2021年中考政治考前模拟练习题

1、2021年中考政治考前模拟练习题含答案(一)一、我选择(下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案)1.观看中国女排夺冠的扣人心弦的比赛，我们非常兴奋、紧张;“神舟”六号发射成功的壮观场面，让我们每一个中国人欣喜若狂，所有参与的科研人员和工作人员完成任务后，也很喜悦、轻松这些感受就是我们所说的()A.意志B.情绪C.情趣D.情操思路解析：情绪是一种对外界刺激带有特殊色彩的主观态度和体验，并与人的需要是否得到满足密切相关。一般来说，人的需要得到满足的时候，就会产生愉快的情绪;反之，当一些事情不符合或不能满足人的需要时，就会引起不快的消极情绪。答案：B2.有位同学说：“我平时学习不错，作业也独立完

2、成得很好，可是一到考场就不行了，本来会做的考题也不会了。”另一位同学说：“我平时和同学们谈话，思维敏捷，谈吐自如，可上课一回答老师的提问，尤其是一上讲台就结结巴巴的了。”这两位同学犯的毛病都是()A.记忆能力差B.口语表达能力弱C.紧张与焦虑，不能自控情绪D.过于兴奋、喜悦思路解析：当人处在积极的情绪状态时，就容易发挥出自己的水平;在狂怒、恐怖、极度悲伤等强烈的消极情绪状态下，人的判断和分析能力会下降，容易失去理智和自制力，难以发挥正常水平，甚至作出连自己也觉得反常的、不可思议的举动。答案：C3.在一次的女子10千米竞走比赛中出现了戏剧性的场面，中国选手陈跃玲，虽不是第一个冲线，但她是真正的冠

3、军。当走到9千米时，俄罗斯选手伊万诺娃旋风般地追上来，并超过陈跃玲。陈跃玲非常镇定，心想：力争金牌，不能犯规。最终是伊万诺娃第一个冲线，但因犯规成绩无效。陈跃玲战胜了自己，获得了金牌。陈跃玲在比赛中的胜利说明()应当用理智力量来控制情绪要战胜急躁的情绪，必须保持冷静的头脑她运气不错她比赛态度不认真A.B.C.D.思路解析：情绪与个人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。材料中的陈跃玲正是依靠理智，改变自己的态度来控制自己的情绪，最终取得了胜利。答案：C二、我判断(对的划“”;错的划“”)1.我们每个人

4、都处在不断变化的情境当中，情绪也会随之发生一定的变化。()思路解析：有的同学认为自己的生活很顺利，生活方式没有变化。即使生活情景有点变化，情绪也不一定变化，这种想法比较单纯。每个人都处在不断变化的情景当中，情绪因是否得到满足而随之发生一定变化。答案：()2.人们在情绪面前是无能为力、不能调节和控制的。()思路解析：人在消极情绪面前，不是无能为力的，而是可以调节和控制的。人发泄消极情绪必须在法律和道德允许的范围内，不能妨碍他人，影响和破坏他人的正常生活。答案：()2021年中考政治考前模拟练习题含答案(二)一、我选择(下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案)1.美国有一个具有传奇色彩的大学篮

5、球队教练雷迈耶，他曾率领球队取得30多个赛季的胜利。有一次，他的球队在连胜27场后输了球，他却依然高兴地说：“好极了!现在我们可以集中精力赢球而不必担心输球了!”这位教练在输球后的态度表明()A.输球是件令他高兴的事B.他善于调节自己的情绪变不快乐为快乐C.他不能正确对待输球和赢球D.他对比赛结果无所谓思路解析：情绪与个人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。材料中的雷迈耶正是靠改变自己的态度调节自己的情绪变不快乐为快乐。答案：B2.“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。”这句话告诉我们()积极情绪有利于

6、人的健康长寿消极情绪影响人的身体健康情绪低下的人白头发都多青年人爱快乐，老年人善忧愁A.B.C.D.思路解析：情绪影响人们的身体健康。长期保持积极的情绪状态，有益于人的身心健康。如果长期处于消极情绪中，会对人的身心健康产生不良影响。“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头”正是说明了以上道理。答案：C3.调控自己消极情绪的方法有()A.理智控制法B.注意转移法C.幽默化解法D.消除记忆法思路解析：情绪是可以调控的。对于消极的情绪，每个人可以根据自身的特点灵活地选择调控情绪的具体方法。比如，理智控制法：在陷入消极情绪时，主动调动理智的力量，控制消极情绪，尽力使自己愉悦起来;注意转移法：当人的情绪激动时，

7、为了使它不至于爆发和难以控制，可以有意识地把注意力转到其他事物或活动上去;幽默化解法：幽默是人生活中的调味剂，对调控情绪起着独特的作用，它有时能使满腔怒火或无名烦恼转眼间烟消云散。正常的人记忆是无法消除的，D项是错误的。答案：ABC二、我判断(对的划“”;错的划“”)1.当人的需要得到一定的满足时，就会产生积极的情绪。()思路解析：愿望得以实现，目标达到时心情会很高兴。答案：()2.宣泄消极情绪要在法律和道德的范围内进行，不能妨碍他人。()思路解析：消极情绪需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益，不能影响和破坏他人的正

8、常生活。答案：()三、我回答情景一：某模拟考场，一个女同学在考政治时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开了考场。情景二：初一某班同学小B在期终考试时，本属自己强项的英语考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了自己考试考砸的原因，认认真真地把试卷改正了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次的失败成为鞭策自己的动力。(1)这两位同学的情绪表现有什么不同?(2)你认为这两种不同的情绪状态各自会产生什么不同的行为后果?思路解析：积极的情绪能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，有利于个人正确认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可

