2022-2023学年四川省天府名校高三物理第一学期期中调研模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一

2、水平拉力F，则A当时，A、B都相对地面静止B当时，A的加速度为C当时，A相对B滑动D随着F的增大，B的加速度会超过2、如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,由图可知这个质点的运动情况是 ( )A前5s做的是匀速运动B5s-15s内做匀加速运动,加速度为1 m/sC15s-20s内做匀减速运动，加速度为-3.2 m/sD质点15s末离出发点最远，20 s末回到出发点3、把质量是的小球放在竖直的弹簧上，将小球往下按至的位置，如图所示迅速松手后，弹簧把球弹起，球升至最高位置，途中经过位置时弹簧正好处处于原长已知、的高度差为， 、的高度差为，弹簧的质量和空气阻力均可忽略， 取小球从运动到的过程中，下

3、列说法正确的是（ ）A小球的动能逐渐减小B小球的动能与弹簧的弹性势能的总和逐渐增加C小球在点的动能最大，为D弹簧的弹性势能的最大值为4、冥王星绕太阳的公转轨道是个椭圆，公转周期为T0，其近日点到太阳的距离为a，远日点到太阳的距离为b，半短轴的长度为c，A、B、C、D分别为长短轴的端点，如图所示若太阳的质量为M，万有引力常量为G，忽略其他行星对它的影响则（ ）A冥王星从ABC的过程中，速率逐渐变大B冥王星从AB所用的时间等于C冥王星从BCD的过程中，万有引力对它先做正功后做负功D冥王星在B点的加速度为5、在北京飞控中心工作人员的精密控制下，嫦娥三号开始实施近月制动，进入100公里环月轨道，随后嫦

4、娥三号探测器再次变轨，从100公里的环月圆轨道，降低到近月点（B点）15公里、远月点（A点）100公里的椭圆轨道，为下一步月面软着陆做准备关于嫦娥三号卫星，下列说法正确的是()A卫星在轨道运动的周期小于在轨道运动的周期B卫星在轨道上A点的加速度大于在轨道上A点的加速度C卫星在轨道经过A点时的动能大于在轨道经过B点时的动能D卫星从轨道变轨到轨道，机械能增大6、如图所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使小球A处于静止状态时细绳与竖直方向成角且绷紧，则对小球施加的最小外力的大小是（）ABCD二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中

5、，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、某人在距离地面某高度处以的初速度竖直向上抛出一质量为2kg的小球，小球抛出后经过一段时间落到地面上若以抛出时刻为计时起点，小球运动的v-t图像如图所示，t=1.5s时，小球落到地面上设小球运动过程中所受阻力大小不变，则A小球一直做匀变速直线运动B小球抛出点离地面高度为C小球运动过程中所受阻力大小为D当地重力加速度大小为8、如图所示，绝缘粗糙斜面体固定在水平地面上，斜面所在空间存在平行于斜面向上的匀强电场E，轻弹簧一端固定在斜面顶端，另一端拴接一不计质量的绝缘薄板一带正电的小滑块，从斜面上的P点处由静止释放后

6、，沿斜面向上运动，并能压缩弹簧至R点(图中未标出)，然后返回则( )A滑块从P点运动到R点的过程中，其机械能增量等于电场力、弹簧弹力、摩擦力做功之和.B滑块从P点运动到R点的过程中，电势能的减小量大于重力势能和弹簧弹性势能的增加量之和.C滑块返回能到达的最低位置在P点；D滑块最终停下时，克服摩擦力所做的功等于电势能的减小量与重力势能增加量之差；9、如图所示，一辆质量为M3 kg的平板小车A停靠在竖直光滑墙壁处，地面水平且光滑，一质量为m1 kg的小铁块B(可视为质点)放在平板小车A最右端，平板小车A上表面水平且与小铁块B之间的动摩擦因数0.5，平板小车A的长度L0.9 m现给小铁块B一个v05

7、 m/s的初速度使之向左运动，与竖直墙壁发生弹性碰撞后向右运动，重力加速度g10 m/s1下列说法正确的是（ ）A小铁块B向左运动到达竖直墙壁时的速度为1m/sB小铁块B与墙壁碰撞过程中所受墙壁的冲量为8 NsC小铁块B从反向到与车同速共历时0.6sD小铁块B在平板小车A上运动的整个过程中系统损失的机械能为9 J10、如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（ ）AB对墙的压力增大BA与B之间的作用力增大C地面对A的摩擦力减小DA对地面的摩擦力水平向右三

