小学三年级人教版下学期语文期末教育质量摸底测试

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6小学三年级人教版下学期语文期末教育质量摸底测试姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音，写词语。hu bn y l lin png p li y shang png zhng z sh fng f gn su qng tng 二、 辨字组词。娇（_）扯（_）渡（_）拌（_）透（_）桥（_）址（_）镀（_）伴（_）诱（_）三、 读一读，连一连。轻快的 树林 轻轻柔柔的 声音热闹的 音乐会 波澜壮阔的 呢喃细语幽深的 山中小曲 充满力量的 海洋大合唱四、 把下面的词语补充完整。天高

2、云（_） 摇头（_）脑 层林（_）染 春（_）秋实五谷（_）登 成群结（_） 鸦雀无（_） （_）心吊胆五、 选择合适的词语填空。飘荡 飘扬（1）同学们向高高（_）的国旗敬礼。（2）柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风（_）着。突然 果然（3）这里的风景（_）名不虚传。（4）一群一群的花从无人知道的地方（_）跑出来。六、 按要求完成句子。（1）难道我们会忘记祖国吗？（改陈述句）_。（2）数学对我产生了浓厚的兴趣。（修改病句）_。（3）润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子）_。七、 回忆课文小狗学叫，回答下列问题。1_教小狗喔喔喔，_教小狗咕咕咕咕_教小狗哞哞哞我还可以填：_教小狗_，_

3、教小狗_。2从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。从加点词可以体会出这只狗学叫_。它到树林里去练的原因是_。（A为了不让别人听见自己难听的学叫声 B为了更自由）3小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。从_、_这两个词可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的原因是_，这说明小狗的学叫是_的。八、 读下面课内选段，完成习题。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷

4、了出来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你”青头笑眯（）眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1文段中两个加点的“它”分别指谁？“它”：_ “它”：_2第段中，红头在牛肚子里经过了哪些地方？请填一填。（_）（_）（_）3第段要读出怎样的感情？（选一选）（ ）A欣慰、高兴。B难过、忧伤。4从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？默读文段，至少找出一处来说明，先在文段中画上横线，然后再说出理由。_九、 按要求写作。小朋友，你是什么性格的孩子？懂事、听话、勇敢、调皮、爱笑我们都很想认识你呢！请你根据对自己的认识，通过一两件事把你某一个方面的性格特点展示出来。题目自拟，

5、语句通顺，300字左右。_答案1、花瓣 雨露 莲蓬 破裂 衣裳 膨胀 姿势 仿佛 跟随 蜻蜓2、娇软 扯开 渡过 搅拌 透明 桥梁 地址 镀膜 陪伴 诱惑 3、4、淡 晃 尽 华 丰 队 声 提 5、（1）飘扬 （2）飘荡 （3）果然 （4）突然 6、我们不会忘记祖国。 我对数学产生了浓厚的兴趣。 温暖的春风抚摸着我的脸。 7、小公鸡 杜鹃 小母牛 小羊 咩咩咩 蜜蜂 嗡嗡嗡 认真、勤奋 B 低着头 含着泪水 狐狸嘲笑它的叫声 不成功8、1红头 青头 2第一个胃 第二个胃 牛嘴里 3A4第段：这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。青头在积极地营救它的朋友。第段：青头笑眯（）眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青头安慰红头，为朋友获救感到高兴、欣慰。9、示例：我的性格大家好，我叫陈月阳，属老鼠，可是我的外号看起来一点也不像老鼠，被同学称作暴烈少女，因为我的脾气火爆。同学们都说我很暴烈，不过这也不怪他们，谁让我的性格是这样的，当然这是很正常的啦！有一天，一位同学把我的钢笔弄到了地上，不但没给我说对不起，还给我做鬼脸。他把我惹火了，我追着他，他还骂我笨蛋，这下我忍无可忍。我把我浑身的力气都用上，我一边追一边喊爆裂少女冲啊！终于，我把他抓住了，我狠狠地批评了他一顿，从那以后，他一见到我就躲。现在知道我为什么