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文档简介
1、2020-2021学年湖南省长沙市长沙县八上期末物理试卷下列物理量中,以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是 A压力B压强C质量D功如图所示的几种现象中,力所产生的作用效果与其他三个不一样的是 ABCD甲乙丙丁四位同学对有关大气压强知识描述错误的是 A甲:带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上,是大气压的作用B乙:一个标准大气压的大小相当于 1m2 的面积受到的压力约为 1.01105N C丙:在高原上,利用托里拆利实验测出的大气压的值会偏小D丁:做托里拆利实验时,换用粗细不同玻璃管做实验,测量结果不同杠杆根据省力、费力的情况可以分为三类,下列工具同属于一类的是 ABCD将物理书放置在水平桌面上,
2、下列各力是一对平衡力的是 A书受到的重力和书对桌面的压力B书对地球的吸引力和书受到的重力C书受到的重力和桌面对书的支持力D书对桌面的压力和桌面对书的支持力小华把装有 30 个鸡蛋的塑料袋从 1 楼提到 3 楼的家里,他提鸡蛋的力做功最接近 A 90J B 120J C 135J D 300J 中国将校园足球上升到了“国策”的高度。如图所示为某学校足球赛的精彩画面,下列说法正确的是 A足球上升到最高点时动能最大B离开脚的足球继续向前运动是因为球受到地面阻力作用C不计空气阻力,空中飞行的足球,只受到重力的作用D足球能在空中飞行,是因为运动员的脚对它有力的作用自行车在设计上,为了减小摩擦的有 A自行
3、车车轮上的花纹B自行车脚踏板上的花纹C用橡胶制作自行车的刹车皮D自行车轮轴内的小滚珠如图所示,这是龙卷风发生时的场景。龙卷风是一种强烈的、小范围的空气涡旋,在极不稳定的天气下由空气强烈对流运动而产生的,其实质就是高速旋转的气流。对于高速旋转的气流 A气流内部压强大于外部压强B气流内部压强小于外部压强C气流内外部的压强相等D气流内部、外部压强关系不确定小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时,先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中,静止时如图甲所示,然后逐渐向杯中添加清水,直至如图乙所示。在逐渐向杯中添加清水过程中,下列说法不正确的是 A盐水对烧杯底的压强逐渐变小B盐水的密度变小C鸡蛋受到的浮力不变D盐水对烧
4、杯底的压力逐渐变大以下描述的运动过程,机械能保持不变的是 A沿水平冰面匀速滑行的冰块B物体沿斜面匀速下滑C雨滴竖直向下匀速下落D火箭搭载飞船加速升空如图所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中(若杯中水均没有溢出)。静止时,甲杯中,球形橡皮泥沉底,水面上升高度为 h1,放入橡皮泥后容器底部受到水的压强为 p1,球形橡皮泥受到水的浮力为 F1,杯子对桌面的压力为 F甲;乙杯中,碗形橡皮泥漂浮,水面上升高度为 h2,放入橡皮泥后容器底部受到水的压强为 p2,碗状橡皮泥受到的浮力为 F2,杯子对桌面的压力为 F乙。下列比较不正确的是 A h1h2 B F1p2 D F
5、甲=F乙 下列运用物理知识解释实例的说法中,正确的是 A抛出去的石头,在下落过程中速度会越来越快,是由于石头具有惯性B驾驶员开车时要系好安全带,主要是为了减少汽车的惯性C火车启动离站的加速过程中,其惯性先变大后不变D用力地甩衣服,抖落上面的灰尘,是利用了惯性下列四种情景中,人对物体做功的是 A.举着杠铃不动B.将货物从地面搬到车上C.支撑着大轮胎静止不动D.背着书包等车下列事实中,目的是为了增大压强的是 A在坦克的轮子上安装履带B书包背带做得宽大而厚实C用细线来分割皮蛋D将铁路轨道铺设在枕木上一艘轮船从河里驶入海里,会发生变化的是 A船的重力B船受到的浮力C船排开液体的重力D船排开液体的体积在
