部编人教版六年级下册语文 习作：插上科学的翅膀飞 第一课时课件_第1页
部编人教版六年级下册语文 习作：插上科学的翅膀飞 第一课时课件_第2页
部编人教版六年级下册语文 习作：插上科学的翅膀飞 第一课时课件_第3页
部编人教版六年级下册语文 习作：插上科学的翅膀飞 第一课时课件_第4页
部编人教版六年级下册语文 习作：插上科学的翅膀飞 第一课时课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、语 文 六年级（下册）人教习作：插上科学的翅膀飞第一课时我们学习过呼风唤雨的世纪飞向蓝天的恐龙，感受到了现代科学技术的神奇和威力，激发了我们学习科学、探索科学奥秘的兴趣。课文中的哪些内容让你产生了美好的幻想呢?“20世纪，电视、程控电话变成联系紧密的地球村。”我幻想着，在不远的将来，整个宇宙四通八达，星球之间可以互相往来，从“地球村”发展为“宇宙村”。 呼风唤雨的世纪根据“生活的不足”展开想象。科幻需要新奇大胆的想象。幻想不是写实，只要发现现在的东西不理想，就可以张开想象的翅膀，任它自由飞翔。不怕将来做不到，就怕现在想不到。在平时的生活中，你有过怎样的苦恼，遇到过什么难以解决的问题呢?例：台风

2、给人类带来多大的灾难呀，我幻想着人类有台风预测仪、台风控制器、台风能源转换器等，可以尽量减少这类灾难带给人们的伤害。根据“科技前沿发展”展开想象。我们通过广泛搜集科学信息，积累了大量的科学知识。哪些知识让你产生了更加美好的幻想呢?例：人类将来要把“地球村”扩展成“宇宙村”，就需要比现在快得多的交通工具。我幻想着发明一个传送门，就像哆啦A梦中的“任意门”那样。我们届时想去哪个星球，只要在门上输入地址，就能立刻“天塹变通途”。幻想起点课文故事要素：人物、情节 科技前沿发展科幻故事生活的不足幻想依据现实生活为基础现代科技发展为依据题目：精练清亮 请大家就自己的幻想故事，想一想，你将怎样把自己的科幻故事写具体?可以先给自己的故事确定几个角色，然后再编科幻故事。想好后可以和同学进行交流。科幻故事想象大胆而新奇、神秘而浪漫，瑰丽多姿，魅力无穷，表现了幻想世界的无限丰富性和超前性。阅读这些故事，能够启

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论