气中质量。 然后在左边的托盘上放上盛有纯水的塑料杯。将铜环放入纯水中，称得铜环在水中的质量。 将塑料杯中的水倒掉，换上盐水重复上一步，称出铜环在盐水中的质量。 将测得数据代入公式计算。 测石蜡的密度 测量石蜡单独在空气中的质量，石蜡和铜环全部浸入水中对应的质量，石蜡吊入空中，铜环浸入水中时的质量。代入公式计算

23、。 4、用比重瓶法测定盐水和不溶于液体的细小铅条的密度 测空比重瓶的质量。 测盛满与待测盐水同温度的纯水的比重瓶的质量。 测盛满盐水时比重瓶的质量。 测待测细小铅条的质量。 测比重瓶、水及待测固体的总质量。 5、记录水温、湿度及大气压强。 五、数据及数据处理： （一）用流体静力称衡法测定铜环、盐水和石蜡的密度 水温水的密度湿度 大气压强 136.32120.55119.7649.24118.74170.25 铜块密度 盐水密度 石蜡密度 （二）用比重瓶法测密度 测定盐水的密度 水温水的密度湿度 大气压强 26.5574.5776.270.05 待测盐水的密度 测定细小铅条的密度 水温水的密度湿

24、度 大气压强 32.3674.57104.200.05 待测铅条的密度 六、总结： 通过试验把握了用流体静力称衡法测定固体、液体密度的方法。 把握了物理天平的使用方法和操作过程中应留意的事项。 把握了采纳比重瓶测密度的方法。但让液流沿着瓶壁渐渐地流进瓶中，避开在瓶壁产生气泡较难。 通过处理数据，进一步熟识了有效数字、不确定度等基本物理概念，并把握了其计算方法 高中物理试验报告 高中物理试验报告 班级姓名学号日期 试验课题讨论平抛物体的运动 试验目的1.描出平抛物体的运动轨迹.2.求出平抛物体的初速度. 试验原理平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动。只需测出运动

25、轨迹上某一点的（x，y由x=V0ty=得：V0=x 器材斜槽、白纸、图钉、木扳、有孔的硬纸卡片、小球、重锤线、米尺 试验步骤 1用图钉把白纸钉在竖直木板上。 2在木板左上角固定斜槽并使其末端点O的切 3线水平。在纸上记录O点， 4利用重垂线画出通过O点的竖直线。 5在木板的平面上用手按住卡片， 6使卡片上有空的一面保持水平， 7调整卡片的位置， 8使槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔， 9然后用铅笔在卡片的缺口上点个黑点， 10这就登记了小球平抛的轨迹通过的点。多次试验， 11描下多个点。 12用平滑的曲线将小球通过的点连接起来， 13就得到小球平抛运动的轨迹。 14以O为圆点， 15画出竖直向下

26、的y轴和水平向右的x轴. 16从曲线上选取A、B、C、D四个不同 17的点， 18测出它们的坐标， 19记在表内。 依据公式v0=x求出每次小球平抛运动的初速度，再求出V0的平均值。 试验记录 X（米）y（米）V0（米/秒）V0（平均值） A B C D 试验分析 1.试验留意点: a固定白纸的木板要。 b固定斜槽时，要保证斜槽未端的。 c小球每次从槽上滑下。 d在白纸上精确 登记槽口位置，该位置作为。 2.试验误差： （1）计算小球初速度时应在轨迹上选距离抛出点稍远一点的地方。 （2）木板、斜槽固定好后，试验过程中不转变位置。 试验 第整理该文章 练习1在讨论平抛物体的运动的试验中，已测出落

27、下的高度h与对应的射程x如下表，则物体平抛初速度为。（g=9.8m/s2） h(m) 5.00 11.25 20.00 24.20 x(m) 为什么试验中斜槽的末端的切线必需是水平的？ 答： 请你依据平抛运动的试验思想，自己设计一个测定玩具手枪子弹速度的方法。 （1）器材： （2）步骤： （3）手枪子弹速度V0=。（用字母表示） 老师 评语 记分 试验报告定义与作用优秀工作方案精选 科技试验报告 一、定义与作用 试验报告，就是在某项科研活动或专业学习中，试验者把试验的目的、方法。步骤、结果等，用简洁的语言写成书面报告。 试验报告必需在科学试验的基础上进行。胜利的或失败的试验结果的记载，有利于不

28、断积累讨论资料，总结讨论成果，提高试验者的观看力量。分析问题和解决问题的力量，培育理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。 二、写作要求 试验报告的种类繁多，其格式大同小异，比较固定。试验报告，一般依据试验的先后挨次来写，主要内容有： 1试验名称名称，要用最简练的语言反映试验的内容。如验证某定律，可写成验证；如测量的试验报告，可写成的测定。 2试验目的试验目的要明确，要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。在理论上，验证定理定律，并使试验者获得深刻和系统的理解，在实践上，把握使用仪器或器材的技能技巧。 3试验用的仪器和材料如玻璃器皿。金属用具、溶液、颜料、粉剂、燃料等。 4试验的步骤和方法这

29、是试验报告极其重要的内容。这部分要写明依据何种原理。定律或操作方法进行试验，要写明经过哪儿个步骤。还应当画出试验装置的结构示意图，再配以相应的文字说明，这样既可以节约很多文字说明，又能使试验报告简明扼要。清晰明白。 5数据记录和计算指从试验中测到的数据以及计算结果。 6结果即依据试验过程中所见到的现象和测得的数据，作出结论。 7备注或说明可写上试验胜利或失败的缘由，试验后的心得体会、建议等。 有的试验报告采纳事先设计好的表格，使用时只要逐项填写即可。 三、撰写时应留意事项 写试验报告是一件特别严厉 。仔细的工作，要讲究科学性、精确 性。求实性。在撰写过程中，常见错误有以下几种状况： 1观看不细致，没有准时、