2020-2021学年部编八下语文第五单元拓展练习【含答案】

1、部编八下语文第五单元拓展练习一、选择题下列加点字注音全部正确的一项是A目睹（d） 沟壑（h） 隧道（su） 巉峻（chn）B蔓延（mn） 霓裳（n） 打嗝（g） 颠簸（din）C拾级（sh） 穹顶（qing） 皑皑（i） 顷刻（qng）D焦炙（zh） 俯瞰（kn） 翌日（l） 辚辚（ln）下列各项中没有错别字的一项是A草甸 宣哗 闸口B砚池 矗立 翡翠C硕大 驿道 斑阑D蜿蜒 掌故 目玄神迷下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是A“真了不起，这些文勇为的英雄！”看了电视报道后，小刚赞叹道。B当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C在挫折和磨难面前，你是做畏

2、缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？D著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以 105 岁高龄于 2016 年 5 月 25 日逝世，其著作有洗澡干校六记我们仨等。下列句子没有语病的一项是A大丽高速修好后，大理到丽江的交通状况将有很大程度的提高。B主席多次强调，中国未来要继续走改革开放、富国富民。C一个人能否约束自己的行为，不但要严明纪律，还要靠自身的品德修养。D如今，不仅年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入“淘宝一族”的行列。下列各句表达得体的一项是A请愚兄你别拿着比我高的成绩，还跟敝人说没有考好啊！B家父常教育我，不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。C我至今还惠存着您送我的“翰

3、墨书香，家国天下”这幅书法作品。D学生我认真读过老师您的拙作，对您在文章中的一些高见十分佩服。下列词语书写全都正确的一项是A裸露 菁纶 雕塑 气喘吁吁B恭顺 懈怠 衰竭 穿流不息C磅礴 黧黑 蜷卧 大煞风景D孺动 诅咒 虔诚 漫不经心下面句子中标点符号使用正确的一项是A明天在市中心活动，你是坐地铁去？还是坐公共汽车去？B我不清楚初二年级是否有五、六百名学生。C妈妈试探地问道：“你对这次期中很有信心吗”？D这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。下列句子，没有运用修辞手法的一项是A骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步。B淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁

4、的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。C碎石是从哪里来的呢？还不是从那些山崖上崩落下来的！D自从远离乡井，为了生活在外面孤单地挣扎之后，像这样慈母口中吩附的话也很久听不到了。下列句子中加点成语使用错误的一项是A这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在 1:1。B站在黄河壶口瀑布岸边，眼望瀑布咆哮而下，一泻千里，如此美景真是让人流连忘返。C北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。D她在家里整天吵得鸡犬不宁，我头都痛了。对下列病句修改不正确的一项是A.读书不仅是一种享受知识的生活方式，还是一种获取知识的手段。修改：把“享受

5、知识的生活方式”和“获取知识的手段”互换。B.各地展开多种措施，保证中考顺利进行。修改：将“保证”改为“保障”。C.教师的使命，不仅仅是建构学生健全的人格，更重要的是传授给学生知识。修改：将“建构学生健全的人格”和“传授给学生知识”调换位置。D.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。修改：去掉“否”。下列对课文理解不正确的一项是A壶口瀑布是一篇托物言志的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。B在长江源头各拉丹冬中作者带领我们走进“各拉丹冬”，领略了那壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色。C“但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔

6、细，宛如游丝蛛网一般洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使”这一段选自马克吐温的游记散文登勃朗峰。D在一滴水经过丽江中作者用诗一般的语言描写了丽江风景优美，景色宜人，建筑古朴，民风质朴，这篇散文展现在我们面前的是一幅立体丽江图，给人以清新优美的艺术感受。下列句中加点的词语解释不恰当的一项是A我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要去四方街。（长满野草的低湿地）B我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。（高大而笔直地挺立、高耸）C我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。（弯弯曲曲地

