2022-2023学年陕西铜川市同官高级中学物理高三第一学期期中质量跟踪监视模拟试题(含解析)_第1页
2022-2023学年陕西铜川市同官高级中学物理高三第一学期期中质量跟踪监视模拟试题(含解析)_第2页
2022-2023学年陕西铜川市同官高级中学物理高三第一学期期中质量跟踪监视模拟试题(含解析)_第3页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、关于静电场的电场强度和电势,下列说法正确的是( )A电场强度的方向总是指向正电荷的运动方向B电场强度为零

2、的地方,电势也为零C随着电场强度的大小逐渐减小,电势也逐渐降低D任一点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向2、下列属于国际单位制中的基本物理量的是()A电压、电流B电场强度、磁场强度C功率、效率D质量、时间3、光滑水平地面上有一质量为m的平板小车,小车上放一质量也为m的木块。现给小车施加水平向右的恒力F,使小车与木块相对静止、一起向右运动。运动一段距离后,小车与竖直墙壁发生碰撞,且速度立刻减为零。已知木块与小车之间的动摩擦因数为,重力加速度为g。则A该碰撞前木块不受摩擦力作用B该碰撞前木块所受的摩擦力大小为mgC该碰撞后短时间内,木块所受的摩擦力大小为mgD该碰撞后短时间内,木块所受的摩擦

3、力大小为2mg4、两根平行金属导轨MN、PQ,间距为d,与水平面成角时,质量为m的圆柱体恰能匀速下滑,圆柱体横截面半径为r,当两根平行金属导轨MN、PQ放水平后,间距不变,对圆柱体施加一水平拉力F,使圆柱体作匀速直线运动,已知d=r,则F为( )ABCmgD5、如图所示,质量为m的小球固定在长为l的细轻杆的一端,绕细杆的另一端O在竖直平面上做圆周运动球转到最高点A时,线速度的大小为,此时()A杆受到0.5mg的拉力B杆受到0.5mg的压力C杆受到1.5mg的拉力D杆受到1.5mg的压力6、如图,质量相等的A、B两小球分别连在轻质弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30的光滑斜面上,则在细线被剪断瞬

4、间,A、B两球的加速度分别为()A0和B0和C和D和二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、某质量为1kg的物体,受水平拉力作用沿水平地面做直线运动,其图象如图所示,已知第1秒内拉力的大小是第2秒内拉力的大小的2倍,则A第1秒内拉力做功是第2秒内拉力做功的两倍B在时间内,克服摩擦力做功为JC在时间内,物体的位移大小为mD3s末,拉力的功率为1W8、如图所示,实线表示在竖直平面内的电场线,电场线与 水平方向成角,水平方向的匀强磁场与电场正交,有一带电液滴沿斜向上的虚线L做直

5、线运动,L与水平方向成角,且,则下列说法中正确的是 ( )A液滴可能带负电B液滴一定做匀速直线运动C液滴有可能做匀变速直线运动D电场线方向一定斜向上9、如图,直线 a、抛物线 b 和 c 为某一稳恒直流电源在纯电阻电路中的总功率 PE、输出功率 PR、电源内部发热功率 Pr 随路端电压 U 变化的图象,但具体对应关系未知,根据图象可判断( )A图象中任意电压值对应的功率关系为 PE=Pr+PRBPrU 图象的对应图线 b,由图知电动势为 3V,内阻为 1CPEU 图象对应图线 a,由图知电动势为 9V,内阻为 3D外电路电阻为 1 时,输出功率最大为 2W10、如图,长为2L的轻杆两端分别固定

6、质量均为m的两小球P、Q,杆可绕中点的轴O在竖直平面内无摩擦转动若给P球一个大小为的速度,使P、Q两球在竖直面内做匀速圆周运动不计空气阻力,重力加速度为g,下列说法正确的是AQ球在运动过程中机械能守恒BP从最高点运动到最低点过程中杆对其做功为2mgLC水平位置时杆对P的作用力大小为DQ到达最高点时杆对其作用力大小为mg三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)完成下列仪器的读数:甲:_ mm; 乙:_mm;12(12分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中(1)下述操作步骤中描述正确的是(_)A保持小桶里沙子的质量不变,在小车里加砝

