四通八达交通教案x

1、Word - 8 -四通八达交通教案x 四通八达的交通 教学任务 1学问与本事 了解不同交通方式的优势和劣势，学会挑选合适的交通工具出行。 2情感与态度 感触现代交通的发达和方便, 感触故乡交通的进展变化, 为我国交通建设取 得的辉煌成就而骄傲。 3行为与习惯 养成遵守交通规章的好习惯，做到文明平安出行。 过程与办法 利用亲身体悟、 问卷调查等方式， 了解不同交通工具各自的优势和劣势；通 过咨询长辈、走访调查等方式了解故乡交通的变化。 教学重、难点 重点 了解不同交通方式带来的不同体悟。 2难点 挑选合适的出行方式。 教学设计 教学预备 老师预备 课件 同学预备 1调查、了解不同的交通方式及其

2、特征。 2调查故乡交通的进展。 教学过程 一、联系生活，引入课题 1谈话引题 , 来的 ?师: 学生们 , 你们今日上学都是怎么同学举手回答问题。 师: 学生们的家住得离小学近, 我家住得比较远 , 学生们猜猜我是怎么来的? 同学回答问题 : 汽车 ( 公交车 ) 。 第 1 页 共 4 页 : 对, 我就是乘坐汽车这种交通工具来的。 今日我们大家就一块聊聊“交通 这个话题。 课件展示课题 : 四通八达的交通 设计意图 : 用谈话的方式引入，贴近同学的生活，简单引起同学的学习兴 趣。 2熟悉各种交通工具 : 节假日的时候， 学生们一定常常与父母出去玩。 现在请大家回忆 - 下，你们去的时候都乘

3、坐了什么交通工具呢 ?谁来说说 ? 同学回答问题。 老师依照同学说出来的交通工具的挨次, 课件出示各种交通工具的图片。 设计意图 : 以同学的生活为基础 , 调动同学回忆自己的亲身经受和感触来认 识不同的交通运送工具 , 不仅能够丰盛和进展同学已有些生活阅历，而且能激活 同学进一步探索新学问的爱好。 3了解交通与我们的生活息息相关 : 学生们在出行时挑选了各种各样的交交通工具，如汽车、火车、飞机、 轮船等 , 它们将我们载到祖国世界各地 , 简直太便利了。现在请大家思量 : 交通发 展给我们的生活带来了什么影响 ? 同学分小组研究沟通 , 感触交通给给我们的生活带来的方便。 4师小结 : 随着

4、轮船、汽车、飞机等交通工具的出生，人们出行变得轻松起 来，日行千里早已成为往常事。 二、了解运送特征 , 挑选出行方式 1师 : 谁知道交通运送有哪些方式? 2同学举手回答问题。 答案预设 : 马路运送、铁路运送水路运送、航空运送 3师 : 这些交通方式有什么特征呢?现在学生们以小组的方式来研究铁路运 输、马路运送、水路运送和航空运送各自的特征。每个小组挑选1 个研究话题。 4同学分小组研究沟通, 并推选代表向全班出示。 5老师以课件的形式对各种交通运送方式的特征举行总结。 设计意图 : 小组研究的方式调动学生们的乐观性，使同学集思广益, 熬炼了 归纳总结本事。 第 2 页 共 4 页 6师:

5、 学生们已经知道了各种交通方式的特征。 现在教师可要出道难题考考大家了。 国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游。 妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节约交通的成本， 宇涵则想体悟下坐飞机的感觉。 如果你是一位导游，你会如何设计他们的来回行程呢 ?不要忘了，要综合考虑个人的愿望每种交通工具的特征、出行费用等因素。 ( 课件展示地图每种交通工具的时速。 ) 同学分小组设计，推选代表全班汇报。 三、七嘴八舌话交通 师：无论你生活在农村还是城市, 都会发觉如今的交通与过去相比发生了很 大变化。咱们一起来调查、了解一下故乡交通的变化。 交通工具的变化的果来 师: 教师小时候上学，大多数时候是步行

6、，家离小学又远，每次步行到校都 要半小时左右 , 所以为了不迟到， 天天都得早早起床。 假如碰到雨雪天 , 那就得比 日常起得更早，由于路不好走。 : 课前我让学生们调查了自己爸妈小时候上学使用交通工具的状况，谁来共享 - 一下 ? 同学叙述自己了解到的状况。 : 以前我们能用的交通工具少， 自行车算是不错的交通工具 , 更多时候是靠脚步行。那么，现在学生们都是怎么到小学来的呢 ? 生: 乘坐公交车、校车、电动车等来的。 道路的变化 师: 父母上学的时候，跟我们现在上学还有什么地方不一样? : 道路不一样。以前的路是泥土里，狭窄、不平坦，现在的路都是石子、水泥铺的 , 很宽敞、平坦。 师: 学

7、生们说得不错。 以前大多数是泥土路 , 晴天 - 身灰 , 雨天一身泥。现在都是沙石路、柏油路，宽敞、平坦而且整洁 , 走在上面十分平稳、舒服。 这些进展给我们的生活带来的变化 : 上面我们研究了故乡交通工具的变化、道路的变化。那么这些变化给我们的故乡带来了哪些变化呢 ? 生: 使我们的出行越发便利、快捷, 故乡的农产品也能够很便利地运送到外 第 3 页 共 4 页 地，让更多的人品味故乡的美味, 同时增强了故乡人民的收人, 增进了故乡经济的 进展。 设计意图 : 利用对照 , 使同学感触到故乡交通的变化以及这些变化给我们的 生活带来的好处。 四、向你致敬 : 当我们感触到各种交通方式带来的方便时 , 我们不能遗忘交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行做出了贡献。 课件展示 : 火车站售票口售票员工作的情景。安检处候车厅，检票口及车厢内工作人员工作的情景。筑路工人修建铁路、交通警察指挥交通、驾驶员驾驶机车等情景。 : 大家说说这些平庸的工作人员起到的作用。想想假如没有他们，交通会陷人怎样的情况 ?的同学思量研究 , 派代表回答问题。 设计意图 : 此环节旨在使同学学会感恩和珍惜, 感恩那些为交通进展辛勤劳 动、默默奉献的人们 , 在平时生活中爱惜交通设施, 遵守交