6、北京世园会上,车身离地 30cm 高的电动无人扫地车在水平路面上匀速前进,扫地车在将地面上的落叶吸入车内,此过程中,扫地车整体的 A动能不变,重力势能不变B动能不变,重力势能变大C动能变大,重力势能不变D动能变大,重力势能变大如图所示,网球拍击中飞过来的网球,网球发生了明显的形变。下列说法错误的是 A球拍击中网球,球拍和网球都发生了弹性形变B球拍能将网球弹开,说明球拍对网球的弹力大于网球对球拍的弹力C网球离开球拍后能在空中飞行段距离,是由于网球具有惯性D网球和球拍接触的过程中,弹性势能和动能相互转化如图所示,在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的烧杯中,分别装有质量相等的两种液体。液体中的 A 、
7、 B 两点在同一条水平线上。比较液体在这两点产生压强的大小,正确的是 A pApB C pA=pB D无法判断如图所示的滑轮组中,动滑轮重 1N,小强用 6N 的拉力 F 通过该滑轮组匀速拉起重 10N 的物体,物体沿竖直方向上升 0.4m。此过程中,额外功和机械效率分别是 A 0.4J83.3% B 0.8J91.7% C 0.8J83.3% D 0.4J91.7% 如图所示,是端午节赛龙舟的情景,划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水,龙舟就快速前进,这说明物体间力的作用是 。潜水艇在水面下继续下潜的过程中,他受到的浮力 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)如图所示在装修房屋时,工人师傅
8、常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做标记。这样做利用了 原理,目的是保证两点在同一高度。在易拉罐中注入少量的水,用酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了,这一现象说明了 的存在。小明把重 8N,体积为 1.210-3m3 物体浸入水中,当物体静止时,它受到的浮力为 N。(g 取 10N/kg)我国自行设计和自主研制的蛟龙号载人潜水器,曾创造了下潜 7062 米的世界同类作业型潜水器最大下潜深度记录。蛟龙号某次在太平洋某海域下潜到上表面距海面 20
9、00m 时,进行预定的悬停作业此时上表面受海水压强是 Pa。(g 取 10N/kg,海水=1.03103kg/m3)小金将长为 0.6m 、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端 A 挂一个重 40N 的物体,肩上支点 O 离后端 A 的距离为 0.2m,他用手沿竖直方向压住前端 B 使木棒保持水平平衡,如图所示,小金的质量为 50kg,则此时手压木棒的压力大小为 N。如图所示,物体 A 、 B 的重分别为 20N 、 10N,滑轮和绳子的重忽略不计,此时物体 A 在水平面上向右作匀速直线运动,若用力 F 向左拉物体 A,使物体 A 向左作匀速直线运动,则拉力 F 的大小是 N。如图,一物体以
10、某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受重力的示意图。手机自拍已成一种时尚。如图所示是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图,将自拍杆看作一个杠杆,请在图中画出力 F2 的力臂 L2。在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,进行了如图所示的操作。(1) 甲、乙两图是探究液体压强与液体 的关系。(2) 要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状 (填“有关”或”无关”)。(3) 要探究压强与液体密度的关系,应选用 两个图进行对比。在探究“阻力对物体运动的影响”时,小华设计了如图所示的实验装置:将铁球用细绳悬于 O 点,
11、小车置于 O 点正下方水平面上静止。实验时,分别在水平面上铺毛巾、棉布、玻璃板。(1) 每次都要让铁球从图中 A 点由静止释放,是为了使小车在水平面开始运动时具有相同的 。(2) 下面是记录实验情况的表格,请将(a)中的内容补充完整。 实验序号水平部分的材料(a)小车在水平面运动的距离毛巾棉布玻璃板 (3) 由实验可知水平面越光滑,小车运动的距离越远。由此推理得出:如果水平面绝对光滑,被撞击后的小车将作 (选填“加速”“减速”或“匀速”)直线运动。(4) 如果用此装置探究“物体动能的大小与什么因素有关”,换用不同质量的铁球每次从图中 A 点由静止释放,通过观察小车在水平面运动的距离,来探究物体
