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文档简介
1、一次成功的教育太白县咀头小学 柏建莉“叮铃铃”,下课铃响了。和以往一样,我布置完作业,强调了课间安全后,就往教室外走。刚走在教室门口,班上的三位女同学追上来围住我说:“老师,跟您商量个事,行吗?”“什么事?说吧!”“咱们班王小乐(化名)借我们每人5元钱,她昨天说还给我们,可到现在,她仍没有还给我们的意思,我们还指望这钱下午坐车回家呢,老师,您能帮我们要一下吗?”我们学校是一所农村寄宿制小学,学生年龄小,离家都比较远,一般是星期日下午到校,一直到下一周星期五放学后,才可以回家,一周五天吃、住全在学校,一到星期五,学生回家的感觉真可谓“归心似箭”,恨不得一下子飞回到父母的身边。所以,我就爽快的答应
2、了她们的要求,并对她们承诺说:“下午放学前一定办妥这件事,让你们一定按时回家。”事后,我从其她学生那儿了解到,王小乐这一周先后向这三位学生借了15元5角钱。我了解到这些情况后十分生气,怒其不争。一周内借这么多钱,莫非她的坏毛病又犯了?记得上一学期,就因她乱借钱,到处花,使得她与同学的关系一度紧张,而且在我这儿也借过好几回,到现在也还未还上。正因如此,我多次找她谈话,跟她讲做人的道理,最后她答应我说要改掉这个坏毛病,做一个诚实、正直的人。没想到才好了几天,她的老毛病又犯了。想到这里,我非常气愤,就把她叫到了办公室,准备好好的教训她一顿。当她来到办公室,看到她娇小柔弱、战战兢兢的样子,我心中的怒火
3、降了一大半,我的心软了。“你借班上同学的钱了?”“借了”,“借了多少,都是谁的?”她如实的回答了我的问题,和刚才几位说的没有两样。这时,我心中的怒气又消了许多,和以前的谎话连篇相比,这一次,她变得真诚了许多。我对她的语调又柔和了许多。想这一次不再教训她了,换一种方式教育她,说不定还会有好的效果,帮助她彻底改掉胡乱借钱的毛病呢!正如苏霍姆林斯基所说:“要做到摘下花朵,而又不使露珠抖落,需要多么得小心谨慎,因为我们接触的是自然界中最精细、最娇嫩的东西。”于是,我又调整了一下心态和语气,心平气和的问她:“这一周到校时家人没给钱吗?”“给了”,“不够花吗?”“不够”,“你都买啥了?”“买了些零食和本子
4、。”“买本子是应该的,但买零食吃就不对了,再说几毛一袋的零食大多是垃圾食品,对身体有害,我也给你们讲过吃零食的坏处,你不记得吗?”她摇摇头说:“我没忘,可就是管不住自己。”“你有钱还她们吗?”“没有”,“你看你,咱班同学跟你一样,都是住校生,一周带的钱也不宽裕,现在就等这些钱准备回家,你看,你给她们造成了多大的麻烦,谁以后还敢和你打交道?,你说现在这事该怎么办?”她一脸茫然,一副不知所措的样子,呆呆的站在我的面前,一言不发。我知道,再怎么说,她也不可能一下子拿出那么多的钱还给同学,更何况下午都要回家。于是,我就对她说:“你看这样行不行,我先替你把钱给人还上,下周你再还给老师,好吧?”她应允的点
5、了点头。处理完事情,我就回办公室了。我想,这一次对王小乐没有做严厉的批评,反而帮她垫了钱,这种处理方法会奏效吗?十几元钱于我是无所谓的,我倒是殷切的希望,她能改掉以前的坏毛病。星期天下午,我去上晚辅导,一走进教室,王小乐双手捧着钱,走到我面前,还轻轻地说了声“谢谢”。从她不好意思的神情中,我觉察到了她那真诚的谢意。我没有多说什么,示意她赶快去写作业。一连几天,我发现王小乐都是第一个交作业,而且作业书写工整,准确率高。看到她的变化,我很欣慰,对她的付出,功夫没有白费,一次教育方式的改变,却给一个学生带来如此大的变化。看到她的变化,我每天的心情也舒坦了许多,心里也替她高兴。“六一”快到了,学校要求各班编排节目,“六一”进行文艺汇演。我不失时机,给全班女生排了一个舞蹈,为的是让这些女孩子有一次展示自我的机会,找回自信。从排练到演出,王小乐表现极佳,以前不爱说话,经常用冷漠的眼睛注视一切的她,通过这次演出,变得更加自信,也愿意和同学交往了,脸上总挂着笑意。对于班主任来说,这样的小事不计其数,你也许觉得微不足道,但对一个
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