2023届河北省抚宁一中高三物理第一学期期中教学质量检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、如图所示，质量为的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为的长木板向右滑行，长木板保持静止状态.已知木块与长木

2、板间的动摩擦因数为1，长木板与地面间的动摩擦因数为，则（ ）A长木板受到地面的摩擦力大小一定是B长木板受到地面的摩擦力大小一定不是C若改变F的大小，当时，长木板将开始运动D无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动2、如图所示,一质量为m的小球,用长为l的轻绳悬挂于O点,初始时刻小球静止于P点。第一次小球在水平拉力F1作用下,从P点缓慢地移动到Q点,此时轻绳与竖直方向夹角为 (90o),张力大小为T1;第二次在水平恒力F2作用下,从P点开始运动并恰好能到达Q点,在Q点时轻绳中的张力大小为T2.关于这两个过程,下列说法中正确的是(不计空气阻力,重力加速度为g)( ) A两个过程中，轻绳的张力均变大

3、B,C第一个过程中,拉力F1在逐渐变大,且最大值一定大于F2D第二个过程中,重力和水平恒力F2的合力的功率先增大后减小3、如图所示，顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平面上，A、B两物体通过细绳相连，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）现用水平向右的力F作用于物体B上，将物体B缓慢拉高一定的距离，此过程中斜面体与物体A仍然保持静止。在此过程中A水平力F可能变小B斜面体所受地面的支持力可能变大C物体A所受斜面体的摩擦力可能变大D地面对斜面体的摩擦力可能不变4、如图所示，质量m1 kg的物体从高为h0.2 m的光滑轨道上P点由静止开始下滑，滑到水平传送带上的A点，物体和传送带之间的动摩擦

4、因数为0.2，传送带AB之间的距离为L5 m，传送带一直以v4 m/s的速度匀速运动，则( )A物体从A运动到B一直做匀加速直线运动B物体从A运动到B的过程中，产生2 J的热量C物体从A运动到B的过程中，摩擦力对物体做了10 J的功D物体从A运动到B的过程中，带动传送带转动的电动机多做了10 J的功5、如图所示，物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角分别为和时物块所受摩擦力的大小恰好相等，则物块和木板间的动摩擦因数为()A BCD6、一辆电动小车由静止开始沿直线运动，其vt图象如图所示，则汽车在01 s和13 s两段时间内，下列说法中正确的是() A运动方向相反 B平均速度相同C加速度相同 D位移

5、相同二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、图所示，不可伸缩、质量不计的细线跨过同一高度处的两个光滑轻质定滑轮连接着质量相同的物体A和B，A套在固定的光滑水平杆上，物体、细线、滑轮和杆都在同一竖直平面内，水平细线与杆的距离h=0.2 m。当倾斜细线与杆的夹角=53时，同时无初速度释放A、B。关于此后的运动过程，下列判断正确的是（cos 53=0.6，sin 53=0.8，重力加速度g取10 m/s2）A当5390时，A、B的速率之比B当5390时，A、B的速率之比CA能获

6、得的最大速度为1 m/sDA能获得的最大速度为8、如图所示，理想变压器原副线圈匝数比为1:2，两端共接有4个电阻，其中R1=R0，R2=2R0，R3=R4=4R0，现将a、b两端接在交流电源上，则下列说法中正确的是（ ）AR1消耗的电功率为R2消耗的电功率的2倍B流过R1的电流有效值等于流过R3的电流有效值CR2两端的电压有效值是R3两端电压有效值的2倍D流过R2的电流有效值流过是R4电流有效值的2倍9、如图所示，物块B靠在竖直墙壁上，物块A受到一水平推力F作用，两物块保持静止若逐渐增大F，并保持A、B两物块静止，下列说法正确的是（）A物块A受到的摩擦力减小B物块A受到的摩擦力可能增大C物块A