9、能超常发挥。如果处在过分的紧张、愤怒、焦虑等消极情绪中，情况恰好相反。另外，情绪还会影响人们的身体健康。长期保持积极的情绪状态，有益于人的身心健康。如果长期处于消极情绪中，会对人的身心健康产生不良影响。两位同学的情绪体验不同，对他们产生的影响有很大的差异。参考答案：(1)材料一中女同学的情绪状态是消极的。材料二中同学小B的情绪状态是积极的。(2)消极情绪会使人无精打采、萎靡不振，感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情，会影响人的智力的发展和正常水平的发挥。积极情绪会使人精神焕发、干劲倍增，充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，有利于人的

10、正常水平的发挥，促使我们健康成长。四、我评析平时学习成绩很好的小王同学，在去年高考中因情绪紧张而落选，对此：甲认为：小王因情绪紧张，其正常水平没有发挥出来，说明不同的情绪对人的正常水平发挥产生不同的影响。乙认为：小王情绪紧张是知识没学扎实的表现，知识学扎实了就不会紧张。以上两种说法哪个是正确的?并说明理由。思路解析：情绪犹如一把“双刃剑”。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。所以甲的观点是正确

11、的。参考答案：甲的观点是正确的。无论是学习、工作、劳动或竞赛，当人们处在良好情绪状态时，就容易发挥出自己的水平;而在消极情绪状态下，就会影响其正常水平发挥。小王高考失利，就是因为情绪紧张而影响了他的正常水平的发挥。即使知识学得很扎实，如果情绪紧张还是不能发挥出正常水平的。2021年中考政治考前模拟练习题含答案(三)一、我选择(下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案)1.一位女同学写了这样一首诗：我是深夜风浪里的一只小舟，任我在风浪里颠簸漂流，无情的风浪像要把我抛进旋涡。岸上沉睡的，听不见我的呼救，即使听见也不需要他们来救我，因为我永远是一只孤独的小舟。诗意所反映的情绪是()A.喜悦B.恐惧

12、C.愤怒D.孤独悲哀思路解析：情绪通常是由一定的事物引起的，但是，并不是任何事物都能使人产生情绪。情绪的产生和产生什么样的情绪，总是与个人的需要相联系的，脱离了人的心理活动，情绪也就无从谈起。诗的意境反映了这位女同学处于孤独悲哀中的情绪体验。答案：D2.毛泽东同志所具有的“红军不怕远征难，万水千山只等闲，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神，正是他领导红军战胜艰难困苦，取得长征胜利的重要心理因素。这主要说明()A.情绪往往影响人的健康B.不同情绪会对个人智力发展产生不同影响C.积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力D.消极情绪能够抑制人的活动能力思路解析：“红军不怕远征难，万水千

13、山只等闲，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神，正说明红军具有积极的情绪，而积极的情绪能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，成为激励红军战胜艰难困苦的推动力。答案：C3.俄国诗人普希金有一首诗，诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静，相信吧!快乐的日子将会来临。”这首诗的主要含意是()A.面对挫折困境，要善于调节情绪，学会宣泄情绪B.学会正确认识与评价自己C.要有乐观的生活态度D.要有广泛的兴趣思路解析：人的一生不可能是一帆风顺的，当我们遭遇挫折时，难免会产生消极的情绪。我们应积极地调控自己的情绪，不应成为情绪的奴隶，要热爱生活，以乐观向上的心态对

14、待生活。答案：AC4.七年级(2)班班长将主持一次演讲会，他为此心事重重，坐卧不安。因为他老思忖着：“天哪!我到时可能会把要讲的内容忘记。我的口才又不行，我的思路会中断，我会给自己丢脸。”作为班长的好友，你认为他调控不良情绪可以运用的有效方法是()A.改变注意焦点B.升华C.自我暗示D.树立远大志向思路解析：自我暗示、自我提醒，遏制不良情绪反应的产生;在困难和逆境面前，有效地进行自我激励，从不良情绪中摆脱出来。材料中的班长可以通过自我暗示调节自己的不良情绪，自我激励，相信自己。答案：C5.下列观点正确的是()A.一个人情绪低落时，可以采取任何方式来发泄B.伟人们之所以伟大，在于他们从未忧伤、焦

15、虑过C.情绪低落时，可以用适当的方法来转移和调整自己的情绪D.生活中，我们应该对别人的情绪给予更多的关心思路解析：消极情绪需要宣泄，但必须在适当的场合，用合理的方式发泄自己的不良情绪;情绪会随着个人境界的不同和社会生活的变化而变化，伟人处于不同的情境中也会产生包括高兴、忧愁等不同的情绪变化;喜怒哀乐不忘关心他人，我们应该对别人的情绪给予更多的关心。故A、B两项是错误的。答案：CD6.北京市21路公共汽车售票员李素丽总是想乘客之所想、急乘客之所急，有时乘客不讲理，她总是认为人人都有自尊心，售票员不能得理不让人，让乘客下台阶，服务就上台阶。她采取的调控情绪的方法是()A.心理换位B.自我暗示C.自

16、我激励D.注意力转移思路解析：调控情绪的方法是多种多样的。如注意转移法、合理发泄法、理智控制法、心理换位等。所谓心理换位指与对方交换一个位置，站到对方的角度想问题。李素丽总是站到乘客的角度想问题，为乘客着想，这就是心理换位。答案：A二、我回答1.学生小明，最近老是遇到烦心事：上课因走神被老师批评了一顿;刚刚又和好朋友发生了误会，心里很别扭;无心学习，考试成绩不及格;父母先后下岗了，家里生活困难。闷闷不乐的小明在操场上转来转去，大喊“我真倒霉”。请你给小明出出主意，帮他走出“倒霉”境地。思路解析：在生活中，类似小明的事例时常发生，使人情绪低落。怎样帮他走出情绪的低谷呢?运用所学调控情绪的方法试一

