2022-2023学年四川省绵阳市三台中学高三物理第一学期期中检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、造型夺目的“石头平衡艺术”作品不禁会让人叫绝，仅仅通过艺术家的双手去感触，便可掌握每一块石头的平衡点，不使用任何工具就能立石成型.如图所示，在水平地面上将两个形状不规则的石块

2、a、b叠放在一起，保持平衡.下列说法中正确的是 ()A石块b对a的弹力一定等于a的重力B石块b和a的重心一定在同一竖直线上C石块b对a的作用力一定是竖直向上的D地面对石块b的支持力和b受到的重力是一对平衡力2、如图所示为甲乙两物体做直线运动的x-t图像，对于0t1时间内两物体的运动，下列说法中正确的是A甲物体速度方向与加速度方向相同B乙物体加速度方向与速度方向相反C甲物体的平均速度大于乙物体的平均速度D乙物体位移变小，速度变大3、如图所示，离地面高h处有甲、乙两个小球，甲以初速度2v0水平抛出，同时乙以初速度v0沿倾角为30的光滑斜面滑下。若甲、乙同时到达地面，不计空气阻力，则甲运动的水平距离

3、是()A3h B23hC2h Dh4、如图所示为儿童蹦床时的情景，若儿童每次与弹性床相碰后都能回到相同的高度，并重复上述运动，取每次与弹性床的刚接触的点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向，下列儿童位置（即坐标 y）和其速度v的关系图象中，能大体描述该过程的是（ ）ABCD5、第谷、开普勒等人对行星运动的研究漫长而曲折，牛顿在他们研究的基础上，得出了科学史上最伟大的定律之一万有引力定律，下列说法正确的是（ ）A开普勒通过研究、观测和记录发现行星绕太阳做匀速圆周运动B太阳与行星之间引力的规律并不适用于行星与它的卫星C牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了牛顿第三定律的知识D库伦利用实验较为准确地测出

4、了引力常量G的数值6、行星绕恒星运动时，其运动周期T的平方与运动轨道半径R的三次方之比为常数，即T2/R3=k,则k的大小决定于（ ）A行星质量B恒星质量C与行星和恒星的质量都有关D与恒星的质量及行星的速率有关二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、游乐场的一种滑梯，它是由很小一段弧形轨道将倾斜直轨道和水平轨道连接组成的，如图所示.一位小朋友从斜轨道顶端由静止开始自由下滑，经过很小一段弧形轨道滑到水平轨道上，继续滑动一段距离后停下.则小朋友 ()A沿倾斜轨道下滑过程中机械

5、能一定增加B沿弧形轨道滑动过程中对轨道做了负功C沿水平轨道滑动过程中，摩擦力对他做了负功D在整个滑动过程中，重力做功和他克服摩擦力的功相等8、发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步椭圆轨道1轨道1、2相切于Q点，轨道2、1相切于P点轨道1到地面的高度为h，地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g以下说法正确的是A卫星在轨道1上的机械能大于在轨道1上的机械能B卫星在轨道1上的周期小于在轨道2上的周期C卫星在轨道2上经过Q点时的速度小于于它在轨道1上经过P时的速度D卫星在轨道1上的线速度为9、如图所示，有一光滑轨道ABC，AB

6、部分为半径为R的圆弧，BC部分水平，质量均为m的小球a、b固定在各直轻杆的两端，轻杆长为R，小球可视为质点。开始时a球处于圆孤上端A点由静止开始释放小球和轻杆，使其沿光滑弧面下滑，下列说法正确的是Aa球下滑过程中机械能保持不变Ba.b两球速度大小始终相等Ca.b球滑到水平轨道上时速度大小均为D从释放a.b球到a、b球都滑到水平轨道上，整个过程中轻杆对a球做的功为10、溜索是一种古老的渡河工具，现已演变为游乐项目。如图所示，滑轮、保险绳索与人体连接，粗钢索两端连接在固定桩上。人从高处平台的A点出发，借助几十米的落差，沿钢索顺势而下，滑过最低点C，到达B点时速度为零。下列说法中正确的有（）A人滑到

7、C点时速度最大B人滑到C点时的加速度方向竖直向上C人从A滑到C的过程中，人（包括滑轮、保险绳索）的机械能一直减小D人从A滑到C的过程中，人（包括滑轮、保险绳索）的重力的功率先增大后减小三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某一小型电风扇额定电压为4.0V，额定功率为2.4W。某实验小组想通过实验描绘出小电风扇的伏安特性曲线。实验中除导线和开关外，还有以下器材可供选择：A电源E（电动势为4.5V） B电压表V（量程为05V，内阻约为4k2v）C电流表A1（量程为00.6A，内阻约为0.2v） D电流表A2(量程3A，内阻约0.05);