7、受到物块B的弹力增大D物块A受到物块B的作用力增大10、下列说法中正确的是（ ）A第二类永动机是不可能制造出来的，尽管它不违反热力学第一定律，但它违法热力学第二定律B布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的分子无规则运动的反映C同一温度下，气体分子速率呈现出“中间多，两头少”的分布规律D物体熔化时吸热，分子平均动能不一定增加E.只知道气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数就可以算出气体分子的体积三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验中（1）若小车的总质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m，则当满

8、足_条件时，可认为小车受到合外力大小等于砝码和砝码盘的总重力大小（2）在探究加速度与质量的关系实验中，下列做法中正确的是_A平衡摩擦力时，不应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上 B每次改变小车的质量时，都需要重新平衡摩擦力C实验时，先接通打点计时器电源，再放开小车D小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出（3）甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a如图乙是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个打点未标出，计时器打点频率为50Hz，则小车运动的加速度为_（保留两位有效数字）（4）乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到

9、小车的加速度a与质量M的数据，画出 图线后，发现当较大时，图线发生弯曲该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象则该同学的修正方案可能是_A改画a与的关系图线B改画a与的关系图线C改画 a与的关系图线D改画a与的关系图线12（12分）如图所示，为“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有_（填序号即可）a安装斜槽轨道，使其末端保持水平b每次小球应从同一高度由静止释放c每次小球释放的初始位置可以任意选择d为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定

10、的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，一个质量m10kg的物体放在水平地面上对物体施加一个F =100 N的拉力，使物体做初速为零的匀加速直线运动已知拉力与水平方向的夹角=37，物体与水平地面间的动摩擦因数=0. 50，sin37=0. 60，cos37=0. 80，取重力加速度g=10m/s1（1）求物体运动的加速度大小；（1）求物体在 1. 0 s末的瞬时速率；（3）若在 1. 0 s末时撤去拉力F，求此后物体沿水平地面可滑行的最大距离14（16分）如图所示，有一上部开有小孔的圆柱形汽缸，汽缸的高度为2L，横截面积为S，一厚度不计的轻质活塞封闭1mol

11、的单分子理想气体，开始时活塞距底部的距离为L，气体的热力学温度为T1已知外界大气压为P0，1mol的单分子理想气体内能公式为，现对气体缓慢加热，求：（1）求活塞恰上升到气缸顶部时气体的温度（2）求此过程中气缸吸收的热量15（12分）如图所示，斜面ABC中AB段粗糙，BC段长2m且光滑，质量为1kg的小物块由A处以的初速度沿斜面向上滑行，到达C处速度为零，此过程中小物块在AB段加速度大小是BC段加速度大小的2倍，两段运动时间相等，求：小物块通过B处的速度大小；斜面AB段的长度；沿斜面下滑过程中通过BA段的时间。参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，

12、只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】所受木板的滑动摩擦力大小，方向水平向左，根据牛顿第三定律得知：长木板受到的摩擦力方向水平向右，大小等于， 处于静止状态，根据平衡条件知长木板受到地面摩擦力的大小是，故AB错误；若改变F的大小，当时，木块对长木板的摩擦力仍没有变化，因为摩擦力的大小与F无关，大小始终是，故长木板仍处于静止，不可能运动，故C错误，D正确；选BD【点睛】本题中木板受到地面的摩擦力是静摩擦力，根据平衡条件分析木板受到地面的摩擦力的大小和方向，而不能根据滑动摩擦力公式求解， 是错误的，不能确定此摩擦力是否达到最大值.2、C【解析】A第一次运动过程中，根据几何关系可知，绳子的拉力：所

13、以轻绳的张力变大；第二次由于重力和拉力都是恒力，可以把这两个力合成为“等效重力”，则第二次小球的运动可以等效于单摆运动，当绳子方向与重力和F2方向在同一直线上时，小球处于“等效最低点”，等效最低点的速度最大，此时绳子张力最大，所以第二次绳子张力先增大，后减小，故A错误。B第一次运动到Q点时，受力平衡，根据几何关系可知:第二次运动到Q点时，速度为零，则向心力为零，则绳子拉力：故B错误。C第一次小球缓慢移动，因此小球一直处于平衡状态，解得：绳中张力：随着的逐渐增大，力F1、T1逐渐增大，当时最大；在第二次运动过程中，根据动能定理有：解得：故C正确。D在第二个过程刚开始时，v=0。由：P=F合v合c

