《基础会计学》课程教学大纲

1、基础会计学课程教学大纲 一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）基础会计学课程性质（COURSE CHARACTER）专业必修课课程代码（COURSE CODE）305B006学分（CREDIT）3学时（CONTACT HOURS）32理论课时32实践课时先修课程（PRE-COURSE）高等数学，政治经济学课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标： 1.熟练掌握会计的概念、特点、内容，了解会计的对象、任务。2.掌握会计要素的含义，了解会计科目的设置原则，重点掌握复式记帐的基本原理，熟练运用借贷记帐法进行帐务处理。3.熟

2、练掌握企业主要经济业务核算。4.掌握会计凭证的概念、基本内容，熟练掌握原始凭证、记帐凭证的填制和审核内容；5.理解帐簿的意义及在会计核算工作中的作用，掌握帐簿的设置和登记方法及错帐更正方法。6.掌握财产清查的内容、方法及清查结果的帐务处理；理解会计核算程序及优缺点和适用范围。7理解会计报表编制的意义、种类及编制要求，掌握资产负债表、损益表的编制方法，了解现金流量表的意义、作用及编制方法，掌握会计报表的分析方法8理解国际会计准则的内容，掌握我国会计准则的特点和内容，培养会计业务处理能力，有较好的语言表达能力和团队协作能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点支撑的课程目标 4.具

3、备从事网络市场调查、数据分析，网络广告开展、促销活动策划、网站设计及网页制作、商务谈判等基本技能。4-1熟练进行网络市场调查，并通过数据分析，结合网络消费者的行为特征进行市场预测课程目标3、4、5、64-2掌握网络挖掘技术、SPSS数据分析技术，具备网络营销所必须的数据分析能力5.具备从事电子商务系统规划、商务运营管理、网络营销策划等实践能力。5-1掌握电子商务运营管理主要内容，熟悉典型商务运营流程和过程课程目标4、5、6、75-2理解网络市场营销策划的内涵，具备较高的策划能力7.具备一定的就业技能，了解就业、创业的基本知识，具有能够从事本专业业务工作，适应在不同领域开展电子商务专业工作的就业

4、能力、团队协作和创业能力。7-2熟悉大学生创业的基本流程和各项政策法规课程目标3、5、7、87-3熟悉电子商务运营与管理，具备基于“互联网”时代背景下创业能力三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.总论课程目标11.会计的含义职能与目标2.会计对象和会计要素3.会计核算的基本原则4.会计方法1.掌握会计的对象和会计六要素；2.掌握会计核算的基本前提和会计核算的一般原则；3.理解会计核算方法的组成内容和相互联系1.课堂教学理论2学时2.会计要素与会计等式课程目标2、51.会计六大要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润2.会计等式：资产=负债+所有者

5、权益1.重点理解会计六大要素的深刻含义；2.掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润特征与分类；3.灵活运用会计等式，解决实际问题。1.课堂教学2.课后实践：由教师安排，分组实验，收集单据，并进行交流理论4学时+实践2学时3. 会计科目与账户课程目标21.会计科目2.会计账户1掌握会计科目的含义以及会计科目内容和科目级次；2.熟悉账户的设置必要性、账户的基本结构以及账户的分类方法；3.掌握会计科目与账户的关系与区别。1.课堂教学2.课内实践：会计数字的书写，会计科目的实际运用。理论2学时+实践2学时4.借贷记帐法课程目标2、81. 借贷记账法记帐符号2. 借贷记账法记帐规则3. 借贷记账法

6、帐户结构4借贷记账法试算平衡说明与要求1. 熟悉借贷记账法的记账符号；2. 掌握借贷记账法下账户结构；3. 灵活运用记账规则和试算平衡。1.课堂教学2.课内实践：原始凭证的收集，案例讨论。理论4学时+实践2学时5.企业主要经济业务核算课程目标3、7、81. 筹资业务核算，购进业务的核算2. 生产业务的核算3. 销售业务的核算4.利润形成及分配业务的核算掌握借贷记账法在购进业务的核算应用；2. 熟悉运用生产业务的核算；3. 掌握销售业务的核算应用；4. 理解利润形成及分配业务的核算应用。1.课堂教学2.课内实践：会计流程，案例讨论。理论6学时+实践2学时6.财产清查课程目标6、81财清查的意义，

7、作用，财产清查的种类，方法2银行存款余额调节表的编制3财产清查结果的处理1.了解财产清查的意义、种类、方法及清查时应办理的手续；2. 掌握银行存款余额调节表的编制方法；3. 熟悉把握财产清查结果的会计处理。1.课堂教学2.课内实践：银行余款调节表编制。理论4学时+实践4学时7.会计核算组织程序课程目标7、81.记账凭证核算组织程序2.科目汇总表核算组织程序3.汇总记账凭证核算组织程序4.日记总账核算组织程序1. 掌握记账凭证核算组织程序2. 科目汇总表核算组织程序3.了解汇总记账凭证核算组织程序1.课堂教学2.课内实践：案例讨论。理论2学时+实践2学时8.帐户分类课程目标2、3、4、51账户分

8、类的主要标志2账户按经济内容的分类3账户按用途和结构的分类。1.了解和掌握账户分类的意义和作用；2. 掌握账户按其经济内容的分类，资产类账户、负债类账户、所有者权益类账户、成本类账户、损益类；3. 掌握账户按其用途和结构的分类。 课堂教学理论2学时9.会计凭证课程目标4、7、81.原始凭证2.记账凭证3.会计凭证的传递1.了解会计凭证的含义和种类；2.掌握原始凭证的填制和审核方法；3.掌握记账凭证的填制和审核方法；4.熟悉会计凭证的传递及保管的内容。1.课堂教学2.课内实践：原始凭证和记帐凭证的填制与审核理论2学时+实践6学时10.会计账簿课程目标4、7、81.会计账簿设置2.会计账簿的登记3

9、. 登记账簿规则1.能够理解设置和登记账簿的意义；2.熟悉日记账、总分类账、明细分类账的内容、格式、登记依据和登记方法；3.掌握登记账簿的各种规则，包括错账更正。1.课堂教学2.课内实践：凭证、帐簿的装订理论2学时+实践6学时11.会计报表课程目标7、81.会计报告作用、意义2.资产负债表3.利润表4.财务报表的报送、汇总和审批1.理解会计报表的概念、作用、种类和编制要2.掌握资产负债表、利润表的结构原理和基本的编制方法；3.了解企业资产负债表、利润表以外的其他报表（现金流量表、所有者权益变动表）。1.课堂教学2.课内实践：会计报表的编制理论4学时+实践6学时四、教学目标达成度评价（1）教学目

10、标1的达成度通过闭卷考试与课堂表现进行综合考评；（2）教学目标2，3,8的达成度通过会计实验、课堂讨论的完成进行考评；（3）教学目标4，5，6，7的达成度通过闭卷考试和实验的成绩综合考评。五、成绩评定课程成绩包括3个部分，分别为平时成绩、实验成绩、期末考试成绩。具体要求及成绩评定方法如下：（1）平时成绩。包括平时出勤、平时作业、小组讨论，平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课1次在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资格；平时作业要求按时完成作业，准确性达90%；小组讨论要求学生以分小组的形式（每组应确定一个组长），按照所给案例，要求小组成员都要充分参与讨论。平时成绩占总成绩的10%。（2）实验成绩。本课程完成八项实验。（3）期末考试。期末考试采取闭卷考试的方式进行。考试占总成绩的70%。六、课程教材及主要参考书1. 建议教材、徐宏峰主编，基础会计