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文档简介
1、头脑风暴，导入新课头脑风暴，导入新课7场球赛得115分，能得出他平均每场得几分吗？某人y场球赛得115分，那他平均每场得几分呢？新人教版八年级数学(上)鄯善县火车站镇学校 陶世彬15.1.1 从分数到分式 1.了解分式的概念，能用分式表示实际问题中的数量关系。2. 能确定分式有意义、无意义的条件。3. 能确定分式值为0的条件。学习目标：自学指导：认真阅读课本127128页的内容，完成下列思考题1.完成127页的思考题，试着说一说什么是分式？2.类比分数，要使分式有意义的条件是什么？3.看例1时，重点看解题的格式。 7分钟后，比一比谁学的好！1、列式表示下列各量：（1）某村有n个人，耕地40公顷
2、,人均耕地面积为 公顷；（2）ABC的面积为S，底边BC长为a，高AD为 。（3）一辆汽车行驶a千米用b小时，它的平均车速为 千米/小时；一列火车行驶a千米比这辆汽车 少用1小时，它的平均车速为 千米/小时。自学检测1、它们与分数有什么相同点和不同点？2、试着总结出什么叫分式？自学检测相同点：都具有分数的形式不同点：分数的分子与分母都是整数它们的分子与分母都是整式，并且分母 中含有字母判断下列各式哪些是分式？哪些是整式？这两类式子的区别是什么？9x+4、 、 、 、 、自学检测分式：整式：9x+4仿照例1完成当x取什么值时，下列分式有意义？ 自学检测（2）（3）(2)当 x 取什么值时，下列分式的值为零 ？(1)小组合作：快来说说吧！驶向胜利的彼岸还有哪些困惑?1.判断下列代数式是否为分式？ 强调： 中，B 中一定要有字母温馨提示： 是圆周率，它代表的是一个常数而不是字母。 达标检测：2、当x取什么值时，下列分式有意义？（1） （2） 解：由分母x10，得 x1.(2)：由分母 x290，得 x3。所以当x1时，分式 有意义.所以当 x 时，分式 有意义。达标检测必做题： 能力培养与测试P22-23选做题：P133 习题
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