五六年级语文期末试卷

1、- -小学五至六年级语文期末试卷题号-一一-二二三四五六七八总分计分人得分提起西游记里的孙悟空，我就会想到的成语有：(2分)请写出四个歇后语。(2分)卷首语：亲爱的同学们：曾经我们努力耕耘，共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心的收获累累的果实吧你准备好了吗？要出发啦！相信聪明的你是最棒的！一、词语题(共13分)1、我会看拼音写词语。(10分)IbelieveIcan!/1yugongyishanchut6usangqibaizhebunaodouqiao()()()()jingweitidnhaijingshendousoujujinghiushenchengfa()()()()shiq

2、uan1/x/shmeihujiahuwei()()2、给下面的词语选择正确的读音，在正确读音下画“M”(3分)流淌：lidtanglidtangniUtang纤夫：qianfuqidnfu粗糙：cUzaochuzhaocUcao一、语言应用(共15分)(1)写出五个带有“十二生肖”动物的四字成语(5分)()()()()()(4)请写出三句自己喜欢的名言警句。(3分)(5)选词填空。(3分)无论都草原上行车十分洒脱，(发掘发明小明(三、1、2、3、4、只要就)方向不错，(发现)，每当雨后，蜘蛛都要重新修补蜘蛛网。)能到达目的地。判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。(10分)优美的音韵，

3、像灵泉一般流了出来。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这天气真冷，都快把我冻成冰了。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时又让人觉得有几分矜持。(有时让人觉得十分亲切,()5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。()四、句子运用。(共22分)(1)没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为双重否定句)(2分)(2)如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。(改为反问句)(2分)(3)春天来了，小草绿了。(改为拟人句)(2分)（4）妈妈对我说：“今晚我有应酬，你和爸爸先吃饭吧!”（改为转述句）（2分）（5）那个满脸汗

4、水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩写句子）（2分）（6）书是一切智慧的源泉。（仿写）（2分）书是（7）妈妈织毛衣。（扩句）（2分）（8）这情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（2分）（9）修改病句。（6分）（1）言行不一致的人，是一种极坏的作风。（2）在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯。（3）因为你经常锻炼，身体就会健壮起来。（4）昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。（5）星期五下午，我们班的任务是扫地、擦窗和搞卫生。（6）水调歌头的作者是苏轼写的。五、古诗词填空。（11分）知之为知之，是知也。学而时习之，；有朋自远方来，；人不知而不愠，不亦君子乎？TOC o 1-5 h z，理还乱，别

5、是一般滋味在心头。明月几时有？。不知天上宫阙，。人有悲欢离合，此事古难全。清明时节雨纷纷，。借问酒家何处有，。本是同根生，。七、阅读。（10分）耳朵一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很长，像三国演义中的刘备，颇具福相。整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。好漂亮的耳朵！我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。

6、我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担心他误车，走上前说：车来了，你坐哪一趟车？他像一座雕像，丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。车来了，你坐哪趟车？我忙说，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开走。15、既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从修辞上看，此句用了手法。（2分）16、第二段中这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音,这种形状指的是。（2分）17、第三段中只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置，最佳型指的是。（2分）18、第二段末句从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音的主要表达效果是（）（2分）强调这耳朵的作用。突出羡慕的心理。与下文点明聋子形成强烈对照，突出小说主题。指出科学依据，概括上文。19、这篇小说所揭示的深刻意义是（）（2分）在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。不能只追求外表美，更要做到心灵美。做事要讲实际效果，不能只做表面文章。干任何事情，不应当追求优越的条件。八、作文（40分）以“我的老师”为主题，题目自拟。要求：注意标点符号的使用；无错别字；感情真挚；语言通顺流畅；不少于400字。提示：可以描述老师的相貌，可以通过写发生在老师上的一件事来反