《城市中心规划设计》教学大纲

1、城市中心规划设计教学大纲适用专业人文地理与城乡规划学 时48总 学 分2.0应开学期第六学期一、本课程的性质和任务本课程是人文地理与城乡规划专业课程设计选修模块之一。通过本次课程设计，掌握中心区空间形态组织的原则和基本方法，综合提高对功能分区、建筑群体及外部空间环境的功能、建筑群体组合、造型等方面的分析、设计构思及设计意图表达能力和专业素质；巩固和加深城市中心区城市设计的理论知识学习。二、教学要求1.掌握城市设计的基本方法和步骤，学会规划设计方案的正确表达方法；2.学习、理解并运用城市中心区的空间组织方法；3.掌握城市规划中有关定额、指标的选用和计算方法。三、教学内容1基地分析地块为江苏省淮安

2、市某新城市中心区，也是难得的滨水空间。该区范围外的主要道路已经建成，内部路网有待完善。基地内主导功能为行政文化中心（或商业金融），兼绿地、广场和少量居住用地。总用地面积与具体范围及地形，见参考附图。2规划要求（1）功能：主导功能为行政文化中心（或商业金融），可用于建筑建设的用地界限，下列用地比重均以四条道路中心线所围合的面积为基准。以行政办公用地占%。商业金融用地占%，文化娱乐用地占%。确定现状保留建筑，小拆迁范围。其他用地可根据自身设计特点酌情处理。（2）道路：东西方向广场大道的出入口必须与周边地块衔接，线形可进行改造。南北方向上须有道路联系，具体开口位置可根据设计自定。其他未建成道路可在不

3、影响周边地块交通的前提下，根据设计需要设计。（3）建筑风格要求：建筑空间组合应做到形体简洁明快、组合形态丰富，建筑群协调统一，充分体现东源县城的现代化建设风貌。（3）相关指标：附有土地利用平衡表。（4）成果要求：图纸内容：现状分析图若干设计理念提出的分析图总平面图分析图若干（其中必须包括道路系统分析图、绿地系统分析图、景观系统分析图、开放空间系统分析图、建筑高度分区图）整体效果图主要道路街景图（一张即可），局部节点透视或局部地区效果图若干。图纸规格：A1图纸以上，总平面1:20001:5000，其他分析图、比例不限。总张数不限。设计说明字数不限，应与各种图共同组合进图面中。四、方法与步骤（教学

4、进度安排、场所安排）1、时间：48课时2、方式：选择四个方案中1-2个。前两周熟悉设计任务书及集中现场踏勘，之后在教师指导下，独立完成各自的规划设计。3、单位或场所：18号楼实验室。4、进度安排：依据城镇总体规划要求，具体分配时间。5、实习纪律与注意事项：课前讨论，课间保持安静，每个人独立完成。五、课程设计要求要求学生完成该方案的总平面设计、主要沿街立面设计、建筑小品设计等；并绘制出效果表现图、总平面图；表现方法不限。具体图纸参照设计内容安排，可以手绘，也可以计算机辅助完成。六、考核方式与成绩评定考查课。成绩：平时表现（15%）；课程设计内容（85%）。课程设计依方案的构思、表现将设计划分为五个等级：优、良、中、及格、不及格。七、教材和主要参考书1.（美）鲍米尔著， HYPERLINK /view/1637905.htm t _blank 冯洋译. 城市中心规划