17、试吧。参考答案：可以采取合理的方法去调控情绪。如转移注意力，别老琢磨令人心烦的事;合理地发泄情绪，如去打打球、跑跑步，唱自己喜欢的歌，向信赖的人倾诉自己的心事;还可以主动去调控情绪，激励自己努力学习，为父母分忧等。2.“你的心情现在好吗?你的脸上还有微笑吗?人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。你的所得还那样少吗?你的付出还那样多吗?生活的路总有一些不平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好。”每个人都始终处于一定的情绪状态中，或平静，或快乐，或伤心。我们会因一些事情而满怀喜悦，也会因一些事情而烦恼万分。有句话说得好“生活中并非全是玫瑰花，还有刺人的荆棘”。一个人有时心情不好是难免的

18、，但是，生活中的成功者，往往懂得调节和控制自己的情绪，做情绪的主人，让快乐永驻心间。结合上述材料和本课所学到的知识，请你以“让快乐时时围绕在我身边”为主题，谈谈你的感与想。思路解析：人的一生不可能一帆风顺，我们会因一些事情而满怀喜悦，也会因一些事情而烦恼万分。生活的路总有一些不平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好。生活中的成功者，往往懂得调节和控制自己的情绪，做情绪的主人，让快乐永驻心间。该题不能只写出调节情绪的方法，还应写出自己的感想。参考答案：(1)联系你生活中遇到的实际问题，写出情绪的变化。(2)如何调控情绪?情绪是可以调适的。对于消极的情绪，每个人都可以根据自身的特点灵活地选择调控情绪

19、的具体方法。比如，理智控制法：在陷入消极情绪时，主动调动理智的力量，控制消极情绪，尽力使自己愉悦起来;注意转移法：当人的情绪激动时，为了使它不至于爆发和难以控制，可以有意识地把注意力转到其他事物或活动上去;幽默化解法：幽默是人生活中的调味剂，对调控情绪起着独特的作用，它有时能使满腔怒火或无名烦恼转眼间烟消云散。合理宣泄情绪，排解不良情绪。消极情绪压抑在心里，对人的身心健康是不利的，需要通过一定的方式进行合理宣泄。如，哭泣宣泄：哭泣可以帮人解除紧张、烦恼与痛苦，哭泣过后，人们的情绪能够得到很好的放松;倾诉宣泄：我们可以找老师、亲近的人或最要好的朋友，诉说委屈，消除不快，还可以拨打心理咨询热线，得

20、到指点、理解、同情和安慰;运动宣泄：可以通过散步、打球、登山、游泳等活动方式释放心中的怒气和抑郁，解除精神上的痛苦;书写宣泄：写信、作画、写诗、记日记、练书法等方式都有助于将内心的消极情绪宣泄出来。(3)喜怒哀乐，不忘关心他人。情感具有相通性和感染性，要加强友谊合作，相互沟通。(4)参照材料，谈自己的感与想。三、我探究1.王朋和张明的考试成绩都不够理想。王朋觉得升入中学第一次考试就考砸了，很是懊恼，从此一蹶不振;张明则认为这是中学学习生活的开始，可能有些不适应，总结经验教训，下一次一定能取得理想的成绩。分析对照一下，你觉得这两位同学的情绪状态谁是积极的，谁是消极的?你认为怎样才能保持乐观精神，

21、克服不良情绪?思路解析：学习生活中，考试成绩不理想这很正常。可是有的同学一味懊恼，从此一蹶不振，学习一落千丈，这是不善于调节情绪的表现;有的同学能够善于调节自己的情绪，找出考试成绩失败的原因，总结经验教训，充满信心，学习成绩以后一定会不错。因此，同学们要善于调节情绪，这对于我们的学习很重要。参考答案：(1)张明的情绪是积极的，王朋的情绪是消极的。(2)自觉调控情绪;合理宣泄情绪;还应该在法律和道德范围内;其他合情合理的说法。情绪是可以调适的。每个人的生活都不可能是一帆风顺的，有时难免会产生消极情绪，但是，人们在情绪面前并不是无能为力的，而是可以对它进行调节和控制的。对于消极的情绪，每个人都可以

22、根据自身的特点灵活地选择调控情绪的具体方法。比如，理智控制法：在陷入消极情绪时，主动调动理智的力量，控制消极情绪，尽力使自己愉悦起来;注意转移法：当人的情绪激动时，为了使它不至于爆发和难以控制，可以有意识地把注意力转到其他事物或活动上去;幽默化解法：幽默是人生活中的调味剂，对调控情绪起着独特的作用，它有时能使满腔怒火或无名烦恼转眼间烟消云散。合理宣泄情绪，排解不良情绪。消极情绪压抑在心里，对人的身心健康是不利的，需要通过一定的方式进行合理宣泄。如，哭泣宣泄：哭泣可以帮人解除紧张、烦恼与痛苦，哭泣过后，人们的情绪能够得到很好的放松;倾诉宣泄：我们可以找老师、亲近的人或最要好的朋友，诉说委屈，消除

23、不快，还可以拨打心理咨询热线，得到指点、理解、同情和安慰;运动宣泄：可以通过散步、打球、登山、游泳等活动方式释放心中的怒气和抑郁，解除精神上的痛苦;书写宣泄：写信、作画、写诗、记日记、练书法等方式都有助于将内心的消极情绪宣泄出来。消极情绪需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。在适当的场合，用合理的方式发泄自己的不良情绪。喜怒哀乐，不忘关心他人。情感具有相通性和感染性，要加强友谊合作，相互沟通，互相关心，互相帮助，共同进步。2.不久前，某市发生了这样一件刑事案件：卖雪糕的杨某推着车在市场中卖雪糕。在市场中做生意的唐某和