7、码,测出加速度,重复几次,研究a-m关系B为了使实验数据准确,必须满足小桶及桶内沙子的质量远小于小车质量C为了准确平衡摩擦力,在操作时必须挂上沙桶D根据测量的数据,为了便于分析,分别画出a-F和a-1m的图线(2)该实验中得到下列一段纸带, 如图所示,舍去前面点迹过于密集的部分,从 O开始每5个点取一个计数点,依次为A、B、C, 若测得小车的质量为300g, 不计摩擦对实验结果的影响。若量得OA = 5.54cm, AB = 6.79cm, BC = 8.04cm, 从而可以确定:小车的加速度_m /s2, 此时细绳对小车拉力为_N四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答

8、题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)离心轨道是研究机械能守恒和向心力效果的一套较好的器材(如图甲所示)。某课外研究小组将一个压力传感器安装在轨道最低点B处,他们把一个钢球从轨道上的不同高处由静止释放,得到了多组压力传感器示数F和对应的释放点的高度h,并作出了一个F-h图像(如图乙所示)。根据图中所给信息,回答下列问题(不计各处摩擦,g=10m/s2 )(1)该研究小组用的小球的质量和离心轨道圆周部分的半径是多少?(2)当h=0.6m时,小球到达圆周上最高点C点时小球对轨道的压力14(16分)如图所示,某次滑雪训练,运动员站在水平雪道上第一次利用滑雪杖对雪面的作用获得水

9、平推力而从静止向前滑行,其作用时间为,撤除水平推力后经过,他第二次利用滑雪杖对雪面的作用获得同样的水平推力,作用距离与第一次相同已知该运动员连同装备的总质量为,在整个运动过程中受到的滑动摩擦力大小恒为,求:(1)第一次利用滑雪杖对雪面作用获得的速度大小及这段时间内的位移大小(2)该运动员(可视为质点)第二次撤除水平推力后滑行的最大距离15(12分)如图所示,质量为m1的斜面,倾角为,放在光滑水平面上,斜面上放有质量为m2的物体,斜面是光滑的,当m2下滑时,求m1的加速度.参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析

10、】试题分析:电场强度的方向不一定是正电荷的运动方向,只有正电荷从静止开始沿直线电场线运动时,其运动方向才沿电场强度的方向,选项A错误;电场强度为零的地方,电势不一定为零,例如放在电场中的导体,场强为零,但是电势不为零,选项B错误;随着电场强度的大小逐渐减小,电势不逐渐降低,例如在负点电荷电场中,距离负电荷越远,场强越小,但是电势越高,选项C错误;任一点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向,选项D正确;故选D.考点:电场强度;电势【名师点睛】此题考查了电场强度及电势的关系;要知道电场强度是从力的角度对电场进行描述,而电势则时从能量角度进行描述,所以场强为零的点电势不一定为零,而电势为零的点场

11、强不一定为零;电场强度的方向是电势降落最快的方向.2、D【解析】国际单位制规定了七个基本物理量,分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量,故D正确,ABC错误。3、C【解析】AB水平地面光滑,小车和木块整体受到F作用,故做匀加速直线运动,分析木块可知,静摩擦力提供木块运动加速度,但静摩擦力不一定为mg,故AB错误;CD碰撞后,小车速度减为零,木块继续向前运动,两者间产生滑动摩擦力,根据滑动摩擦力公式可知,木块受到的摩擦力大小为mg,故C正确,D错误。4、D【解析】导轨倾斜时圆柱体刚好匀速下滑,把重力分解到沿导轨方向和垂直导轨方向,有:两支持力的合力与重力压斜面的分力平衡,有

12、:联立可得:当导轨水平放置,用水平力F拉动做匀速直线运动,两支持力的合力在竖直方向平衡,有:联立可得:故选D.5、B【解析】设此时杆对小球的作用力为拉力,则有解得负号说明力的方向与假设相反,即球受到的力为杆子的支持力,根据牛顿第三定律可知杆受到的压力,故B正确,ACD错误。6、A【解析】对A:在剪断细线之前,A处于平衡状态,所以弹簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力相等,弹簧拉力;在剪断细线的瞬间,绳子上的拉力立即减为零,而弹簧的伸长量没有来得及发生改变,故弹力不变,所以A的受力情况没有变化,故A球的加速度为零;对B:在剪断细线之前,对B球进行受力分析,B受到重力、弹簧对它斜向下的拉力、支持力及细

13、线的拉力,在剪断细线的瞬间,细线的拉力立即减为零,对B球进行受力分析,则B受到到重力、弹簧的向下拉力、支持力。因弹簧的拉力大小为,所以根据牛顿第二定律得:B的加速度为 ;故A正确,BCD错误;二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、CD【解析】ABC、第2s内物体做匀速运动,拉力等于摩擦力,即,在v-t图象中,斜率代表加速度,第1秒内加速度为,根据牛顿第二定律可得,解得,在v-t图象中,与时间轴所围面积为物体所围面积,第1秒内位移为,第2秒内位移为,第3秒内位移为,在03