8、、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）用图示装置测量重锤的质量，在定滑轮两侧分别挂上重锤和n块质量均为m0的铁片，重锤下端贴一遮光片，铁架台上安装有光电门。调整重锤的高度，使其从适当的位置由静止开始下落，读出遮光片通过光电门的挡光时间t0；从定滑轮左侧依次取下1块铁片放到右侧重锤上，让重锤每次都从同一位置由静止开始下落，计时器记录的挡光时间分别为t1，t2，计算出t12，t22(1)挡光时间为t0时，重锤的加速度为a0从左侧取下i块铁片置于右侧重锤上时，对应的挡光时间为ti，重锤的加速度为ai，则=_（结果用t0和ti表示）(2)作出

9、的图线是一条直线，直线的斜率为k，则重锤的质量M=_。12（12分）某实验小组采用如图1所示的装置探究小车做匀变速直线运动的规律，打点计时器工作频率为图2是实验中得到的一条较理想的纸带，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为。试分析下列问题打点计时器打E点时小车的瞬时速度_。保留三位有效数字小车运动的加速度_保留三位有效数字利用该装置还可以完成“探究动能定理”的实验。某同学接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为在纸带上依次取A、B、若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为测得A、B、各点到O点的距离为，如图3所示。实验中，重物的质量远小于小车质量，可认为小车所受

10、的拉力大小为mg。从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功_，实验中测得小车的质量为M，测得B点时小车的动能_。若二者在误差允许的范围内，则验证了_。四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，一足够长的固定斜面倾角，两物块A、B的质量、分别为1kg和2kg，它们与斜面之间的动摩擦因数均为两物块之间的轻绳长，作用在B上沿斜面向上的力F逐渐增大，使A、B一起由静止开始沿斜面向上运动，g取(1)当作用在物块B桑的拉力F达到42N时，连接物块A、B之间的轻绳恰好被拉断，求该轻绳能承受的最大拉力；(2)若连接物

11、块A、B之间的轻绳恰好被拉断瞬间A、B的速度均为，轻绳断裂后作用在B物块上的外力不变，求当A运动到最高点时，物块A、B之间的距离。14（16分）如图所示，质量为mB=2kg的长方体形木板B静止在足够大的水平地面上，质量为mA=lkg的木箱A静止在木板B上，一根细直的轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木桩上，与水平面的夹角为=37，己知木箱A与木板B之间的动摩擦因数1=0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数2=0.4，各接触面之间最大静摩擦力等于其滑动摩擦力。现用水平恒力F将木板B从木箱A下面以a=6m/s的加速度匀加速抽出。(sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s)试求：(1)

12、求此过程中轻绳上张力的大小；(2)求此过程中水平恒力F的大小；15（12分）（1）我国高铁技术处于世界领先水平，和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比，某列动车组由节车厢组成，其中第和节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组 （ ）A启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反B做匀加速运动时，第、节与第、节车厢间的作用力之比为C进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比D与改为节动车带节拖车的动车组最大速度之比为（2）动车组列车（如图所

13、示）是由几节自带动力的车厢（动车）加几节不带动车的车厢（拖车）编成一组，它将动力装置分散安装在多节车厢上在某次试运行中共有节动车和节拖车组成动车组，每节动车可以提供的额定功率，每节车厢平均质量为该次试运行开始时动车组先以恒定加速度启动做直线运动，达到额定功率后再做变加速直线运动，总共经过的时间加速后，动车组便开始以最大速度匀速行驶设每节动车在行驶中的功率相同，行驶过程中每节车厢所受阻力相同且恒定求：（1）动车组在匀加速阶段的牵引力大小（2）动车组在整个加速过程中每节动车的平均功率（3）动车组在整个加速过程中所通过的路程（计算结果保留两位有效数字）参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分

14、，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】由题意可知考查板块模型，灵活选择研究对象，运用牛顿第二定律计算可得。【详解】取B物体分析，合外力时最大时加速度最大，由牛顿第二定律可得最大加速度 此时外力为F，取整体为研究对象，由牛顿第二定律可得 联立可得取整体为研究对象，B受到地面的摩擦力 ，总结如下：当外力F ，AB都静止，当F ，AB出现相对滑动。A由前面分析可知，当时，A、B一起匀加速运动，故A错误；B由前分析可知，当时，AB一起加速度运动，取整体为研究对象，由牛顿第二定律可得可得AB的加速度为都要为，故B错误；C由前面分析可知当时，A相对B滑动，故C正确；