12、的动能与 的关系。小君同学在探究”影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,做了如图所示的实验(1) 用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,根据 的原理,可知摩擦力与拉力大小相等。(2) 小君分析(甲)和(乙),发现 F甲 小于 F乙,说明滑动摩擦力的大小与接触面的 有关。(3) 为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,应比较 两图。(4) 小君在本次实验中运用的研究方法是 和转换法。小军的家距离学校 2400m,他骑自行车在水平路面上以 4m/s 的速度匀速行驶回校。有关数据在表中列出(g=10N/kg)。求: 自行车和小军的质量/kg750轮胎和地面的接触面积/m2510-3匀速行驶时受
13、到的阻力/N30车轮半径/m0.3 (1) 行驶过程中,车对地面的压强多大?(2) 小军骑自行车从家到学校至少要做多少功?(3) 小军骑车从家到学校过程中做功的功率至少为多少?如图所示,水平地面上一有底面积为 1.5010-2m2 的圆柱形容器,容器中水深 40cm,一个边长为 10cm 的正方体物块通过一根细线与容器底部相连,细线受到的拉力为 4N。(g=10N/kg)求:(1) 此时容器底受到水的压强和压力。(2) 此时物块受到的浮力和物块的质量。(3) 细线剪断后,物块静止时浸入水中的体积。答案1. 【答案】A【解析】力的国际单位是牛顿,简称牛,符号是 N。故压力的单位是牛顿。故BCD错
14、误,故A正确。2. 【答案】B【解析】A.运动员对弓弦的拉力,使弓发生了形变;B.运动员罚点球时,把足球踢出,足球由静止变为运动,远动员施加的力改变了足球的运动状态;C.小明对跳板的压力,使跳板发生了形变:D.熊猫拉弯竹子,是力改变了竹子的形状。由此可知,B中力的作用效果与其他三个力所产生的作用效果不同。故选B。3. 【答案】D【解析】把吸盘紧压在光滑的墙上,把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了墙上,在钩上可以挂东西,故A正确;一标准大气压为 1.01105Pa,1m2 的面积受到的压力约为 F=pS=1.01105Pa1m2=1.01105N,故B正确;在高原上,高度越高,气压越小,利
15、用托里拆利实验测出的大气压的值就越小,故C正确;做托里拆利实验时,玻璃管的粗细不同,测出大气压的值是相同的。玻璃管的粗细、长短、水银多少、是否倾斜都不影响大气压的值。故D错误。4. 【答案】D【解析】镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆;天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,属于等臂杠杆;定滑轮在使用过程中,动力臂等于阻力臂,属于等臂杠杆;开瓶器在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;故选B。5. 【答案】C【解析】书受到的重力和书对桌面的压力,这两个力方向相同且作用在两个物体上,不符合二力平衡条件,不是一对平衡力,故A不正确;书对地球的吸引力和书受到的重力,这两个力大小相等、
16、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力,不是一对平衡力,故B不正确;书受到的重力和桌面对书的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,故C正确;书对桌面的压力和桌面对书的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力,不是一对平衡力,故D不正确。6. 【答案】A【解析】一个鸡蛋的质量约是 50g,30 个鸡蛋的质量约为 m=3050g=1500g=1.5kg; 1.5kg 鸡蛋受到的重力 G=mg=1.5kg10N/kg=15N,即小华提鸡蛋所用的力为 15N;每层楼高度约 3m,小华