24、王某夫妇要买雪糕(每支一元钱)并说没有零钱，让杨某过一会儿来取钱，杨某不肯，与唐、王夫妇吵起来。争吵中，气愤至极的杨某抓起市场中卖肉的剔肉刀对唐某连刺几刀，有一刀正刺在唐某心脏部位，唐某当即倒地。随后杨某又操刀对王某连刺几刀，其中一刀正中王某的颈部。唐、王经抢救无效死亡，事后追悔莫及的杨某被依法判处死刑。请你运用“做情绪的主人”一课的有关内容谈谈如何才能避免类似事件的发生。思路解析：生活中谁都可能会遇上些烦心的事，不良情绪的困扰在所难免。做一个快乐的人不能寄希望于永远没有烦恼，而是要学会如何控制和调节自己的情绪。我们应学会自我暗示、自我提醒，遏制不良情绪反应的产生，在困难和逆境面前，有效地进行

25、自我激励，以从不良情绪中摆脱出来。参考答案：(1)虽然在上述事件中唐王夫妇也有责任，但此事关键是杨某没有控制好自己的情绪造成的。(2)理智是一道坚固的“闸门”。我们要在头脑中牢牢装上这道“闸门”。自我暗示就是控制不良情绪的有效方法，遇到与别人争吵、想动手打人时，可以反复提醒自己：“千万别发怒，要冷静，不要冲动。”这样就可以遏制情绪的冲动。2021年中考政治考前模拟练习题含答案(四)一、请你选择(每小题3分，共30分)1.革命前辈许光达大将，在19岁那年正逢南昌起义。他得知这个消息后，便同几位共产党员商量，一起到南昌去参加起义军。可是，当时南浔铁路中断，无法乘火车前往。许光达斩钉截铁地说：“走，

26、用腿，用两条腿追上革命。”他们用了六七天时间，翻越庐山，绕道来到南昌。这时候，起义军已经离开了南昌。于是，他又带领同志们经过15天的艰苦跋涉，终于在宁都追上了革命队伍。在许光达身上我们可以看到A.他自作聪明B.处事果断C.他鲁莽轻率D.他具有坚强的意志解析：一个人的意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力、坚忍性。果断性强的人能在复杂情况下迅速作出决定，及时投入行动。结合材料的描述我们不难发现许光达大将具有坚强的意志，他的意志品质主要表现为处事果断。答案：BD2.河北省邢台市第七中学16岁的高一学生闫志勇，在6岁时因触电失去了双臂，经过3年艰苦训练，志勇在2010年全国残疾人游泳锦标赛上，获得

27、100米、50米自由泳的铜牌、200米混合泳第4名的成绩。在2010年全国残疾人游泳锦标赛上，又获得100米蛙泳铜牌。这说明A.坚强的意志能坚定正确的人生方向B.遇到的困难越大，取得的成绩就越大C.所有残疾人都是意志坚强的人D.一个人只有在艰苦的条件下，才能取得成功解析：这道题主要考查大家分析问题、理解问题的能力。闫志勇的经历充分说明他是一个意志坚强的人，也正因为他有着坚强的意志，所以无论什么困难都没有动摇过他的信念，使他在自己正确的人生航道上为社会作出贡献。B项的说法是错误的，经受住磨难的考验可以磨炼人的意志，成就一番事业，但是并不是说“遇到的困难越大，取得的成绩就越大”。C项的说法太绝对，

28、在现实生活中，并不是所有的残疾人都是意志坚强之人。D项的说法也是太绝对、太片面。答案：A3.自觉地、适当地在艰苦的生活环境中锻炼自己，对于一个人的健康成长是十分有益的。下列说法正确的一项是此话很有道理此话没有道理青少年面临的挑战是艰苦的工作当今青少年所面临的是缺少艰苦的工作A.B.C.D.解析：此话当然有道理，而且随着生活水平的提高，青少年普遍缺少环境的磨炼，缺少坚强的意志品质，故根据题意选B项。答案：B4.光明中学七年级(8)班的同学在分组讨论“蚌病成珠”这个话题时，有以下几种说法，其中正确的说法有A.蚌只有经过痛苦的艰苦磨炼后才能产出珍珠B.一个人要想更加成熟，必须经历挫折和艰难困苦的磨砺

29、C.一个人只有树立坚定的信念和理想、具备坚强的意志和毅力，才能成为人间“珍珠”D.有成就的人往往都经历过若干挫折和磨难解析：这个小故事是让我们大家深刻认识磨难和痛苦带给我们的价值。沙粒如果不与黑暗潮湿、寒冷孤寂为伍，最后也变不成珍珠。也就是说经受住磨难可以让一个人增加才智，获得成功。所以我们大家应该自觉接受生活的磨难。答案：ABCD5.2010年9月17日，飓风携带着暴雨袭击了巴勒比海地区，美国等国家遭受巨大财产损失，好在很少有人在这次飓风袭击中伤亡。这是因为美国有关部门早就发出预警警告，飓风可能袭击的地方早就做好了人员疏散工作，人们也没有因为飓风的到来而过分恐慌。这个事例说明A.对挫折作好心

30、理准备，承受挫折的能力就强B.应对挫折的方法应该科学C.面对挫折就是躲避和逃跑D.任何挫折都是可以避免的解析：从题目所提供的材料来看，题干的内容是说明面对挫折的一些正确做法。A、B两项是符合题干内容和要求的。C、D两项说法是错误的，更不符合题干的内容和要求，所以，不选。答案：AB6.晓丹同学在网上看到一位同学正在遭受病魔的折磨。她想，我一定要帮助这位同学渡过难关。她运用在思想品德课中学习到的战胜挫折的方法，给这位同学写信进行了安慰。晓丹同学给这位同学提出的下列安慰的话语合适可行的是A.希望你能树立起战胜病魔的信心和勇气，坚信你一定能战胜病魔B.只要你能配合医生积极治疗，就会很快痊愈C.人食五谷

