初中化学 人教2011课标版 八年级 课题3 二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳的性质实验探究 省优课件

1、课题：二氧化碳性质实验楚雄第一中学周桥艳人教版初三化学 生活中，打开汽水瓶盖产生的气体是什么？二氧化碳的性质?二氧化碳的性质：颜色状态气味密度（与空气比较）溶解性是否支持燃烧二氧化碳无色气体无味?如何设计实验来探究其余性质？固态的二氧化碳叫做干冰，干冰易升华，作制冷剂，用于人工降雨互助释疑 二氧化碳倾倒实验现象： 结论：蜡烛由下往上依次熄灭结论：密度比空气大通常，不能燃烧,也不支持燃烧化学性质物理性质 在实验室内，大家还可以设计怎样的实验方案来比较一下二氧化碳与空气密度的大小? 二氧化碳的溶解性实验实验中发现塑料瓶瘪了说明二氧化碳能溶于水，使瓶内压强减小。 二氧化碳的溶解性实验该实验能否说明二

2、氧化碳能与水反应？现象紫色小花变红紫色小花不变色紫色小花不变色紫色小花变红分析稀醋酸能使紫色小花变红水不能使紫色小花变红二氧化碳不能使紫色小花变红水和二氧化碳反应后生成了酸性物质碳酸，使紫色小花变红二氧化碳与水反应生成碳酸CO2 + H2O = H2CO3想一想加热烘干后现象？ 红花变紫了结论：碳酸不稳定，易分解成水和二氧化碳 H2CO3 = H2O + CO2 结论：（5）二氧化碳是否有毒？二氧化碳能不能供给呼吸?空气中二氧化碳的体积分数对人体健康的影响1%使人感到气闷、头昏、心悸45%使人感到气喘、头痛、眩晕10%使人神志不清、呼吸停止、以致死亡二氧化碳在空气中的正常含量是0.03%，（体

3、积分数）超过正常含量，就会对人体健康产生影响。进入久未开启的菜窖或深井、深洞的底部时， 应该采取怎样的措施？ 灯火实验。（5）二氧化碳不能供给呼吸，但是二氧化碳是无毒的。（6）与澄清石灰水反应（检验二氧化碳）现象：澄清的石灰水变浑浊。CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，这层白色固体是怎样形成的？如何除去瓶壁上的白色固体？ 灭火化工产品原料干冰作制冷剂干冰用于人工降雨气体肥料（光合作用）二氧化碳的用途： 小结颜色状态气味密度溶解性二氧化碳1.物理性质无色气体无味密度比空气大能溶于水2.化学性质（1）二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧（2）二

4、氧化碳与水反应生成碳酸 CO2 + H2O = H2CO3（4）与石灰水反应（检验二氧化碳）CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O（3）二氧化碳没有毒，但是不能供给呼吸课堂训练 1、可用同一化学原理解释的是（ ） 久置的石灰水液面上出现一层白膜向澄清的石灰水中吹气，石灰水变浑浊为了使刚用石灰浆刷过的墙壁快点干燥，常在室内生一盆炭火向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，试液变红 A、 B、 C、 D、 2、二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是（ ）A、干冰用于人工降雨 B、二氧化碳用于灭火C、二氧化碳用于气体肥料 D、二氧化碳用来制碳酸钠AA课堂训练 3、热水瓶胆上沉积的水垢的主要成分之一是碳酸钙，可加入_ 除去。反应的化学方程式？ 4、有四个集气瓶，分别盛满了空气、氧气、氮气、和二氧化碳四种气体，请你用最简单的方法确定它们分别盛有什么气体