8、E滑动变阻器R1（最大阻值10，额定电流1A）F滑动变阻器R2（最大阻值2k，额定电流100mA）为了便于调节，减小读数误差和系统误差，实验中所用电流表应选用_，滑动变阻器应选用_。（填所选仪器前的字母序号）12（12分） (1) 如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置。为了使小车受到合外力等于砝码和砝码盘的总重量，通常采用如下两个措施：A平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在砝码盘的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；B在调整砝码多少的过程中，要保证砝码和砝码盘的总质量m远小于小车和砝码的总质量M。以上哪一个措施中有何重大错误？(说

9、明错误点)_。(2) 某实验小组设计了如下左图所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如下右图所示图线_(填“甲”或“乙”)是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的。滑块和位移传感器发射部分的总质量m_kg，滑块和轨道间的动摩擦因数_。(取g10m/s2)四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为=37的固定斜面上（斜面足够长），对物体施一平行于斜面向上的拉

10、力F，t=2s时撤去拉力，物体运动的部分v-t图象如图所示（g取10m/s2，sin37=0.6,cos37=0.8）求：（1）拉力F的大小 （2）4s末物体的速度v14（16分）如图所示，有一质量为M=2kg的平板小车静止在光滑的水平地面上，现有质量均为m=1kg的小物块A和B（均可视为质点），由车上P处分别以初速度v1=2m/s向左和v2=4m/s向右运动，最终A、B两物块恰好停在小车两端与车相对静止没有脱离小车。已知两物块与小车间的动摩擦因数都为=0.1，取g=10m/s2。求：（1）求物块A刚开始滑动时加速度a大小；（2）求物块A、B与小车相对静止时共同速度v共及物块A、B在小车上滑动

11、过程中产生的热量Q（3）求整个过程中物块B相对小车的位移x相大小。15（12分）据统计，40%的特大交通事故是由疲劳驾驶引起的疲劳驾驶的危害丝毫不亚于酒驾和醉驾研究标明，一般人的刹车反应（从发现情况到汽车开始减速）时间t0=0.4s，而疲劳驾驶时人的反应时间会变长某次实验中，志愿者在连续驾驶4h后，驾车以v0=72km/h的速度在实验场的平直路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离为L=43m设汽车刹车后开始滑动，已知汽车与地面间的滑动摩擦因数=0.8，取g=10m/s2，求：（1）减速运动过程中汽车的位移大小；（2）志愿者在连续驾驶4h后的反应时间比一般人增加了多少？参考答案一、单项选

12、择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】AC当a与b的接触面不水平时，石块b对a的支持力与其对a的静摩擦力的合力，跟a受到的重力是平衡力，则b对a的支持力和静摩擦力的合力方向竖直向上，支持力的方向不是竖直向上，也不等于a的重力，故A错误，C正确；B当a与b的接触面不水平时，石块b和a的重心不在同一竖直线上，故B错误；D选取ab作为整体研究，根据平衡条件，地面对石块b的支持力和ab整体受到的重力是一对平衡力，故D错误。2、B【解析】x-t图像的斜率等于速度，可知甲物体速度逐渐减小，做减速运动，加速度方向与速度方向相反，选项A错误

13、；由图像可知乙物体速度逐渐减小，做减速运动，加速度方向与速度方向相反，选项B正确；由图像可知，两物体在时间t1内的位移大小相同，则平均速度大小相同，选项C错误；乙物体位移变小，速度变小，选项D错误；故选B.点睛：本题要抓住位移图象与速度图象物理意义的区别，从斜率、面积等数学意义进行识别和理解，特别注意不能把x-t图象当成v-t图象处理3、A【解析】平抛运动的时间为：t=2hg；乙在斜面下滑的加速度为：a= gsin300.5g。根据2hv0t+12at2，代入数据得：v0t=32h，甲的水平距离为x甲=2v0t3h故A正确，BCD错误。故选A。【点睛】解决本题的关键知道平抛运动的时间由高度决定

14、，初速度和时间相同决定水平位移，抓住平抛运动的时间和匀加速运动的时间相同，结合牛顿第二定律和运动学公式灵活求解。4、A【解析】将儿童蹦床的过程大体上等效为逆过程的自由落体运动，由v2=2gy可知，儿童位置（即坐标 y）和其速度v的关系图象类似开口向下的抛物线，儿童在上升过程中速度减小，下落过程中速度反向增大A.由上分析知，图像与分析一致，故A正确；B. 由上分析知，图像与分析不一致，故B错误；C.由上分析知，图像与分析不一致，故C错误；D.由上分析知，图像与分析不一致，故D错误5、C【解析】根据开普勒第一定律可知，所有行星绕太阳的运动都是椭圆，故A错误；太阳与行星间的引力就是万有引力，万有引力

