六年级教案 六年级体育教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 六年级教案 六年级体育教案 喜悦的跑 教学设计 学习目标 通过本次课的学习使学生学会看地图并快速正确地选择行进路线到达目的地。 提高学生的方向感和耐力跑的才能，巩固学生查看和判断才能。 培养学生团结协作精神及抑制困难，坚忍不拔的意志品质。 教学内容：喜悦的跑 教学重难点：学会看地图、合理操纵耐力跑节奏、团结合作 程序 达成 目标 负荷 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 根本片面5分钟 集队做到快、静、齐，学生精神饱满。 小 1课堂常规 1师生问好，检查人数。 2宣布课的学习目标、内容及要求。 3安置见习生 1体育委员整队报告人数。 2全体同学集中留

2、神力，专心完成任务。 3专心听取老师的讲解和练习要求。 组织：四列横队 、X、O：分别表示教师、男生、女生 OOOOO OOOOO OOOOO OOOOO 打定片面 9 分 钟 慢跑两圈热身， 徒手操 中 1、围绕田径场慢跑两圈热身 2、徒手操： 头部运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 弓步压腿 踝关节运动 1讲解热身方法强调由慢到快 3教师率领学生做徒手操。 1专心听取教师讲解 2徒手操动作伸张，有力。 要求积极投如打定活动中，从根本上重视打定活动。 1.积极参与练习，尽快热身。 要求：1.积极跑动。 根本片面 26 分 钟 1学习了解定向运动学识，学会看地图，提高学生的方向感，进展学生的耐

3、力跑才能。培养学生的查看才能和判断才能，提高定向运动技能。 大 一、喜悦的跑要求运用变向跑技术。 1、拿图模样、判定前进方向，练习“人转图不转”技术。 2、讲解练习规矩流程 3、要求运用变向跑技术。 4、小组竞赛分为6组，6人一起启程练习 5、全部回到终点以后举行议论，总结。 1讲解练习的要求和怎样正确使用地图。 2把学生分成六组举行练习 3发给学生练习的地图，要求学生按所示运动方向跑进，并用笔在地图上作出到达标志物的记录 1 专心听取练习的要求和留神的事项。 2快速读懂自己的地图。 3专心听取跑的技术要点和要求，积极加入练习。 （地图附在后面） 要求： 1务必按地图依次到达指定的各标志物。

4、2抑制困难、独立斟酌，发扬团结合作精神。 3跑进中不能推、拉别组队员。 2培养学生不怕困难、积极斟酌、团结协作、勇于实践的优良品质。 二、提高练习（交换地图） 分为6组举行比赛，并留神在上一组中展现的问题。每组结果一名到终点的罚做蹲起。 4实时收回用完的地图。 4看图了解自己所跑的跑线，作出正确的跑进方向。 5在跑进中要留神防滑。 终止片面 5 分 钟 1放松身心，快速恢复正常心率。 2培养学生敢于自我总结和评价。 小 一、放松练习； 二、学生自评 三、教师举行总结 1教师讲阐明明嬉戏规矩和方法。 2课堂小结： 下课，师生道别。 安置学生辅助教师回收器材。 1专心做好放松练习 2学生自评、互评，交流阅历。 3拾掇器材和场地用品。 要求： 1轻松高兴。 参与曲线预料 生理曲线图 160 120 80 40 10 20 30 40 最高心率 165次/分 平均心率 125-130次/分 强度指数 1.51.7