31、，哪个人不生病?所以，你生病是很自然的事情，要正确看待这一挫折D.你用歌声陪伴，我用祝福送你解析：做选择题的一个基本原则是选项的内容和含义是否与题干的内容和要求相一致，A、B、C、D四项都适合作安慰的话语。答案：ABCD7.“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”这说明能力各有所长，各有所短人应该根据自己的特长选择目标挑战自己能力的最短处人生应只有一个奋斗目标A.B.C.D.解析：人的一生中目标明确时，可避免许多机遇和成功的丢失。科学正确地选择了人生目标，不科学，故正确答案为A项。答案：A8.歌曲从头再来唱道：“我不能随波浮沉，为了我至爱的亲人。再苦再难也要

32、坚强，只为那些期待眼神。心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”对此，下列理解正确的有A.我们不必太看重挫折和困难，遇到挫折和困难的时候绕过去就行了B.只要我们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，把困难和挫折变成垫脚石，就能取得成功C.只有为了父母和其他亲人的期望，才能克服挫折和困难D.我们面对挫折和困难，要坚持“笑傲人生”“天无绝人之路”的态度和信心，才不会屈服解析：歌曲的意思主要是说明对待挫折的态度及如何对待挫折，而不是逃避挫折和困难。C项与歌曲的意思不符。因此，正确答案是B、D两项。答案：BD9.“辛辛苦苦，过舒服日子;舒舒服服，过辛苦日子。上帝是公平的，当关

33、上一扇门后，就会为你打开另一扇门。”这说明A.积极适当地在艰苦环境中锻炼自己，对于自己的一生肯定有益B.要么过辛苦日子，要么过舒服日子，只能选择一种C.辛苦日子、舒服日子是上帝决定的D.以上说法全不对解析：挫折和苦难同样是我们所必需的，同样有价值，应愉快地接受挫折带给我们的馈赠。B、C、D三项均不合题意，故选A项。答案：A10.20世纪最有影响的思想家伯格森对他的学生说：“如果以后碰到什么困难，记住困难这个词的解释是：我们必须超越他，努力吧!”这表明A.只有名人才有坚强的意志B.要想成为名人才需要这么做C.当我们遇到挫折时都应该坚信坚强意志的力量，选择坚强D.困难这个词实际不存在解析：很多情况

34、下我们与成功无缘，并不是因为不聪明，而是缺乏坚强的意志。这是我们实现人生目标的保障，而并非只有名人才有坚强的意志，故A、B、D三项均错误。答案：C二、分析与说明(共50分)11.(18分)有一次，一群青少年与一位长者一起劳动。其中一少年问长者：“150年前的青少年面临的挑战与现在的青少年有什么不同?”长者回答:“150年前的青少年面临的挑战是艰苦的工作，当今青少年面临的挑战是缺少艰苦的工作。”少年又问道：“为什么?”长者回答道：“”请你结合所学知识和社会实际，推测长者这样回答的理由。解析：这道题是结合所学知识考查大家的推理能力，目的是让大家明白要想生存必须在生活中磨炼出自己坚强的意志。我们能知

35、道150年前的青少年，生活在艰苦的社会生活环境中，科技没有现在发达，生活没有现在富裕，如果他们没有坚强的意志，就将被艰苦生活压倒而死。因此，他们必须挑战艰苦的生活。而现在的青少年衣来伸手、饭来张口，过着舒适的生活，于是意志渐渐衰退。当大的灾难来临时，会不战自退。所以，当今青少年面临的挑战是缺少艰苦的工作。长者是在为当今的青少年担忧，期望他们能在艰苦的环境中磨炼出坚强的意志。答案：那时的生活艰苦，如果青少年没有坚强的意志，他们就将被艰苦生活压倒而死。因此，他们必须挑战艰苦的生活。然而，正是这种艰苦的生活使他们生存下来，繁衍了他们的后代。可以说，我们都是艰苦奋斗的前辈的后代。现在的生活没有以前那样

36、艰苦，人们在舒适的环境中生活，意志渐渐衰退。因此，当今的青少年在灾难来临时，他们会不战自退。所以，他们面临的挑战是缺少艰苦的工作。12.(14分)一位父亲身患绝症，即将不久于人世。他身边的人都知道，唯独他最宝贵的女儿不知道因为她即将参加高考，而且很有希望考上一所理想的大学。他不想打扰她宁静的心绪和紧张的复习生活。一年后，父亲去世了，女儿也如愿以偿走进了大学校园。当人们告诉他父亲当时的情况时，女孩眼里溢满泪水，低沉而又从容地说：“其实我知道父亲的病情，之所以没有表露出来，是为了让父亲明白，他成功地隐瞒了我。”(1)人生难免有挫折，我们无法改变现实，却可以选择面对的态度。面对生活中的不幸，材料中的

37、女儿作出了何种选择?对此你有何启示?(2)父女俩都隐瞒了对方，是不诚信的表现吗?解析：此题选取事例感人、真实，在打动我们的同时，也让我们悟出了许多的道理。材料中小女孩面临高考，父亲却病逝，经历了失去父爱的打击，但是她化悲痛为力量，用优异的成绩回报父亲，这是勇者对待挫折的态度。第(2)问，主要考查对诚信的认识，“善意的谎言”并不是不诚信的表现。答案：(1)坚强面对。面对挫折，态度不同，结果不同;选择坚强的态度，勇敢地面对挫折，能帮助人战胜挫折，获得成功。(2)父亲和女儿都能面对具体情景，从维护对方的利益出发，相互隐瞒真相，是“善意的谎言”，体现了浓浓的父女亲情，不违背诚信的原则。(只要能答出“善

38、意的谎言”即可)13.(18分)在科技迅猛发展、竞争日益激烈的今天，接受教育似乎成了每个人激烈竞争的第一道关卡。而课堂的文化教育就显得尤为重要。许多家长便送其子女到一流的学校上学，创造一切有利于学习的条件，使孩子能够好好学习，让他们“生也安乐，学也安乐”。有的父母“心太软”，进行“一条龙”“全方位”“系列化”服务，饭来张口，衣来伸手，白天接送，晚上陪读，直至填写志愿，“设计”前程，孩子们成了“抱大的一代”。有这样一篇文章：挫折与教育是否可以同步，接着便迎来一些专家学者、普通百姓的见解认识。所谓仁者见仁，智者见智，有的说“当今社会快速发展，国家日益强盛，享受还来不及，到哪里去找那么多的挫折去教育

