英语口语2教学大纲

1、英语口语2课程教学大纲课程代码：070131054课程英文名称： Oral English 2课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：英语大纲编写（修订）时间： 2017.10一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标英语口语2是英语专业技能必修课，其目的培养学生的口语表达能力。在基础阶段结束时，学生能够在一般的社交场合与英语国家人士进行交谈，表达思想，能够做到语音语调自然，无重大语法错误，语言基本得体。通过本课程的学习，学生将达到以下要求：.提高学生口头交际能力.增加学生对所学语言国家文化的了解.提高学生观察分析问题的能力（二）知识、能力及技能方面的基本要求.基本知识：掌

2、握英语口语表达的基本技巧，以及在特定环境下的相应词汇和固定表达方 式等。.基本理论和方法：本课程的基本手段是通过让学生接触到大量的文字及听力材料，增加 语言输入，然后经过对语言的模仿最终达到对语言的自如运用。着重于语言基本功的训练，如 语音、语调、语法、朗读、复述能力。语言是文化交流的媒介，交际过程无时无刻不体现着文化之间的差异。由于缺乏这方面的 知识，很多学生说话往往不得体。语言不得体比不正确的语音、语调、语法更容易导致误解的 产生。所以，本课程的目标之一就是培养学生观察和理解所学语言的社会环境，使其掌握正确、得体的表达方式。.基本技能：本课程的课文素材一方面为学生提供了丰富的有关英语国家的

3、资料；另一 方面也为学生展示了外国人对社会诸方面问题的看法。口语实践活动应与提高观察分析问题的 能力有机地结合起来。（三）实施说明.教学方法：该课程主要是在教师指导下进行系统的循序渐进的练习，学会用英语思维，逐步掌握从简单句子到较为复杂的篇章的表达能力。要求教师帮助学生克服胆怯内向的性格特 征，鼓励他们积极参与课堂和课外训练。.教学手段：对英语专业本科而言 ，会话是专业教学的重要环节。以外教授课为主，对教 师的课堂组织能力要求比较高，要求学生参与性强，因此，教学中应坚持以学生为中心的原则，培养学生的交际能力；同时，会话也是操作性，模仿性很强的课程，除课堂授课外，还要组织 学生进行课外英语活动，

4、如校园英语角，英语演讲赛，班级辩论赛等。平时布置一些主题讨论，戏剧角色扮演等，加强课堂交际氛围。考试要求每学期一次，方式采取学生与外教单独面试形 式。.计算机辅助设计：教学中还要求尽可能采用辅助教学设备，如录相带、VCD光盘，英语网站浏览等教学设施和手段，精选一些好的背景资料，场景设置以加强学生的感性认识和创新 意识。（四）对先修课的要求无（五）对习题课、实验环节的要求除课堂授课外，还要组织学生进行课外英语活动，如校园英语角，英语演讲赛，班级辩论 赛等。平时布置一些主题讨论，戏剧角色扮演等，加强课堂交际氛围。（六）课程考核方式.考核方式：考查.考核目标：在考核学生对英语口语的基本知识和表达方法

5、的基础上，重点考核学生的 语言基本功的能力，如语音、语调、语法、朗读、复述能力。.本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩（包括课堂表现、出勤情况等）占总评 成绩的0 - 30%;期末考试成绩占100 - 70%。平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出； 期末考试成绩以口语面试的方式进行并按百分制给出。（七）参考书目：新英语交谈上下册，孙建华李亚雄译著，外语教学与研究出版社，1999新编英语口语教程第一、二册，王守仁何宁主编，上海外语教育出版社，2008二、中文摘要英语口语目的在于培养学生的听和说的能力。本课程着重训练学生的沟通技巧如：介绍自 己、谈论喜欢和不喜欢事物、邀请别人外出等方面。为