7、延伸的样子）D楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。（指从远处往高处望）二、填空题给下列文段中加点的字注音。 前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，翌 日早晨八点多，便徒步出发。路上有很多人结伴而行，乘坐马车的，骑骡的因为扬起阵阵尘埃。队伍分散开去，络绎不绝，前后长达一英里左右。路为上坡一路都为上坡且相当陡峭。天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡子背上和辚 辚前进的马车里的男男女女，焦炙 于火辣辣的艳阳之下，真是可怜可悯 。赏析语言结合下面的材料和“小贴士”，赏析课文第 3、4 段的语言。 【材料一】动用大段大段的文字，酣畅淋漓地刻画，让人有品味工笔画的感受。李万武梁衡散文语言的审美特性 【

8、材料二】梁衡很喜欢读古代散文，也读一些诗词。这从他的散文语言中可以明显地看出来。他的语言雅洁、凝练，散文畅达、清丽，比较考究。这种语言讲究气韵，短句式，偶用排比和对仗，都颇能透出某种知识的蕴积和风貌来。何西来梁衡散文三论 【材料三】我每在提笔写作时，脑子里就不由自主地闪过许多文学巨人的影子，自觉不自觉地向他们借词、借字、借意、借境，然后再汇拢到一起，从自己的笔管里流泻出来。梁衡我写晋祠 小贴士（1）本文语言妙处甚多，赏析时可以分条阐述，但一定要有理有据。（2）可以从众多语言妙处中择其一二，结合文本细加分析。（3）赏析时，切忌简单罗列观点，或脱离文本分析。请从修辞角度赏析下面的句子。 永恒的阳光

9、和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。 阅读下面的文字，按要求作答。 篮球场上，九年级二班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤，虽然他坚持打完比赛，但是班级已与冠军无缘，为此王瑞非常难过。这时，作为王瑞的同班同学，你会对他说：“ ”（要求：语言简明、连贯、得体，含标点40字以内。）三、解答题为了营造良好的读书环境，让读书之风吹进我们的心里，初二一班开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动，假如你是这次活动的主持人，请你设计一段简洁的开场白。（要求：至少用一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名。100 字以内）四、写作题阅读材料，按要求作文。 如今，对于

10、大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以总会想起那张照片为题，写一篇文章。要求：（1）内容具体，有真情实感； （2）文体不限（诗歌、戏剧除外）； （3）不少于 600 字； （4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。五、复合题请阅读下列材料，完成后面的问题。 【材料一】近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。只要从手机应用商店搜

11、索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 【材料二】一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，立即就能寻求到多种解题方案。用软件来问作业成为时下学生交流的时髦方式。(1) 八年级三班将于本周五下午两点举行“作业谁来帮”主题班会。班委会让你去邀请团委张老师做嘉宾参与活动，你打算怎样说？(2) 班级要组织“作业软件利与弊”的现场辩论，正方认为作业软件有利于学习，反方则认为会有害学习，请你选择一方，简要表明你的观点。在体育老师的带领下，班级成

12、立了“我爱登山”社团。请你完成下面的社团任务。(1) “登山”是指在特定要求下，运动员徒手或使用专门装备，从低海拔地区向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。你知道这项运动主要分为哪几种吗？示例：登山探险（或高山探险） (2) 写出两句与登山有关的诗句，并注明作者和诗句出处。示例：正入万山圈子里，一山放过一山拦。【宋】杨万里过松源晨炊漆公店 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。“和”既被视为诞育万物的本源，也被看作修德养性的关键。你所在的学校要开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1) 学校正在开展“和谐校园”活动，为了营造气氛，请你围绕活动写一则宣传标语。(2) 下图是

13、班长王慧收集的一幅宣传画。请你在横线上用简洁的语言把这幅宣传画的说明补充完整。宣传画由两部分组成。上面画的是： (3) 班级要开展以“和谐校园”为主题的演讲比赛，下面是小立同学写的一篇演讲稿，请你说说它主要存在哪些问题？ 家和万事兴，人和国兴旺。我们在和谐的校园里学习、生活，身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦鸟性，假湖水以静心情”。放眼现代校园，绿树成行，小草如茵。教室外，花草满园，令人沉醉，给人以美的陶冶。教室里，老师生动的讲解，同学间热烈的讨论，给人以智慧的启迪。放学路上，三五好友，谈天说地，各讲见