39、下一代”;有的说“我们这一代受苦受得太多了，我们应为我们的下一代创造优越、舒适的生活条件，不能再让他们受苦、受挫折了”;有的说作为生活在当今时代的青少年，作为“抱大的一代”人，你怎样看待这个问题?解析：认真阅读以上材料，寻找材料中的有效信息，弄明白材料表达的意思，结合教材中的有关道理谈谈自己的认识就可以了。答案提示：中国有句古话说：“享童子福，背老来时。”这句话有其深刻的哲理。“享童子福”无非是指人在童年时养尊处优，过着饭来张口，衣来伸手，两耳不闻窗外事，不为生活操心，不为生存发愁的日子。过度的舒适不仅不能保证孩子感受到今天生活的幸福，而且给孩子将来的生存带来很多后患。因为，这样的人，经受的困

40、难和挫折的磨炼较少，心灵养得娇弱，就经不起风吹雨打。将来生活中一遇挫折，心理上便很难适应，容易产生过度的挫折感，难以适应正常的社会生活，即所谓“背老来时”也。更难说去为国家的发展和富强作更大的贡献了。所以，要舍得让孩子承受些挫折，以提高其对挫折的忍受能力，这样他们今后才能够勇敢地面对生活，战胜困难。只有这样才能承担起建设国家的重任。三、探究与实践(共20分)14.某学校准备组织一次“磨砺意志夏令营”活动。如果你被邀请参加此活动，请你完成以下任务：(1)收集三条有利于磨砺坚强意志的名人名言。(2)讲述一个你身边的人在逆境中成才的故事。(3)根据自己在学习和生活中的表现，说一说自己应怎样进一步磨砺

41、意志，并有针对性地制订一份训练计划。解析：这是一道活动题。收集名人名言、讲述身边的人在逆境中成才的故事，这两个问题都不难。本题的重点在于制订一份训练计划，需要大家注意的是，制订的计划一定要符合自己的实际。目标不能过高，自己实现不了;也不能过低，起不到磨炼意志的作用。另外，制订的目标不是口头作业，大家要按照自己的计划去执行，如果不能长期执行下去，也是意志不坚强的表现。答案：(1)狄更斯顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。荀子锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。孟子故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。(2)友情提示：如

42、果找不到，可以询问父母，也可以上网搜索。(3)友情提示：计划一定要符合自己的实际，制订的计划一定要执行。2021年中考政治考前模拟练习题含答案(五)1.培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”对此理解正确的是()A.能欣赏别人，是一种取之不尽的人生财富B.能欣赏别人的人生活得很快乐，那是因为他们是在用“心”去生活C.欣赏别人是一种积极的人生态度D.能欣赏别人，会使生活充满乐趣和希望思路解析：欣赏是审美能力的体现，也是积极人生态度的体现，只要有一颗欣赏的心，一双懂得欣赏的慧眼，就会使生活充满乐趣和希望，对我们来说，将会是一种取之不尽的人生财富。从这个意义上说，“欣赏者心中有朝霞、露珠

43、和常年盛开的花朵”。答案：ABCD2.历，虽然有一段时间，法拉第的突出成就引起戴维的嫉妒，但两人的友谊仍被世人所称道。法拉第未和戴维相识前，就给戴维写信：“戴维先生，您的讲演真好，我简直听得入迷了，我热爱化学，我想拜您为师”收到信后，戴维便约见了法拉第。后来，法拉第成了近代电磁学的奠基人，名满欧洲，他也总忘不了戴维，说：“是他把我领进科学殿堂大门的!”根据这个故事，下列说法你赞同()A.这份情缘的取得少不了法拉第对戴维的真诚赞美这个原因B.法拉第的赞美增加戴维的自大和傲慢C.有效的赞美增进了两人之间的交流D.赞美增进了双方的友谊思路解析：此题主要考查对赞美作用的理解。法拉第与戴维之间之所以建立

44、了友谊，与法拉第在交往中赞美的艺术是分不开的。赞美能够增强交流，增进友谊，给对方带来好感。戴维并没有因为法拉第的赞美而自大傲慢，因此选项B的说法不正确。答案：ACD3.在日常生活中，下列关于交往的观点和行为正确的是()A.听别人说话时，可以东张西望，漫不经心B.赞美就是要虚情假意地说好话C.说话滔滔不绝不一定表明表达能力强D.在交往中，应学会倾听、表达和赞美他人的技巧思路解析：此题是对交往方式问题的考查。A项中听别人说话时东张西望、漫不经心的做法是不尊重他人、不礼貌的做法。B项中认为赞美就是要虚情假意地说好话的观点错误，因为赞美一定要真诚，而不是虚情假意地说好话。答案：CD4.学会赞美别人是与

45、人共处的重要内容，把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己。下列说法中属于赞美他人的语句是()A.好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行。”B.同桌穿了一件新衣服上学，对她说：“真漂亮。”C.班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢。”D.竞选失败的你对成功者说：“祝贺你。”思路解析：此题对如何在生活中正确运用赞美的问题进行考查。赞美他人，必须是真心实意，不能阿谀奉承。特别要注意的是，赞美他人要讲究原则、把握尺度，赞美要合情合理，对于出手打人的同学大加赞美“真勇敢”，显然是不符合做人的要求和准则的。答案：ABD5.少年史蒂夫莫里斯眼睛不好，但是天生耳朵敏锐。有一次，老师拜托他听

