2022年人力资源管理教案

1、重庆科创职业学院授课方案（教案）课题：课名：教师：授课时数班级：编写时间： 13 员工聘请的含义、原就、渠道和一般程序2 教学目的及要求：懂得员工聘请的意义,把握员工聘请的原就、一般程序和方法,明确内部聘请、外部聘请的利与弊,跟依据企业实际制定员工聘请的一般程序,娴熟运用员工 聘请的方法教学重点：员工聘请的一般程序教学难点：员工聘请的一般程序教学步骤及内容 ：旁批栏：先导案例： H 公司员工聘请工作存在的问题 H 公司主要业务是做某闻名品牌的新产品在中国区的总经 销；由于治理人才的缺乏, 公司成立之初, 市场业绩始终不抱负；后经公司内部员工举荐, 老板未经过人力资源部履行必要的人事 手续,引进

2、了一位高层治理人员作为主管销售和市场工作的副总 裁； 副总裁来公司两周后,公司委派其带领公司一部门几名员工去参与外地一个展会；员工 分费用；在参展期间,员工A 和该副总裁分别向财务借了部 A 预支的费用不够支出买回程的车票,恳求副总裁支援；但副总裁怀疑员工A 与展会主办单位有黑幕交易,拒绝支援并于展会终止后自己直接乘飞机回总部,并说服老板担心排汇款；参展的另外几名员工滞留当地一日,自行凑钱买了火车票回公司；员工A 由于尚未结清参展费用,又无钱购火车票,被迫滞留当地3 日,才辗转回到总部；此事发生后,在一段时期内给公司造成了消极影响；老板征求公司人力资 源部的看法,期望能实行合适的措施排除该大事

3、的消极影响；思 考问题：假如你是人力资源部负责人,你会实行哪些措施？一、员工聘请的含义和原就（一）员工聘请的含义：员工聘请是依据组织的人力资源规 划所确定的人员需求,通过多种渠道,利用多种手段,广泛吸引 具备相应资格的人员向本组织求职的过程；它主要有两种含义： 广义上是指吸引和选择企业需要的工作人员的活动过程,包括组织内部聘请内部选拔 和组织外部聘请外部选用 ；狭义上是指组织因工作需要向组织外部招收工作人 员；（二）员工聘请的原就 1、坚持企业领导高度重视的原就 2、坚持效率优先的原就 3、坚持公正、公正的原就 4、坚持“ 德才兼备” 原就 5、坚持多渠道选拔人才的原就 6、坚持运用科学的测评

4、手段选拔人才的原就 二、员工聘请的渠道 一内部聘请：内部招募是指通过内部晋升、工作调换、工作轮换、人员重聘等方法, 从企业内部人力资源储备中选拔出合适的人员补充到 空缺或新增的岗位上去的活动；内部招募具有如下优点：1精确性高；从聘请的有效性和可信性来看,由于对内部 员工有较充分的明白,如对该员工过去的业绩评判资料较易获得,治理者对内部员工的性格、工作动机以及进展潜能等方面也 有比较客观、精确的熟悉,使得对内部员工的明白更全面、更加牢靠,提高了人事决策的胜利率；2适应较快；从运作模式看,现有的员工更明白本组织的运营模式,与从外部招募的新员工相比,他们能更快地适应新的 工作；3鼓励性强；从鼓励方面

5、来分析,内部招募能够给员工提 供进展的机会,强化员工为组织工作的动机,也增强了员工对组 织的责任感；特殊是各级治理层人员的招募,这种晋升式的招募 往往会带动一批人作一系列晋升,从而能鼓励员工士气；同时,也有利于在组织内部树立榜样；通过这种相互之间的良性互动影响,可以在组织中形成积极进取、追求胜利的氛围；4费用较低；内部招募可以节约大量的费用,如广告费用、聘请人员与应聘人员的差旅费等,同时仍可以省去一些不必要的培训项目,削减了组织因岗位空缺而造成的间接缺失；企业内部聘请有 3 种方法,包括：1、布告聘请 2、利用技术档案信息 3、主管举荐；二外部聘请：外部招募人员相对于内部选拔而言,成本比 较高

6、,而且也存在着较大的风险,但具有以下优势：1带来新思想、新方法；从外部招募来的员工对现有的组织文化有一种崭新的、大胆的视角,而较少有感情的依恋；典型的内部员工已经完全被组织文化同化了,受惯性思维影响,既看不出组织有待改进之处,也没有进行变革、自我提高的意识和动 力,整个组织缺乏竞争的意识和氛围,可能出现出一潭死水的局面；通过从外部招募优秀的技术人才和治理专家,就可以在无形 中给组织原有员工施加压力、激发斗志,从而产生“ 鲶鱼效应”；特殊是高层治理人员的引进,这一点尤为突出,由于他们有才能 重新塑造组织文化；例如,惠普公司的董事会出人意料地聘用朗讯公司的一个部门经理来任首席执行官 的文化；CE

7、,以重塑惠普公司2有利于招到一流人才；外部招募的人员来源广,选择余 地很大,能聘请到很多优秀人才, 特殊是一些稀缺的复合型人才；这样可以节约内部培训费用；3树立形象的作用； 外部招募也是一种很有效的沟通方式,组织可以借此在其员工、客户和其他外界人士中树立良好的形 象；其主要方法有 :1、广告聘请 ;2、员工举荐 ;3、职业中介机构 ;4、聘请会 ;5、网络聘请 ;6、猎头聘请；三、员工聘请的一般程序一预备阶段 1进行人员聘请的需求分析, 明确哪些岗位需要补充人员；2明确把握需要补充人员的工作岗位的性质、特点和要求；3制订各类人员的聘请方案,提出切实可行的人员聘请策 略；二实施阶段 聘请工作的实

8、施是整个聘请活动的核心,也是最关键的一 环,先后经受招募、选择、录用三个步骤；1招募阶段；依据聘请方案确定的策略和用人条件与标准 进行决策,采纳相宜的聘请渠道和相应的聘请方法,吸引合格的 应聘者,以达到适当的成效；2选择阶段；在吸引到众多符合标准的应聘者之后,仍必 须善于使用恰当的方法,选择出最合适的人员；3录用阶段；在这个阶段,聘请者和求职者都要做出自己 的决策,以便达成个人和工作的最终匹配；三评估阶段 进行聘请评估,可以准时发觉问题、分析缘由、查找解决的 计策,有利于准时调整有关方案并为下次聘请供应体会教训；小结：作业：一、单项1、聘请申请表一般由聘请单位的 设计,应聘人员在求职时自己填写；A、人力资源部门 B、上级主管部门 C、业务部门主管 D、人事行政总监 2、以下描述不正确选项（）A、聘请申请表设计的好,可降低成本 B、设计申请表,要考虑政策要求 C、同一单位聘请申请表项目是相同的 D、同一单位聘请申请表项目不肯定相同 二、多项企业人员选拔的意义有（）A、保证组织得到高额的回报 B、降低员工的辞退率与辞职率 C、为员工供应公正竞争的机会D、保证合理配置 E、有效鼓励员工 三、改错题 人员选拔是指从应聘者中选出企业所需要的人员的过程,包 括资格审查、背景调查、初选、面试、其他测试、体检、个人