15、D由前面的分析可知随着F的增大，B的加速度不会超过，故D错误。【点睛】板块模型中，掌握好临界条件，灵活运用整体法和隔离法选择研究对象，根据牛顿第二定律计算可得。2、C【解析】A、由图，前5s内质点的速度不变，做匀速运动故A错误B、5s15s内质点的速度均匀增大，做匀加速运动，加速度a=0.8m/s1故B错误C、15s10s内质点的速度均匀减小时，做匀减速运动，加速度a=-3.1m/s1故C正确D、由图看出，质点的速度均为正值，说明质点一直沿正方向做单向直线运动，10s末离出发点最远，10秒末不可能回到出发点故D错误本题是速度图象问题，是常见题型，由图直接读出速度的大小和方向，由斜率研究加速度，

16、要注意加速度的符号3、D【解析】试题分析：小球从a上升到b位置的过程中，动能先增大后减小，平衡位置速度最大，动能增大；小球上升和下落过程与弹簧组成的系统机械能守恒小球从a点开始向上运动过程中，弹簧的弹力大于重力，所以小球的加速度向上，向上做加速运动，由于弹簧的形变量在减小，所以小球受到的弹力在减小，当弹力等于重力时（不在b点，b点的弹力为零），合力为零，小球的速度达到最大，之后重力大于弹力，小球的加速度向下，故向下做减速运动，所以小球在这一过程中做减速运动，直到上升到最高点c点，故小球的动能先增大后减小，AC错误；小球从a到c的过程中，小球只受重力和弹簧的弹力做功，故小球和弹簧组成的系统机械能

17、守恒，小球的重力势能逐渐增大，则小球的动能与弹簧的弹性势能的总和逐渐减小，故B错误；根据能量的转化与守恒，得知弹簧的弹性势能最大值等于小球由到位置时增加的重力势能； ；所以D选项是正确的4、D【解析】A、根据第二定律：对每一个行星而言，太阳行星的连线在相同时间内扫过的面积相等所以冥王星从ABC的过程中，冥王星与太阳的距离增大，速率逐渐变小，故A错误；B、公转周期为T0，冥王星从AC的过程中所用的时间是0.5T0，由于冥王星从ABC的过程中，速率逐渐变小，从AB与从BC的路程相等，所以冥王星从AB所用的时间小于，故B错误；C、冥王星从BCD的过程中，万有引力方向先与速度方向成钝角，过了C点后万有

18、引力方向与速度方向成锐角，所以万有引力对它先做负功后做正功，故C错误；D、根据几何关系可知，冥王星在B点到太阳的距离为r=，根据万有引力充当向心力知=ma知冥王星在B点的加速度为=，故D正确；故选D5、A【解析】根据开普勒第三定律分析周期关系卫星在轨道上运动，由万有引力产生加速度，根据万有引力大小判断加速度的大小卫星绕月球做匀速圆周运动过程中，由万有引力完全提供向心力，从轨道I变轨到轨道II要做近心运动，外界提供的向心力大于运动所需向心力，故从轨道I到轨道II上要减速【详解】A项：由于轨道的半长轴小于轨道的半径，根据开普勒第三定律知，卫星在轨道运动的周期小于在轨道运动的周期，故A正确；B项：根

19、据牛顿第二定律得，得：，知卫星经过同一点时加速度一定，则卫星在轨道上A点的加速度与在轨道上A点的加速度相同，故B错误；C项：根据开普勒第二定律知，卫星在轨道经过A点时的速度小于在轨道经过B点时的速度，则卫星在轨道经过A点时的动能小于在轨道经过B点时的动能，故C错误；D项：卫星从轨道I变轨到轨道II的过程中，做近心运动，需在A点减速，所以机械能减小，故D错误故应选：A【点睛】解决本题是要开普勒第二、第三定律，知道卫星做圆周运动时由万有引力完全提供向心力6、C【解析】以小球为研究对象，分析受力，作出力图如图，根据作图法分析得到，当小球施加的力F与细绳垂直时，所用的力最小。根据平衡条件得F的最小值为

20、Fmin=Gsin30=mg所以ABD错误、C正确；故选C。二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BC【解析】A小球上升过程中的加速度 下落过程中的加速度大小为 整个运动过程中的加速度大小变化，故不是做匀变速直线运动，故A错误；B小球抛出点离地面高度为故B正确；CD设小球运动过程中所受阻力大小为f，重力加速度为g，根据牛顿第二定律可得：上升过程中：mg+f=ma1下落过程中mg-f=ma2解得：f=0.4N，g=9.8m/s2故C正确、D错误8、AB【解析】先对滑块进行