14、闻。下课了，同学们三三两两在一起，互相探讨，互相切磋。我们生活在这和谐的校园，成长在和平的时代，无比快乐，无比幸福。答案一、选择题1. BA.隧susu；C.拾shsh；D.翌ly。2. BA.宣一喧；C.阑一斓；D.玄一眩。3. B约数词之间不加标点，删去第一个顿号。4. DA.“交通状况”不能“提高”，将“提高”改为“改善”；B.“走”缺少宾语中心语，在句末加上“之路”；C.两面对一面，删去“否”。5. B6. CA.菁腈；B.穿川；D.孺蠕。7. DA.第一个问号改为逗号。B.“五六”之间不用标点符号，表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。C.将句末的问号移到引号内，引号里是

15、一个完整的句子。8. DA.排比；B.比喻；C.设问。9. C隐姓埋名，指隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道，用于人，不能用于冬天的昆虫，冬天的昆虫是“销声匿迹”。10. B动宾搭配不当，“展开”改为“采取”。11. A壶口瀑布是一篇借景抒情散文。12. D“眺望”是指从高处远望。二、填空题13. y；ln；zh；mn14. 略。15. 运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了冰塔林形态各异、光彩夺目的奇伟景色，表现了大自然的鬼斧神工。16. 【第1空】王瑞,不要难过了。你受伤了仍然坚持打完比赛,坚持为班级战斗,这种精神已经让我们很受感动【分析】要注意有称呼,要以安慰的语言为主,围绕王瑞同学的

16、行为作出鼓励性的评价,言之有理即可。【点评】本道题考查学生口语交际能力。要用语能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整,与语境保持和谐一致分寸得当三、解答题17. 亲爱的老师们、同学们：大家好！书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中。书，如甘露，滋润我们的心田，要想做“腹有诗书气自华”的人，就来读书吧！下面我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅吧！亲爱的老师们、同学们：大家好！书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中。书，如甘露，滋润我们的心田，要想做“腹有诗书气自华”的人，就来读书吧！下面我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅吧！本题考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。作答本

17、题时，先是称呼和问候语，然后向精炼优美的语言表达书的作用，号召大家来读书，最后宣布活动开始即可。要注意题目中对于字数的限制，不能有错别字。语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。四、写作题18. 略。五、复合题19. (1) 尊敬的张老师，您好！我们八年级三班将在本周五下午两点举行“作业谁来帮”的主题班会活动，我们想请您担任嘉宾，请问您有时间吗？(2) 正方：使用作业软件，可以让你在没有老师帮助的情况下，解决一些难题。另外，网上资源丰富，也可以搜一些其它的解题方法，丰富自己

18、的知识面。长此以往,可以提升自己的成绩。(2) 反方：我们现在是中学生，自制力还比较差，经常使用这类软件就会养成不动脑的坏习惯，对其产生依赖性，不仅没有帮助，反而有害。20. (1) 竞技攀登（包括攀岩、攀冰等）；健身登山。(2) 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。【唐】王维九月九日忆山东兄弟白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。【唐】李颀古从军行会当凌绝顶，一览众山小。【唐】杜甫望岳欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。【唐】李白行路难21. (1) 示例：家和万事兴，校和成就答；建设和谐校园，你我快乐成长。(2) 相互连接在一起的手，围着一幅中国版图，版图上有一间房屋，屋旁有几棵树。(3) 观点不明确。演讲稿没有一个明确的观点。主题不明（或主题不集中，或内容散）。演讲稿没有围绕“以和为贵”的主题进行撰写。思路不通。思路混乱，层次不清。(1) 宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明，读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明，一定不能脱离“和谐校园”的主题。如创建平安和谐校园，兴办人民满意教育”“和谐唱响生命之歌；文明一点燃心灵之窗”“和谐与文明携手，健康与美丽同行”等。(2) 题干要求在横线上用简洁的语言把宣传画的说明补充完整。仔细观察宣传画，把画面上的内容分层次或方位用说明