46、声辨位，找到从学校实验室逃走的老鼠。老师对史蒂夫的认可，开启了他新的人生。后来史蒂夫成为顶尖的热门歌星和作曲人。这一故事告诉我们()A.欣赏和赞美他人是使人不断完善的美好的途径B.史蒂夫的成就来自于他的眼疾C.交往相处中要学会欣赏和赞美D.耳朵敏锐的人能够成为歌星思路解析：此题主要考查学生对材料的理解能力。史蒂夫的成就与老师的欣赏和积极引导是分不开的，它是使人不断完善的美好的途径。因此在交往中，我们要学会积极地欣赏和赞美他人，帮助他人不断取得进步。B、D两项本身说法错误。答案：AC我判断我独立6.在合作交往中，只有懂得欣赏别人，才能理解他人和愉快地接纳别人，也才能获得他人的理解、尊重与信任。(

47、)思路解析：如果我们不懂得欣赏他人，就难以接纳和理解他人。当我们以欣赏的眼光看人时，就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。因此，我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分欣赏，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。答案：7.人际交往需要欣赏和赞美。()思路解析：欣赏和赞美是人际交往的需要。欣赏赞美别人，就是肯定别人，鼓励别人，就是提高对方的价值，使他们增强信心和勇气;欣赏赞美别人，会得到别人的尊重、信任和感激，从而建立起和谐的人际关系。答案：8.赞美就是要虚情假意地说好话。()思路解析：赞美他人，必须是真心实意，不能阿谀奉承。特别要注意的是，不能虚情假意地赞美他人，赞美是要讲究原则、把握尺度的，

48、不真诚的赞美没有意义，只能给对方带来反感。答案：9.学习交往的技巧，只要学会倾听、表达和赞美他人的技巧就足够了。()思路解析：交往的技巧有许多，如欣赏赞美、尊重理解、宽容真诚等，需要我们灵活地加以应用。学会倾听、表达和赞美他人有助于我们和谐相处，但不等于说学会了倾听、表达和赞美他人就足够了。答案：我思考我快乐10.观察周围的同学，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处。让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。我最欣赏同学的勤奋，具体表现：我最欣赏同学的机智，具体表现：我最欣赏同学的爱心，具体表现：我最欣赏同学的勇敢，具体表现：我最欣赏同学的细致，具体表现：我最欣赏同学的

49、谦和，具体表现：我最欣赏同学的韧劲，具体表现：我最欣赏同学的正直，具体表现：思路解析：我们的身边并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，更深一层就是缺少发现美的心灵。欣赏赞美别人，就是肯定别人，鼓励别人，就是提高对方的价值，使他们增强信心和勇气。在别人身上发现美好，你便发现，在你生活的周围充满了乐趣和希望。学会欣赏他人，欣赏我们的同学，是我们健康成长的需要。答案：根据实际情况作答即可。11.从前，有一个小男孩，十分喜欢玩弹弓，总是把玻璃打碎。幼儿园的阿姨说他是“捣蛋鬼”，可他的妈妈却告诉他：“宝贝，你射得真准!”并且给他买了靶子，让他练习。结果，小男孩刻苦练习，成了全国有名的射击冠军。幼儿园阿姨眼中

50、的“捣蛋鬼”为什么会成为全国有名的射击冠军?思路解析：此题主要考查对欣赏和赞美作用的理解。我们都愿意成为一个受人尊重、被人喜爱的人，假如有人尊敬并欣赏我们，我们就更乐于此，我们就可能变得越来越完美。小男孩的成长离不开母亲对他的欣赏、赞美和激励，说明了赞美是促使人不断完善的美好的途径。答案：小男孩在其母亲的赞美、激励下，发挥出自己的特长并不断挑战自我，完善自我，最终取得了成功。说明了赞美是促使人不断完善的美好的途径。12.有A、B两个求职者面试题都是“请赞美主考官”。两人的表现方式截然不同，A的赞美是实事求是、适度的，让人听了舒服。而B则是夸大其词，有意恭维，给人的感觉是俗气、虚伪，让人讨厌。(

51、1)谁会赢得主考官的认同?如果你是主考官，你会有什么感受?(2)你从中明白了什么道理?思路解析：此题是对赞美他人艺术问题的考查。我们在生活中要积极去赞美别人，第一，必须要真诚，发自内心，必须是实事求是，否则容易造成误解。第二，中肯。简单说就是要理智地赞美别人，感情色彩太浓或太淡都会影响赞美的效果。第三，新颖。赞美别人要新颖，善于去发现别人没有发现的亮点，才有新意。第四，具体。赞美别人要具体说，不要太笼统。第五，区别。赞美要根据对象不同有所区别。第六，灵活。赞美可以视情况不同灵活采取不同的赞美方式。第七，适时。赞美别人也讲求时效。第八，兼顾他人的感受。针对第(2)问，通过主考官的感受对比，不难看

52、出不同的赞美方式会有不同的结果。答案：(1)求职者A的赞美很实在，比较贴近主考官，比较自然。求职者B的赞美太空，有一点虚伪的感觉。所以求职者A会得到主考官的认同。听了求职者A的赞美心里比较舒服，不会尴尬，使人更加自信。而B的赞美很不真实，难以接受，让人如坐针毡，浑身感觉不自在。(2)适当的赞美会让人舒服、开心，给人信心、勇气;不适当的赞美会令人不舒服，适得其反。我们要学会赞美他人，掌握赞美的艺术，让赞美更有魅力。我评析我公正13.联欢会上，小君唱了一首深呼吸，唱得虽很投入，但是明显跑了调。同学们都鼓掌表示欢迎。小明对小君说：“你唱得太棒了，简直比雨泉唱得都好。”小明是个很善于赞美他人的人。你同