6、了使学生能够参与到英文的谈话中，对 他们进行相关话题的训练和练习是十分必要的。本课程给学生提供了接触英语国家当地人的机 会，从训练学生如何谈论各种话题开始到如何自由的表达自己的观点和意见。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1Unit 1 Directions and Instructions442Unit 2 Blame and Complaints443Unit 3 Satisfaction andDissatisfaction444Unit 4 Certainty and Doubt445Unit 5 Views and Opinions446Unit 6 Plans and

7、Intentions447Unit 7 Possibility and Impossibility Speaking to develop self-confidence448Unit 8 Concentration and Interruption Making impromptu speech449Unit 9 Interest and Boredom Preliminary preparation4410Unit 10 Insisting and UrgingStructuring the body of the speech44合计4040四、教学内容及基本要求第 1 部分 Direc

8、tions and Instructions总学时（单位：学时）:4讲课:4实验:0上机:0具体内容：Asking directionsGiving instructions, directions and locationsGetting to know maps and giving directions according to mapsTalking about children in China and America 重 点：How to give directions难点：How to read and give directions according to maps习题：Gi

9、ving directions, describing maps, etc.第 2 音6分 Blame and Complaints总学时（单位：学时）:4讲课:4实验:0上机:0具体内容：Mastering strong complaints and responsesMastering mild complaints and responsesDescribing the weatherExpressing personal ideas about women s role today 重 点：How to strong complaints难点：How to deal with stro

10、ng and mild complaints习题：Listing women s role in todays society, etc.第 3 部分 Satisfaction and Dissatisfaction总学时（单位：学时）:4讲课:4实验:0上机:0具体内容：Inquiring about satisfaction and dissatisfactionExpressing satisfaction and dissatisfactionTalking about education system in ChinaExpressing suggestions重 点：How to

11、express satisfaction and dissatisfaction难点：How to understand education system in America习题：Comparing education system in China and America, etc.第 4 部分 Certainty and Doubt总学时（单位：学时）:4讲课:4实验:0上机:0具体内容：Expressing certainty and doubtMastering some postal termsTalking about advantages and disadvantages 重

12、 点：How to express certainty and uncertainty难点：How to compare and contrast习题：Comparing education system in China and America, etc.第 5 部分 Views and Opinions总学时（单位：学时）:4讲课:4实验:0上机:0具体内容：Asking for and giving opinionsResponding to opinionsExpressing opinions about some hobbies重 点：How to express opinions

13、难点：How to respond to opinions习题：Listing your hobbies, asking for others opinions, etc.第 6 部分 Plans and Intentions总学时（单位：学时）:4讲课:4实验:0上机:0具体内容：Discussing future plansDiscussing hopes and possibilities重 点：How to discuss future plans难点：How to make future plans习题：Listing your plans, hopes and dreams, et

14、c.第 7 音6分 Possibility and Impossibility, Speaking to develop self-confidence 总学时（单位：学时）:4讲课:4实验:0上机:0具体内容：Overcoming stage frightHaving good posture, facial expressions, movements and gestures, eye contact 3. Speaking with enthusiasmVarying speaking rate重 点：How to develop self-confidence难点：Speech wo

15、rk with ease习题：Finding some speeches on videos and practicing them, etc.第 8 部分 C oncentration and Interruption, Making impromptu speech 总学时（单位：学时）:4讲课:4实验:0上机:0具体内容：Structure of an impromptu speech: introduction, body, and conclusionMain content of each part 重 点：How to organize ones thoughts难点：Body

16、part of impromptu speech 习题：Finding presidential speeches on videos and practicing them, etc. 第 9 部分 Interest and Boredom, Preliminary preparation总学时（单位：学时）:4 讲课:4 实验:0上机:0 具体内容：Setting an objectiveAnalyzing your audienceNarrowing a topicFreeing the mind重 点：How to choose a topic, objective, audience难点：Narrowing a topic习题：Finding an interesting topic and making a presentation, etc.第 10 部分 Insisting and Urging, Structuring the body of the speech