15.秋魂-初中一年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中语文试卷-试卷下载

1、 15.秋魂-初中一年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中语文试卷-试卷下载习题精选秋魂基础知识1下列各组词中画线字注音完全正确的一项是（ ）A树叶（yi） 英雄（xing） 勃（b）勃生机B寻（xn）常 温存（cn）C飘悠（yu） 陶醉（zi）D归（gi）宿 成熟（sh）弱不禁（jn）风众说纷（fn）纭忧心忡忡（zhng）2下列词语中没有错别字的一项是（）A憔瘁 殷实旧宿 色彩斑斓B悠静 冷酷温存 辛勤劳做C宠爱 包裹染红 银装素裹D单调 歌咏诵读 五采缤纷3给下列形似字注音并组词。 获_（烂_（）荻_（拦_（）仲_（裹_（）忡_（衷_（）却_（延_（）怯_（）廷_（）4给下

2、列画线字注音，辨识多音字或形似字。给予（）从容（教诲（寄给（草丛（后悔（）日暮（）头脑（）校对（银幕（烦恼（学校（） 可恶（间谍（特别（）罪恶（时间（别扭（）5下列各句是对词语的解释，请从备选答案中选出恰当词语填入括号内。歪曲和错误的解释或理解。 热情而周到。拍马，低三下四地向人讨好。 面容黄瘦，有病态。感情特别亲热。舒畅快乐的样子。（殷勤、诌媚、曲解、亲昵、憔悴、陶醉）6按原文填空：秋天了，成熟的果实却低广了头，它不是在（自己将跌落枝头。如果你种下的是（），也不是在（ ），更 不 是（），秋天收获的定是（ ）；如果你种下的是（ ），秋天收获的定是（ ）；如 果 你（ ），秋天收获的则是（ ）

3、。7下列各句没有使用修辞方法的是（ ）。A杨柳来了，为大地情意绵绵，以求得到大地的亲昵。B感谢秋风吧，别曲解了它那慈母般的情怀。C秋叶呀，你是怕人们忘记了你的贡献吗？不会的。D小华长得像他爸爸一样英俊。8标点符号使用正确的是（ ）。A秋说：人们啊！在你播种时，最好先想想秋天会有什么样的收获吧。B人们啊！你可知秋天为何有一个丰厚的收获？ C如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么单调啊。D“听着”，狐狸对老虎说，“我是兽中之王，你不能吃我!”参考答案：1B2C 3略 4略 5曲解 殷勤谄媚 憔悴 亲昵 陶醉 6略7D 8D课内语段阅读题阅读下面文字，回答后面问题。春天了，当大地受到大自然宠爱的时候，

4、它的门前涌来了那么多宾客：黄莺来了，为大地唱着_的歌儿，以求得到大地的喜爱；蝴蝶来了，为大地舞着_的翅膀，以求得到大地的欢心；花儿来了，为大地披红戴绿，以求得到大地的青睐；杨柳来了，为大士地情意绵绵，以求得到大地的亲昵。秋天了，当大地在严霜下失去宠爱时，昔日盈门的宾客却纷纷离散：黄莺哑了，不知飞到了何处；蝴蝶躲了，变成蛹藏到地下；花儿谢了，向大地收回了那红裙绿旗；杨柳枯了，洒给大地一片片冷漠不平的秋风拍着大地劝告说；来年，再也不要_这些薄情者啊。大地淡淡地一笑答道：如果那样，我不也变得一样薄情了吗？1补充横线上所缺的词语。2给下列加点字注音并解释。宠爱（青睐（亲昵（）：_）：_）：_3这段文字运用了大量的排比句，请你指出来。答：_ 4“黄莺、蝴蝶、花儿、杨柳”在文中是什么样的形象，请从文中找出一个词来概括。答：_5这段文字写秋是运用了_手法，突出表现了大地的_品格。6“淡淡”一词表明了大地的_的心态。参考答案1殷勤 谄