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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 四年级下册第二课预习教案 四年级下册其次课是记金华双龙洞，那么这篇文章主要描写了双龙洞怎样的特色?表达了什么思想感情?跟着我一起来看看四年级下册其次课预习教案，梦想对您有用。 四年级下册其次课预习教案第一课时 一、检查预习。 1、指名分段读课文，正音。 2、同桌两人轮替读文，议自然段意。 3、指名说说按什么依次游览双龙洞的。 板书：路上洞口外洞孔隙内洞出洞 三、学习游览路上看到的风景。 1、哪几个自然段是讲路上风景的? (23) 2、自由朗读其次三段，想想路上风景有什么特点。 3、议论。 (1)新绿映山红什么意思? (2)或浓或淡什么意思? (3)明艳什么

2、意思?你从哪些语句体会出来? (4)时而什么意思? 四、练习朗读其次三段。 1、各人自由读，想象风景。 2、指名有感情朗读课文。 五、作业： 预习，想想外洞和内洞各有什么特点。 四年级下册其次课预习教案其次课时 一、复习 1、记金华的双龙洞的是按什么依次游览的? 2、去双龙洞的路上，看到的风景是什么样的? 二、布置自学 1、提出自学要求： 专心读读下面的课文，想一想，外洞和内洞各有什么特点?是怎样由外洞进入内洞的。 2、学生按要求自学，可在书上圈圈画画，同桌也可议论议论。 三、议论外洞特点。 1、课文中怎样介绍外洞的?谁能把有关的语句找出来读一读? 2、外洞的主要特点?(大)从哪儿体会到的?

3、四、议论内洞的特点。 1、课文怎样介绍内洞的? 2、从方才读的语句，可以看出内洞的主要特点是什么?变化多端什么意思?颜色各异什么意思? 3、为什么说即使不比作什么，也很值得参观? 4、你知道它为什么叫双龙洞吗? 蜿蜒什么意思? 五、议论是怎样由外洞进入内洞的。 1、课文哪一片面写的? 2、这一段讲了哪几层意思? 3、进洞时的感受是怎样的? 从的感受中，你体会到什么? 六、练习有感情朗读课文。 边读边想象外洞、内洞的特点，想象乘船进入内洞的情景。 七、布置作业 练习背诵从外洞进内洞的那一段。 看过四年级下册其次课预习教案的人还看了： 1.4年级下册语文书3课文 记金华双龙洞 2.四年级语文下册记金华的双龙洞课文 3.金华双

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