人教高中语文必修上 《9.1 念奴娇·赤壁怀古》集体备课课件

1、3.9.1念奴娇赤壁怀古一、教学目标 1. 通读诗词，有感情诵读诗词，把握诗词内容，感受苏词的豪放风格。 2. 品读语言，感受诗词意境，体会作者苏轼在词中体现的思想感情。 3.背诵诗词，体验中华文化的博大精深，积累提高语文素养。二、核心素养语言建构与运用：品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情；理清全文脉络。思维发展与提升：了解写作背景，学习借古抒怀的手法；通过自主、合作、探究的方式，深入理解诗 歌内容及表达技巧。审美鉴赏与创造：理解赤壁怀古一词中写景、咏史、抒情相结合的写法；了解豪放宋词的风格特 点，提高古典诗词阅读鉴赏能力。文化传承与理解：体会诗歌的豪迈气势，学习作者面对人生挫折时的旷

2、达情怀；了解作者渴望为国效 力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人生入梦”的思想情绪。古诗鉴赏方法1、从题目入手-抓关键字2、从作者入手-知人论世3、从内容入手-体会情感4、从表现手法入手-艺术特色苏轼（1036-1101），字子瞻，号“东坡居士”，谥号“文忠”，眉州眉山（即今四川眉州）人，是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。豪放派代表人物。他与他的父亲苏洵（1009-1066）、弟弟苏辙（1039-1112） 皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子” 齐名。他还是著名的唐宋八大家之一。作品有东坡七集东坡乐府 等。在政治上属旧党。 作者生平简介 三次贬谪1、1080年1084年：44

3、岁时谪往黄州神宗死，哲宗立。太后高氏执政，东坡还朝、外任。（10851093） 2、1094年1096年：58岁谪往惠州。哲宗长大成人，为新党党徒挟制。 3、1097年1100年：61岁谪往海南儋州。宋徽宗即位，太后陈氏执政，召苏还京。1101年北返途中病逝。 一度下狱，三度贬官。命运多舛，生活坎坷。但他既没有像贾谊那样“抑郁而终”，也没有像陶潜那样“归隐田园”。为什么？ “问汝平生功业，黄州惠州儋州。” 苏轼 苏轼深受儒、道、佛三家思想影响，并采用“外儒内道”的形式将其统一起来，既积极进取又交织着齐生死、等是非的虚无态度。“入世与出世的矛盾” 苏 轼 思想复杂 外儒内道 儒家的积极入世； 道

4、家的超脱出世； 佛家的四大皆空。旷达的苏轼 仕途坎坷：“乌台诗案” 问汝平生功业，黄州惠州儋州。助读平台旷世奇才散文：与欧阳修并称“欧苏”，唐宋八大家之一诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”词：与辛弃疾并称“苏辛”书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”绘画：善画枯木怪石，主张神似苏门四学士：秦观、黄庭坚、张耒、晁补之苏轼作诗赋，表达对新法不满，被人诬陷为诽谤朝政而下狱。苏辙等拼死上表相救，幸好太后曹氏爱才，不肯杀轼，神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚128天之后，贬为黄州团练副使，交由本州安置，不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的囚犯生活，处境相当困难。在此期间，写就一词二赋。

5、背景介绍 词人中年因乌台诗案贬官黄州时，作此诗。词上阙绘长江，咏赤壁；下阙怀周瑜，伤己身。全词写景、咏史、抒情融为一体，意境壮阔，气魄宏大，格调雄浑，最能代表苏轼豪放词风格，是宋词中精品。鉴赏点拨 思考并讨论： 1.上阕描写哪几种景物？营造了一种怎样的意境?请用一个精炼的词或词组来概括. 2.品味诗人写景中用字的妙处：你认为哪几句写得好？其中哪些词最具表现力？ 3.景物描写有什么作用?1.上阕描写哪几种景物？营造了一种怎样的意境?请用一个精炼的词或词组来概括. (雄浑、壮阔，撼人心魄，气势恢宏、磅礴、似有气吞天下之势等)江山如画大 江 乱 石 惊 涛 “雪” 思考并讨论： 2.品味诗人写景中用

6、字的妙处. 江山如画大 江 乱 石 惊 涛 “雪” 思考并讨论： 2.品味诗人写景中用字的妙处.江山如画大江乱石惊涛“雪” 淘 穿 拍 卷 思考并讨论： 景物描写有什么作用? 烘托当年赤壁之战壮阔场面； 烘托下片所写的周瑜的英雄形象。 作者为什么思慕周瑜？本词中，周瑜是一个什么样的人物？请同学们找出诗中具体描写周瑜的句子，分析其形象。小 乔 初 嫁雄 姿 英 发羽 扇 纶 巾谈笑间强虏灰飞烟灭年轻有为 风流倜傥威武英俊 气宇不凡 风度翩翩 娴静儒雅指挥从容 战功卓著 周瑜 个 人 档 案周 瑜苏 轼年 龄婚 姻外 表职 位际 遇周瑜：年龄：34婚姻：小乔外表：英俊儒雅职位：东吴都督际遇：功成名就苏轼：年龄：47婚姻：不幸外表：早生华发职位：团练副使际遇：功业未就个人档案讨论词人抒发“人间如梦，一尊还酹江月”的感叹是否消极？人生如梦，一尊还酹江月。 苏轼此时已经47岁了，他被贬到黄州，游览赤壁美景，如画江山，肯定有一种深深的失落感，年华老大，功业少成，想想人家周瑜，在三十四岁的时候，就已经名垂青史，已经立下赫赫战功。而自己还可能如周瑜那样吗？想到这，苍凉、消沉之情是难免的。但是苏轼毕竟是苏轼，他并没有真正消沉，他又特别