15、适用于一切天体之间，故B错误；在发现万有引力定律的过程中，牛顿应用了牛顿第三定律以及开普勒定律的知识，故C正确；万有引力常量G是由卡文迪许在实验室中首次准确测量出来的，故D错误；故选C.6、B【解析】根据万有引力提供向心力：，整理得：，所以k仅与中心天体恒星的质量有关，ACD错误B正确二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、CD【解析】A沿倾斜轨道下滑过程中，摩擦力做负功，小朋友的机械能减小，转化为内能，故A错误；B沿弧形轨道滑动过程中，小朋友所受的支持力方向与速度方向始

16、终垂直，在支持力方向上没有发生位移，则轨道的支持力不做功，故B错误；C沿水平轨道滑动过程中，摩擦力方向与位移方向相反，摩擦力对小朋友做负功，故C正确；D整个运动过程中，小朋友的动能变化量为零，由动能定理可知，外力对小朋友所做的总功为零，则重力做功和他克服摩擦力的功相等，故D正确。8、AD【解析】从轨道1需要点两次火才到达轨道1，所以外力做正功，机械能增大，故卫星在轨道1上的机械能比在轨道1上的机械能大，A正确；因为轨道2的半长轴小于轨道1的半径，所以根据开普勒第三定律可知卫星在轨道1上的周期大于在轨道2上的周期，B错误；根据可知，故半径越大，线速度越小，所以卫星在轨道1上速度大于在轨道1上的速

17、度，因为从轨道1变轨到轨道2，需要在Q点点火，故在轨道2上Q点的速度大于轨道1上的线速度，所以卫星在轨道2上Q点的线速度大于轨道1上经过P点的速度，C错误；根据可知在轨道1上的线段，结合黄金替代公式可知，D正确9、CD【解析】A.下滑过程中，对两个球组成的系统，只有重力做功，机械能守恒，单个球机械能均不守恒，故A错误；B.杆不可伸长，两个球沿着杆方向的分速度大小时刻相等，两球速度大小有时不相等，故B错误；C.下滑的整个过程中，根据机械能守恒定律，有：，解得：，故C正确；D. 对a球由动能定理可知：，解得：，故D正确。10、CD【解析】A人在点竖直向下的重力，绳索对人（包括滑轮、保险绳索）竖直向

18、上的支持力和水平向右的摩擦力，处于减速状态，结合运动和受力可知人在点之前已经做减速运动，所以在点速度不可能最大，A错误；B人（包括滑轮、保险绳索）在点有竖直向上的向心加速度，还有水平向右摩擦力提供的加速度，根据平行四边形法则可知人在点的加速度不是竖直向上，B错误；C人的机械能由重力势能和动能构成，人在下滑过程中摩擦力一直做负功，人（包括滑轮、保险绳索）的机械能一直减小，C正确；D重力的瞬时功率为重力乘以人在竖直方向上的分速度，人（包括滑轮、保险绳索）在点速度为0，重力的瞬时功率为0，在点竖直方向上的分速度为0，重力的瞬时功率为0，所以人从A滑到C的过程中，人（包括滑轮、保险绳索）的重力的功率先

19、增大后减小，D正确。故选CD。三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、C E 【解析】选择器材需安全、精确，根据电风扇的额定电流确定电流表的量程，通过电风扇电阻的大约值，从测量的误差和可操作性角度选择滑动变阻器【详解】电风扇的额定电流I=PU=0.6A，从读数误差的角度考虑，电流表选择C，电风扇的电阻比较小，在描绘小电风扇的伏安特性曲线实验中采取滑动变阻器的分压接法，故选择总电阻为10的滑动变阻器便于调节，误差较小，滑动变阻器应选用E答案为：(1)C；(2)E12、A错误，平衡摩擦力时不能悬挂砝码盘 甲 1.5 1.2 【解析】（1）A中平

20、衡摩擦力时，不应用砝码盘拉动小车做匀速运动，应让小车自身下滑（即无拉力）来平衡摩擦力即可（2）由图象可知，当F=1时，a1也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高所以图线甲是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的由牛顿第二定律得：a=F-mgm=1mF-g，由图乙所示图象可知，图象斜率：k=1m，质量：m=1k=10-(-2)1=0.5kg，图象的截距：b=g，动摩擦因数：=bg=210=0.2。【点睛】本题考查了实验数据处理、考查了求加速度与速度、质量、动摩擦力因数问题，掌握基础知识、应用匀变速直线运动的推论可以解题；处理图象问题时求出图线的函数表达式是解题的关键四、计算题：本题共2小题，共26分。