14、s时间内,物体的位移大小为;第1秒内拉力做功,第2秒内拉力做功,在03s时间内,克服摩擦力做功为,故C正确,A、B错误;D、第3秒内加速度大小为,根据牛顿第二定律可得,解得第3秒内拉力为,拉力的功率为,故D正确;故选CD【点睛】关键是知道在v-t图象中,斜率代表加速度,结合牛顿第二定律求得拉力的大小关系,在v-t图象中,与时间轴所围面积为物体的位移8、BD【解析】带电液滴受竖直向下的重力G、沿电场线方向的电场力F、垂直于速度方向的洛伦兹力f,由于,这三个力的合力不可能沿带电液滴的速度方向,因此这三个力的合力一定为零,带电液滴做匀速直线运动,不可能做匀变速直线运动,当带电液滴带正电,且电场线方向

15、斜向上时,带电液滴受竖直向下的重力G、沿电场线向上的电场力F、垂直于速度方向斜向左上方的洛伦兹力f作用,这三个力的合力可能为零,带电液滴沿虚线L做匀速直线运动,如果带电液滴带负电、或电场线方向斜向下时,带电液滴所受合力不为零,不可能沿直线运动,故BD正确,AC错误9、AB【解析】根据功率公式分别写出三个功率PE、PR、Pr与路端电压U的关系式,结合数学知识求电源的电动势和内阻根据内外电阻相等时,电源的输出功率最大,求得输出功率最大值【详解】根据功率分配关系可得:PE=Pr+PR,故A正确;因 ,根据由数学知识可知,Pr-U图象的对应图线b,当Pr=0时E=U=3V,当U=0时,解得内阻r=1,

16、故B正确总功率,可知PE-U图象对应图线a,由B分析可知电动势为3V,内阻为1,故C错误;当内外电阻相等时,电源的输出功率最大,即当外电路电阻为1时,输出功率最大,最大输出功率为,故D错误;故选AB【点睛】本题的关键要根据功率公式得到三种功率的解析式,利用图象信息进行研究要有基本的读图能力,根据数学知识来理解图象的物理意义10、CD【解析】试题分析:两个小球在运动的过程中受重力和杆的弹力作用,杆的弹力和重力的合力提供向心力,故小球在最高点与最低点时杆的弹力的方向一定与杆平行,但可能与杆同向,也可能与杆反向最低点时方向肯定向上解:A、由于两个小球的质量相等,所以P、Q两球在竖直面内做匀速圆周运动

17、,两球在运动的过程中,二者的总重力势能保持不变,但单个的小球的重力势能不断变化,Q球在运动过程中机械能不守恒故A错误;B、P从最高点运动到最低点过程中动能不变,重力对其做功是mg2L,所以杆对其做功为2mgL故B错误;C、在水平位置时,杆的弹力和重力的合力提供向心力,受力如图,则:故C正确;D、Q到达最高点时,设在最高点时,假设杆的作用力向下,根据向心力公式得:mg+T=解得:T=mg故D正确故选CD【点评】该题中P与Q的质量是相等的,所以系统的力矩平衡,两球都做匀速圆周运动,要注意杆对小球可以是拉力,可以是支持力,要注意对小球的受力分析三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指

18、定的答题处,不要求写出演算过程。11、 50.15mm 4.700mm【解析】游标卡尺的读数为l=5cm+3120mm=50.15mm,螺旋测微器的读数为d=4.5mm+20.00.01mm=4.700mm12、ABD1.250.375【解析】(1)要有利于减小实验误差,为了使实验数据准确,必须满足小桶及桶内沙子的质量远小于小车质量,故B正确;为了准确平衡摩擦力,在操作时不须挂上沙桶,故C错误;利用控制变量法,保持小桶里沙子的质量不变,在小车里加砝码,测出加速度,重复几次,研究a-m关系,故A正确;根据测量的数据,为了便于分析,分别画出a-F和a-1m的图线,故D正确;故选ABD。(2)利用物体做匀加速直线,由逐差法x=aT2得a=sBC-sOA2T2=0.0804-0.055420.01m/s2=1.25m/s2细绳对小车拉力为F=ma=0.31.25N=0.375N四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)0.4kg,0.2m(2)4N, 方向竖直向上【解析】(1)对A-B,根据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论