21、受力分析，然后结合滑块的运动分析各个力做功的情况，以及能量转化的方式，即可得出正确的结论【详解】由题可知，小滑块从斜面上的P点处由静止释放后，沿斜面向上运动，说明小滑块开始时受到的合力的方向向上，开始时小滑块受到重力、电场力、斜面的支持力和摩擦力的作用；小滑块开始压缩弹簧后，还受到弹簧的弹力的作用小滑块向上运动的过程中，斜面的支持力不做功，电场力做正功，重力做负功，摩擦力做负功，弹簧的弹力做负功在小滑块开始运动到到达R点的过程中，电场力做的功转化为小滑块的重力势能、弹簧的弹性势能以及内能由以上的分析可知，滑块从P点运动到R点的过程中，其机械能增量等于电场力与弹簧弹力做功、摩擦力做功之和故A正确

22、；由以上的分析可知，电场力做的功转化为小滑块的重力势能、弹簧的弹性势能以及内能，所以电势能的减小量大于重力势能和弹簧弹性势能的增加量之和故B正确；小滑块运动的过程中，由于摩擦力做功，小滑块的机械能与电势能的和逐渐减小，所以滑块返回能到达的最低位置在P点的上方，不能再返回P点故C错误；滑块运动的过程中，由于摩擦力做功，小滑块的机械能与电势能的和逐渐减小，所以滑块最终停下时，克服摩擦力所做的功等于电势能的减小量与重力势能增加量、弹性势能增加量之差故D错误故选AB【点睛】题中，小滑块的运动的过程相对是比较简单的，只是小滑块运动的过程中，对小滑块做功的力比较多，要逐个分析清楚，不能有漏掉的功，特别是摩

23、擦力的功9、BD【解析】A项：设铁块向右运动到达竖直墙壁时的速度为v1，根据动能定理得，代入数据可得：，故A错误；B项：小铁块B与竖直墙壁发生弹性碰撞，所以小铁块弹回的速度大小为，方向向右，根据动量定理 ，故B正确；C、D项：假设小铁块最终和平板车达到共速v1，根据动量守恒定律得，解得， 小铁块最终和平板车达到共速过程中小铁块的位移：，平板车的位移：，说明铁块在没有与平板车达到共速时就滑出平板车，所以小铁块在平板上运动过程中系统损失的机械能为，故C错误，D正确点晴：本题首先要分析铁块的运动情况，对于铁块向右运动是否滑出平板车，我们可以采用假设法进行判断，正确运用功能关系求解10、CD【解析】A

24、B.对小球B受力分析，作出平行四边形如图所示：A滑动前，B球受墙壁及A的弹力的合力与重力大小相等，方向相反；如图中实线所示；而将A向外平移后，B受弹力的方向将上移，如虚线所示，但B仍受力平衡，由图可知A对B球的弹力及墙壁对球的弹力均减小，故AB错误；CD.以AB为整体分析，水平方向上受墙壁水平向右的弹力和地面对A水平向左的摩擦力而处于平衡状态，弹力减小，故地面对A的摩擦力减小，故C正确；D.由C分析可知，地面对A的摩擦力方向水平向左，所以A对地面的摩擦力方向水平向右，故D正确。三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、 【解析】(1)1遮光片

25、经过光电门时的速度，重锤做初速度为零的匀加速直线运动，由速度位移公式得整理得(2)2由牛顿第二定律得整理得则图像的斜率解得12、0.640 0.800 物体所受合外力所做的功等于物体动能的改变量 【解析】（1）在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度，由此可求出E点速度大小；（2）在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数，根据作差法求解加速度；（3）根据做功公式和B点速度大小等于AC段的平均速度、动能，分析有关的物理量；【详解】（1）根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度知：；（2）由结合作差法得：。（3）根据做功公式有：知拉力做功为：；B点速度大小

26、等于AC段的平均速度为：小车的动能为：如果实验中完全消除了摩擦力和其它阻力，那么重物重力做的功就等于重锤和小车动能的增加量，即物体所受合外力做功等于物体动能改变量。四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、 (1) 14N (2) 11m【解析】(1)对整体，根据牛顿第二定律求出加速度大小，再隔离对B分析，根据牛顿第二定律求出绳子的承受力.(2)根据牛顿第二定律求出绳断后A、B的加速度，结合速度时间公式求出A速度减为零的时间，从而求出这段时间内A、B的位移，根据位移关系求出A、B间的距离.【详解】(1)对AB整体受力分析，由牛顿第二定律得：代入数据解得:对B物体受力分析，由牛顿第二定律得：代入数据解得：细线断裂后，对A物体受力分析，由牛顿第二定律得：代入数据解得：由运动学公式有：解得：由运动学有：细线断裂后，对B物体受力分析，由牛顿第二定律得：代入数据解得：由运动学公式有：代入数据解得：由题意可知，当A运动到最高点时，物体AB间的距离为：【点睛】本题应用牛顿定律解决两类基本问题为命题背景考查学生的推理能力和分析综合能力，关键理清物体的运动