53、意这个观点吗?为什么?思路解析：生活中需要欣赏和赞美，但是赞美别人是一门艺术，是有讲究的，否则赞美会适得其反。赞美必须要真诚，发自内心，必须实事求是，不是无中生有、言过其实，否则有拍别人马屁的嫌疑，而且容易造成误解。小明对小君的赞美，很明显言过其实，对于小君来说，小明的赞美未必接受。答案：不同意。因为赞美别人是一门艺术，赞美他人必须是真心实意的。小明对小君的赞美显然是不符合实际情况的夸大其词。阿谀奉承与发自内心的赞美完全是两回事，也不会收到真诚赞美的效果。因此，小明并非善于赞美他人的人。我参与我成长14.公园里有个小女孩在伤心地流泪。她想自己怎么不能去唱歌呢?难道自己就唱得真的那么难听吗?想着

54、想着小女孩就低声唱了起来，一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好，谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了，说话的是个满头白发的老人，说完自己就走了。第二天，小姑娘去公园，老人还在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。小女孩又开始唱，老人聚精会神地听。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了。”过了许多年以后，小女孩成了一位有名的歌星。她一日特意去公园找许多年前的那位老人，可惜很遗憾，他早就死了。可一个知情人告诉她：“他是个聋子，都聋了20年了。”原来那个天天聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋子。根据上述情境，请自己设计问题并作出回答。思路解析：此题具

55、有较强的开放性，主要考查提出问题、分析问题、解决问题的能力。赞美就像照射在人们心灵上的温暖阳光，它无需你付出什么，但却可以获得出人意料的收获。马克吐温说过：“靠一句美好的赞扬，我能多活上两个月。”让我们也对身边的人或事多加留意，对他们发出由衷的赞美，使我们的社会氛围变得平和友善。让我们都竭力去赏识他人、赞美他人、帮助他人吧，世界会因此变得更加美丽!答案：根据材料提出相关的问题并结合教材回答即可。问题如：你从中受到哪些启示?小女孩为什么能够成为有名的歌星?请对老人的行为进行评析等。我突破我提高15.某校八年级(1)班在思想品德课上开展了如下活动：(1)模拟场景晓博在回教室的路上，看见校道上有一汽

56、水罐，他自然地拾起放进垃圾桶。在校运会中晓荣以12秒94的成绩，拿下了初一年级100米冠军。小辉虽然成绩一般，但班级的事，他事事关心，今天他又主动为班级做清洁。晓雁期中考试进步很大，四科总分提高了60分。小婷期中考试成绩退步了，她很失落。你能激起她的信心吗?(2)活动方式：分组选择情境内容。各组讨论赞美的话。各组代表说出自己小组的赞美话语。评出的赞美话。(3)各抒己见：通过评选，请你总结出赞美的话怎样说才能让听者接受、开心。思路解析：设计此题的目的在于通过开展实践探究活动，以此来加深对如何赞美他人的认识。赞美是一门交往艺术，需要我们在生活中结合具体情况加以应用。为此，要认真准备，充分进行讨论交

57、流，在此基础上，集大家智慧，探讨出使听者容易接受的赞美话语。答案：(1)模拟场景。(2)活动方式答案略。(3)赞美的话应注意以下几点问题：赞美要真诚，发自内心;想说就说，自然地赞美;注意观察，用词得当，注意分寸;挖掘他的优点;赞美他的努力;回顾成功的过程。2021年中考政治考前模拟练习题含答案(六)一、选择题1.小军跟奶奶一起坐车去公园，发现奶奶趁拥挤、乘务员数不过人来的时候，只买了一张车票。他问奶奶怎么只买一张票，奶奶说：“你还是学生，少买一张没关系。”小军听了应该()A.觉得奶奶是长辈，她的话是对的，小孩子该听大人的B.耐心地跟奶奶说道理，让奶奶补买一张票C.这样想：虽然奶奶不对，但是又没

58、有人知道，默不作声算了D.一张票而已，买不买没有太大的关系提示：本题考查理解诚信的含义。诚实的意义和价值并不只是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是诚实是我们做人的第一要素。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这是诚实的价值。答案：B2.诚信的基本要求是()对人守信见义勇为与人为善对事负责A.B.C.D.提示：这是一道由多项选择变形而来的单项选择题，对这类题的解答一般选择排除法。这道题主要考查对诚信的基本要求的掌握情况，题目问法比较直接，内容也不复杂，所以用直接法就可以解答。诚信的基本要求是对人守信、对事负责，所以只有是正确的，答案应该选择D项。答案

59、：D3.我们诚实做人的核心是()A.对事负责B.诚实C.严于律己D.践信守约提示：这道题考查对诚实做人的核心的了解。诚实做人的核心是践信守约，所以D项是正确的。A项是诚信的基本要求而非核心，所以不对。B项只是践信守约中的一部分，也不对。C项的范围过大，也是错误的。答案：D4.下列属于诚信方面的名言警句的是()A.君子一言，驷马难追B.不以规矩，不成方圆C.我宽恕你，你便原谅我，这是千古不变的道理D.人而无信，不知其可也提示：本题主要考查对诚信的理解，并把它与名言警句相联系。A项是正确的，它是说人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。B项是错误的，它是说社会生活需要共同的准则来约束，与诚

60、信无关。C项也是错误的，它的意思是说人与人之间需要互相宽容，也与诚信无关。D项是对的，它的意思是说做人不讲信用，不知他怎么可以立身处事，强调了诚信的重要性。答案：AD5.要做到诚信做人，就要()A.只需要大事上讲诚信，不要拘泥于小节B.把做事与做人有机地统一起来C.在小事上更要讲究诚信D.偶尔不守信关系不大，在小事上没有尽到责任也无关大局提示：这道题主要考查对怎样诚信做人的认识，纠正一些有关的错误想法。四个选项中，A项是错的，如果不拘小节，在大事上也很难坚持诚信;B项对人诚实、对事负责的统一是符合诚信做人要求的，所以是对的;C项重视在小事上更要讲诚信的观点是正确的;D项的观点是小节无害论的观点