《经济博弈论》课程教学大纲

1、 经济博弈论课程教学大纲一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）经济博弈论课程性质（COURSE CHARACTER）专业选修课课程代码（COURSE CODE）305B6027学分（CREDIT）2学时（CONTACT HOURS）32理论课时先修课程（PRE-COURSE）高等数学，管理学，微观经济学课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标：1了解博弈论的内容和理论结构等基础知识，理解纳什均衡的重要思想；2掌握博弈论模型的建模方法和技巧，运用博弈模型分析实际问题3理解有限理性假设下的进化博弈理论，能够对经典模型做出

2、恰当分析；4正确理解完全与不完全信息状态下静态和动态博弈论，能够分析相关的案例；5了解合作博弈理论的基础知识，能够理解合作博弈与非合作博弈的区别；课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点支撑的课程目标5.具备从事电子商务系统规划、商务运营管理、网络营销策划等实践能力。5-3熟悉整个电子商务市场动态、典型案例、地方性案例，具备实际分析和问题解决能力课程目标2、3、46.具备良好的沟通及表达能力，尤其是网络沟通能力，能够流利准确地表达自己的观点；具有良好的人际交往能力和合作能力。6-1拥有良好的中文和英文表达与交流能力课程目标1、56-2熟练掌握网络礼仪、网络沟通、网络谈判技巧三、教学

3、内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.导论课程目标1、21.什么是博弈论2.几类经典博弈模型3.博弈结构和博弈的分类1.了解博弈论的基本概念；2.理解部分经典博弈例子；3.认识博弈论的分类与博弈理论的结构。课堂教学理论2学时2.完全信息静态博弈课程目标2、41.基本分析思路和方法2.纳什均衡3无限策略博弈分析和反应函数4.混合策略和混合策略纳什均衡5.纳什均衡的存在性 1.了解纳什均衡的概念及其求解方法；2.理解纳什均衡存在性定理与多重纳什均衡；3.理解帕累托均衡、风险上策均衡、相关均衡和和防共谋均衡的含义。课堂教学理论4学时3.完全信息动态博弈课程目标2、4

4、1.动态博弈的表示法和特点2.可信性和纳什均衡的问题3.子博弈和子博弈完美纳什均衡4.几个经典动态博弈模型5.有同时选择的动态博弈模型6.动态博弈分析的问题和扩展讨论1.了解完全信息动态博弈的分析方法；2.理解逆推归纳法与子博弈完美均衡；3.掌握Stackbelberg博弈模型、劳资博弈模型、讨价还价博弈等经典动态博弈模型和委托代理理论；4.理解颤抖手均衡与顺推归纳法。课堂教学理论6学时4.重复博弈课程目标2、3、41.重复博弈引论2.有限次重复博弈3.无限次重复博弈1.了解有限次重复博弈和无限次重复博弈的理论分析；2.理解重复博弈促进合作和提高效率的作用。课堂教学理论4学时5.有限理性与演化

5、博弈课程目标3、41.有限理性博弈及其分析框架2.最优反应动态3.复制动态和进化稳定性:两人对称博弈4.复制动态和进化稳定性:两人非对称博弈1.理解有限理性博弈的分析框架；2.掌握最优反应动态模型；3.掌握进化稳定策略（ESS）；4.了解古诺调整过程、鹰鸽博弈、蛙鸣博弈与市场租入博弈模型。课堂教学理论4学时6.不完全信息静态博弈课程目标2、41.静态贝叶斯博弈和贝叶斯纳什均衡2.暗标拍卖3.双方报价拍卖1.掌握静态贝叶斯博弈的一般表示；2.理解海萨尼转换的思想；3.了解暗标拍卖与双方报价拍卖的贝叶斯均衡思想和方法。课堂教学理论4学时7.不完全信息动态博弈课程目标2、41.不完全信息动态博弈及转

6、换2.声明博弈3.信号博弈1.了解不完全信息动态博弈的分析思路2.理解声明博弈的分析思路；3.理解信号机制的条件与信号博弈模型和相关的完美贝叶斯均衡。课堂教学理论4学时8.合作博弈课程目标1、2、51.合作博弈引论2.两人讨价还价问题3.联盟博弈1.了解合作博弈的范畴与特征；2.理解两人讨价还价问题的表示及其纳什解求法；3.理解联盟博弈、优超和核的概念；4.掌握夏普里值的求解思路。课堂教学理论4学时四、教学目标达成度评价教学目标的达成度通过课堂讨论、案例分析与课后作业等成绩进行综合考评。五、成绩评定课程成绩包括3个部分，分别为考勤、课堂提问与课后作业。具体要求及成绩评定方法如下：总分（100%）=考勤（20%）+课堂（30%）+课后作业（50%）六、参考教材1建议教材谢识予.经济博弈论（第三版）.上海：复旦大学出版社，2007.2主要参考书1 张维迎. 博弈论与信息经济学.上海：格致出版社，2012.2 张维迎. 博弈与社会.北京：北京大学出版社