14、os知开始时P=0，而当球运动到等效最低点时，cos=0所以P=0由此可知重力和水平恒力的合力的功率先增大再减小，再增大再减小。故D错误。3、C【解析】A对物体B受力分析如图，由平衡条件可得：将物体B缓慢拉高一定的距离，增大，水平力F增大，绳中拉力T增大；故A项错误。BD对整体(斜面体、物体A、物体B)受力分析，据平衡条件可得：则斜面体所受地面的支持力不变，地面对斜面体的摩擦力增大；故BD两项错误；C若起始时，对物体A受力分析，由平衡条件可得：绳中拉力T增大，物体A所受斜面体的摩擦力增大；若起始时，对物体A受力分析，由平衡条件可得：增大，绳中拉力T增大，物体A所受斜面体的摩擦力可能先减小到零后

15、再反向增大；故C项正确。4、B【解析】解：物体下滑到A点的速度为v0，由机械能守恒定律有： mv02=mgh代入数据得：v0=2m/sv=4m/s所以物体在摩擦力作用下先匀加速运动,加速度，加速到和传送带速度相等用时t1=，位移s1=，代入数据得：s1=3mm AC 0.45 A 【解析】试题分析：（1）小车所受的合力等于绳子的拉力，对整体运用牛顿第二定律得：，隔离对M分析，有：，当时，可认为小车受到合外力大小等于砝码乙和砝码盘的总重力（2）在该实验中，我们认为绳子的拉力就等于小车所受的合外力，故在平衡摩擦力时，细绳的另一端不能悬挂装砝码的砝码盘，故A正确；由于平衡摩擦力之后有，故，所以无论小

16、车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量时不需要重新平衡摩擦力，故B错误；实验时应先接通电源然后再放开小车，故C正确；小车的加速度应根据打点计时器打出的纸带求出，不能由牛顿第二定律求出，故D错误（3）每打五个点取一个计数点，又因打点计时器每隔打一个点，所以相邻两计数点间的时间，根据，则：（4）分别对小车与砝码列出牛顿第二定律，对小车有，对砝码有，两式联立可得，作图时应作出图象，故选项A正确考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系【名师点睛】明确实验原理是解决有关实验问题的关键在验证牛顿第二定律实验中，注意以下几点：平衡摩擦力，这样绳子拉力才为合力；满足

17、砝码（连同砝码盘）质量远小于小车的质量，这样绳子拉力才近似等于砝码（连同砝码盘）的重力；用“二分法”求出小车的加速度12、a b【解析】保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，最后轨迹应连成平滑的曲线；【详解】A、调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球初速度水平，从而做平抛运动，故A正确；B、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，故B错误，C正确；D、描点法描绘运动轨迹时，应将各点连成平滑的曲线，不能练成折线或者直线，故D错误【点睛】解决平抛

18、实验问题时，要特别注意实验的注意事项，在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解，提高解决问题的能力四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、（1）（1）（3）【解析】（1）对物体受力分析后求出合力，再根据牛顿第二定律求出加速度；（1）物体匀加速前进，根据速度时间公式求出1s末的速度；（3）根据速度与位移关系进行求解即可；【详解】（1）对物体进行受力分析，如图所示：以向右为正方向，根据牛顿第二定律以及平衡条件可以得到：水平方向：竖直方向：根据摩擦力公式：联立代入数据可以得到：；（1）根据速度与时间的关系可以得到：；（3）撤去力F后，根据牛顿第二定律得到：则：根据位移与速度关系可以得到：【点睛】本题主要考查了牛顿第二定律以及运动学基本公式的直接应用，求解第三问时，也可以先根据牛顿第二定律求出撤去拉力F后的加速度，再根据运动学基本公式求解，当然，应用动能定理求解比较简单14、（1）（2）【解析】（1）开始加热后活塞上升的过程中