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1、 桂 花3 桂花雨部编版 语文 五年级 上册知识桥 懂得 糕饼 茶叶 沉浸 欣赏 姿态 箩筐 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。读一读：填一填： 课文通过 ， ， 的描写，展现了桂花带给“我”的美好回忆。爱桂花思桂花知识桥摇桂花爱桂花 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 那么，桂花的香气到底是怎样迷人呢？文中哪些语句最能体现桂花的香？请同学们画出来。合作探究 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 一个“浸”字

2、，形象地写出了桂花的_，表达了作者对桂花的_。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 这说明桂花的香气已经渗透在_。 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”摇桂花 “抱”“摇”等_描写和连用两个充满欢乐的感叹句的_描写，表现了“我”_。桂花的香，摇花的乐，花雨的美都让作者对桂花魂牵梦萦，但仅此而已吗？还有更特殊的原因吗？思桂花 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 难道杭州一山的桂花真的香不过家乡院子里的一棵桂花树吗？母亲为什么这样说呢？ 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 “又”说明作者_，表达了作者_。仿 写 我也会这样回忆童年： 听(看)_，我总会想起_，还有_。拓展升华 1. 读一些打动你的思乡文章，并推荐给大家。 2. 在你的记忆中，家

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