大班民间体育游戏《长凳游戏》教案与反思

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页大班民间体育游戏长凳游戏教案与反思大班民间体育游戏长凳游戏教案与反思设计意图：在幼儿的生活中，凳子是最常见的生活用品。平时，孩子对凳子的认识只限于休息时使用，但是凳子却是父母小时侯的玩具，凳子游戏不仅趣味性强，而且可以提高动作的灵敏性和协调性。为此，我设计了适合幼儿年龄特点的凳子游戏，并请家长帮助提供游戏的材料凳子，使幼儿充分感受凳子游戏的乐趣，同时也提高幼儿各方面的能力。活动目的：1利用长凳游戏学习钻、爬和平衡的技能，提高动作的灵敏性、协调性。2积极参与合作探索活动，具有勇敢和互相帮助的良好品质。活动准备：木制长凳 8 张，录音机、磁带。活动过程

2、：一、开始部分1幼儿进场，分成红队和绿队两组，进行游戏。2抢凳子游戏：将凳子围成圈，幼儿围绕凳子跟着音乐节奏做高人走、矮人走、快跑、慢走等动作练习，当音乐停止的时候，幼儿要迅速坐到凳子上。3幼儿两人一组，一人尝试站到凳子上，保持平衡，慢慢走几步，然后从凳子上跳下，另一人帮助同伴做好保护工作。（两人交换游戏一次。）4幼儿从凳子底下钻到圆圈中，坐到凳子上。二、基本部分1教师把活动器材长凳介绍给幼儿：“平时在我们的生活中长凳是用干什么的呢？什么时候要用到凳子呢？”“今天我们要用长凳做各种有趣的活动。”2鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法。“小朋友动动脑筋想一想，长凳可以怎么玩呢？红队和绿队比一比谁的玩法

3、最有趣最多？”幼儿分散自由探索活动。3请幼儿介绍并示范自己的玩法，尝试进行各种凳子游戏。（重点介绍以下三种游戏的玩法）（1）爬过“矮山洞”将长凳横向摆放，幼儿从长凳的下面钻过去，不能碰到长凳。“怎样钻能不碰到长凳呢？”（2）钻过“高山洞”将两张长凳叠在一起，幼儿从两张凳子中间的空当中钻过去，小心不能碰翻上面的凳子。游戏时可以由一位幼儿扶住上面的凳子。“钻过这样的山洞时，要注意什么？” 幼儿园大班民间游戏：长凳游戏目的：1.利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。2.培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻

4、炼并在活动中积极动脑的意识与能力。 准备：木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。 过程：1.幼儿进场，四散站立；在音乐伴奏声中师生一起做热身操。 2.教师把活动器材一长凳介绍给幼儿：长凳是用来坐的，可今天我们要用长凳做各种有趣的活动。激发幼儿活动的兴趣。3.鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法，并及时请幼儿示范自己的玩法。4.带领幼儿进行各种钻爬游戏。爬过地道-长凳横向间隔2米左右摆成一排，从长凳下爬过。 钻过各层地道-将长凳两个两个叠起来，从凳子间隙中爬过。 爬过暗道-将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。 开火下-将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，请幼儿肩搭肩从睦凳上迂回走

5、过。5.过桥游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过桥。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的弯曲桥上走同来。6.将两个长凳替在一起，让幼儿走过桥，从桥上跳下。然后从塑料弧形积小拼成的弯曲桥上走回来。7.教师将幼儿集中起来，示范从桥上往下跳的正确姿势，讲解方法和要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。然后幼儿继续练习。8将二个长凳叠起来并铺好海棉垫，让幼儿自己爬上凳子走过桥并从桥上跳到垫子上。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的起伏桥走同来。9.视幼儿情况逐渐增加桥的高度，鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。 注意事项：保持场地中有不同高度的桥，让幼儿自己选择。教师加强保护，尤其要注意过最高的桥幼儿的安全。(可让配班教师协助保护。)引导幼儿帮助爬不上凳子的同伴。对能力特别强的幼儿，教师可在其过桥时把手伸在桥当中设置障碍，让他跨过。10