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苏教五年级（下册）数 学四 分数的意义和性质 第8课时 分数的基本性质课时目标1.经历探究分数的基本性质的过程，理解并掌握分数的基本性质。能应用分数的基本性质，把一个分数转化成指定分母或分子而大小不变的分数。2.在观察、操作、思考和交流活动中，培养分析、综合、抽象、概括的能力，体验数学学习的乐趣。用分数表示各图中的涂色部分， 再把大小相等的分数填入等式。把一张正方形纸对折， 涂色表示它的 。继续对折，每次找出一个和 相等的分数，并用等式表示。2222444488882448 816 一定要分子、分母同时乘一个相同的数(“0”除外),分数的大小才不变吗？ = = 分数的分子、分母同时除以一个相同的数(“0”除外)，分数的大小就不变。 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 ，分数的大小不变。这叫作分数的基本性质。（0除外） 53=1061、把 和 化成分母是10而大小不变的分数。201653108=20162.在括号里填上适当的数。34=( ) 12( )943=1224=2 ( )24124( )=91242课堂小结 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数

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