17、从 1 楼走到 3 楼的家里,所提鸡蛋上升的高度约 6m,则小华提鸡蛋做的功为:W=Fs=15N6m=90J,故A正确;故选A。7. 【答案】C【解析】足球上升过程中质量不变,速度减小,动能减小;质量不变,高度增大,重力势能增大,当足球在上升到最高点时,重力势能最大,故A错误;离开脚的足球继续向前运动是因为球具有惯性,继续向前运动,不是因为球受到地面阻力作用,故B错误;不计空气阻力,空中飞行的足球,只受到一个力的作用,即重力作用,故C正确;足球能在空中飞行,这时运动员的脚对它没有力的作用,是因为足球具有惯性,故D错误。8. 【答案】D【解析】A.车轮上的花纹,增大了接触面的粗糙程度,从而增大了
18、车轮与地面的摩擦不合题意;B.脚踏板上的花纹,增大了接触面的粗糙程度,从而增大了脚与脚踏板之间的摩擦不合题意;C.用橡胶制作自行车的刹车皮刹车时增大了压力,可以增大刹车皮与车轮之间的摩擦使车轮静止,不符合题意;D.转轴内的小滚珠将车轴与车轮之间的摩擦变为了滚动摩擦从而减小了两者之间的摩擦力,符合题意。9. 【答案】B【解析】龙卷风的实质就是高速旋转的气流,内部气流的流速大、压强小,外部气流的流速小、压强大,即气流内部压强小于外部压强,所以会把地面上的物体“吸”走。故ACD错误,B正确。10. 【答案】A【解析】AD.现在往杯中加入适量清水(未溢出),盐水的重力增大,盐水对容器的压力增大,根据
19、p=FS 知液体对容器底部的压强增大,故A错误,D正确;B.根据二力平衡知,当鸡蛋刚好漂浮在一杯盐水中,此时浮力等于重力,鸡蛋的密度小于盐水的密度,现在往杯中加入适量清水(未溢出),盐水的密度变小,故B正确;C.鸡蛋由漂浮到悬浮,受到的浮力都等于鸡蛋的重力,故鸡蛋受到的浮力不变,故C正确。11. 【答案】A【解析】A选项:沿水平冰面匀速滑行的冰块,动能不变,重力势能不变,则机械能不变,故A正确;B选项:物体沿斜面匀速下滑,动能不变,重力势能减小,则机械能减小,故B错误;C选项:雨滴竖直向下匀速下落,动能不变,重力势能减小,则机械能减小,故C错误;D选项:火箭搭载飞船加速升空,动能增大,重力势能
20、增加,则机械能增加,故D错误;故选A。12. 【答案】C【解析】由 F浮=液gV排 可得,碗形橡皮泥排开水的体积 V乙 大于球形橡皮泥排开水的体积 V甲,所以由 V=Sh 可得,S 相同时,h1h2,故A正确;两橡皮泥相同,球形橡皮泥沉底,浮力小于重力;碗形橡皮泥漂浮,浮力等于重力,所以 F1F2,故B正确;因为 h1h2,所以由 p=gh 可得,p1p2,故C错误;在水平桌面上,F压=G,甲乙两杯水放入橡皮泥后,G 相等,所以 F甲=F乙,故D正确。13. 【答案】D【解析】A选项:抛出去的石头,在下落过程中速度会越来越快,是由于石头受到重力作用,故A错误;B选项驾驶员开车时要系好安全带,主
21、要是为了减少由于人自身的惯性带来的伤害,而不是减小汽车的惯性,故B错误;C选项:惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,火车启动离站的加速过程中,其质量不变,只是速度的变化,所以,列车的惯性一直不变,故C错误;D选项:用力抖掉衣服时,衣服受力运动,而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态,所以灰尘与衣服脱离,这一过程利用了惯性,故D正确;故选D。14. 【答案】B【解析】A选项:运动员举着杠铃不动,运动员给杠铃一个向上的力,而杠铃向上没有移动距离,所以运动员对杠铃没有做功。不符合题意,故A错误;B选项:将货物从地面搬到车上,人给货物一个力,货物移动了距离,所以
22、人对货物做功,符合题意,故B正确;C选项:大力士支撑大轮胎静止不动,有力但没有距离,所以没有做功,不符合题意,故C错误;D选项:背着书包在等车,书包静止,所以没有力对书包做功,不符合题意,故D错误;故选B。15. 【答案】C【解析】A、在坦克的轮子上安装履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路面的压强,不符合题意;B、书包带做的宽些,是在压力一定时,增大受力面积来减小对肩膀的压强,不符合题意;C、用细线来分割皮蛋,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,符合题意;D、铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路基的压强,不符合题意。16. 【答案】D【解析】轮船从河里驶入海里,由
23、于仍然保持漂浮状态,根据物体的浮沉条件可知:船的重力、船受到的浮力和船排开液体的重力不变,根据 F浮=液gV排 得,船受到的浮力不变,河V海。故选D。17. 【答案】D【解析】电动无人扫地车在平直路面上匀速前进并将地面上的落叶吸入车内,此过程中,扫地车的总质量变大,速度和高度不变,则动能和重力势能均变大。故ABC错误,故D正确。18. 【答案】B【解析】A选项:球拍击中网球,球拍和网球的形状都发生改变,即都发生了弹性形变,故A说法正确;B选项:球拍与网球发生相互作用,球拍对网球的弹力等于网球对球拍的弹力,故B说法错误;C选项:网球离开球拍后能在空中飞行一段距离,是由于网球具有惯性,故C说法正确
24、;D选项:网球和球拍接触的过程中,先是动能转化为弹性势能,后来网球飞出时,弹性势能转化为动能;即体现了弹性势能和动能相互转化,故D说法正确;19. 【答案】A【解析】因为甲乙内液体质量相等,所以两个烧杯底部所受压强相同,都为 p,乙内液体的体积大,所以乙的密度小,根据公式 p=gh 可知,A 、 B 以下液体对底部压强 pA下pB下,所以 A 、 B 两点压强为 pA=p-pA下,pB=p-pB下,所以 pAG,所以物体上浮,最后漂浮在水中,因此物体静止时受到的浮力等于其重力 8N。26. 【答案】2.06107【解析】当蛟龙号下潜到上表面距海面 2000m 时,其上表面受到海水的压强:p=海
25、水gh=1.03103kg/m310N/kg2000m=2.06107Pa。27. 【答案】20【解析】由题根据杠杆的平衡条件有:FOB=GOA,即:F(0.6m-0.2m)=40N0.2m,所以:F=20N;即手压木棒的压力大小为 20N。28. 【答案】10【解析】由图知,此滑轮组由 2 段绳子承担物重,所以 FA=12GB=1210N=5N;在水平方向 A 受到的摩擦力和绳对 A 的拉力平衡,所以 f=FA=5N,方向水平向左;若使物体 A 向左做匀速直线运动,则 A 受摩擦力水平向右,则 F=FA+f=5N+5N=10N。29. 【答案】【解析】物体向上运动,受到的重力的方向竖直向下,
26、作用点都画在重心。30. 【答案】【解析】从支点 O 分别向 F1 和 F2 的作用线作垂线,垂线段的长度分别是两个力的力臂 L1 和 L2。如答图所示。31. 【答案】(1) 深度(2) 无关(3) 乙丙【解析】(1) 甲乙两图中的液体密度相同,探头所在深度不同,所以探究了液体压强与液体深度的关系。(2) 丙和丁液体密度相同,探头在液体中的深度相同,容器形状不同,U 形管中液面的高度差相同,说明液体压强与盛液体的容器形状无关。(3) 要探究压强与液体密度的关系,应使探头深度相同,液体密度不同,所以应选择乙丙两图。32. 【答案】(1) 速度(2) 小车受阻力的情况(3) 匀速(4) 质量【解析】(1) 实验时,铁球从图中 A 点由静止释放,目的是为了让铁球每次到达水平面时的速度相同。(2) 由实验可知,在小车初速度一定时,小车受到的阻力越小,滑行距离越大;因此记录表格中需要在(a)处小车受阻力的情况。(3) 由实验可知,小车受到的阻力越小,小车速度变化越慢,小车滑行距离越远,由此可以合理推理:如果小车不受力,小车将做匀速直线运动。由此可得牛顿第一定律不是由实验直接得出的。(4) 换用不同质量的铁球每次从图中 A 点由静止释放,通过观察小车在水平面运动的距离,质量大的将小车撞的更远,这表明速度相同时,质量越大,物体动能越大。33. 【答案】(1) 二力平衡(2) 粗糙程度(
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