2022年人教版五年级语文期末试题及答案

1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除20222022 学年度上期期末综合测试五年级语文试卷 总分： 100 分 题号第一题其次题第三题第四题第五题总分总分人得分评分人第一题：书写（ 2 分）要求： 蓝黑墨水钢笔书写；卷面干净；字迹工整；行款正确；其次题：字词（ 20 分）（一）读拼音,写词语；（5 分）j s n d o qi yu f n y u y b r （二）按要求挑选恰当的序号,填在括号里；4 分 1. A. lin B. lin（2 分）量体温（）自不量力（）不行估量（）重量（2. 没有别字的一组是（）（2 分）A. 凡是飞常消毁入侵贡现威逼B. 保护给矛word 可编辑资料收集

2、于网络,如有侵权请联系网站删除C.充分 遗传 朴实 凯歌（三）依据拼音,在括号里填上恰当的字组成词语；（4 分）bn：黑（）出（）pn: （）决（）徒ju ：（）择（）定 zo: （）音 急（）（四）依据语境,运用词语；（4 分）1. 挑选词语填空；肃然起敬奋勉图强大义凛然气壮山河每当来到“ 革命烈士陵园” ,望着眼前一座座墓碑,使人浮想联 翩 ； 我 仿 佛 看 见 英 雄 们 面 对 着 敌 人 的 枪 口 面 无 惧 色 , 那的样子叫人；那的喊声至今仍回响在耳畔,鼓励我2. 在“ 成语故事” 的学习中,我们明白了“ 水滴石穿” 的来历,知道了现在用来比如、；由这个意思我仍想到的成语有等

3、；（五）按查字典的要求填空；（3 分）“ 负” 用音序查字法先查大写字母_,用部首查字法查_部,这个字在字典里的义项有：背,承担,失 败,享有,遭受,亏欠,依靠 请为下面各词中的“ 负”字挑选恰当的意思；（填写序号）身负重伤（） 颇负盛名（）负荆请罪（）难分胜败（）word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除第三题：句子（ 18 分）（一）联系课文,判定正误； （对的打“ ” ,错的打“ ” ）；（4 分）1人类的生息离不开灰尘；（）2“ 长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公 斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸” 这句话用了列数字的说明 方法来介绍鲸；（）3由于鲸是

4、胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,所以鲸是哺乳动物；（）4“ 圆明园的毁灭是祖国文化史上不行估量的缺失,也是世界文化 史上不行估量的缺失！” 这句话中,用了两个“ 不行估量” ,主要 是为了强调了圆明园毁灭了,缺失之大,之重,之极；（）（二）依据要求,写句子； （6 分）1. 桂花飘落；（ 改成比如句 ）_ 2. 在新型玻璃的研制中,人们将会制造出更多的奇迹；（变换语序,意思不变； ）word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除_ 3. 在记忆的心扉中, 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳动着轻盈音符的乐章；（用上加点的词语,仿写句子）_ _ （三）按课文内容和自己的懂

5、得填空；（6 分）” 把作1. 长相思中的诗句“,者的思乡之情表露无遗；古人表达思乡之情的诗句仍有许多,我积累的有：“,” 等；2. “,明月何时照我仍；” 吟诵着这两句诗,我们似乎看到了 _ 的画面；（四）给下面一段话加上正确的标点符号；（2 分）后来 哥哥的伴侣们送了我几册小书 刘胡兰小传 卓娅和舒拉的故事 古丽雅的道路 只要手中一有书 我就忘了吃忘了睡第四题：阅读（ 30 分）（一）阅读窃读记选段,做题； （13 分）赶忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着；我很欢乐,也很惧怕 这种窃读的味道！我可怕被书店的老板发觉, 每当我觉得当时的环境不相宜再读下去的时候,word 可编辑资

6、料收集于网络,如有侵权请联系网站删除我会知趣地放下书走出去,再走进另一家,有时,一本书要到几家书店才能读 完；我喜爱到顾客多的书店,由于那样不会被人留意；进来看书的人虽然许多,但是像我这样经常光顾而不买书的,唯恐没有；因此我要把自己隐匿起来；有 时我会贴在一个大人的身边,似乎我是他的小妹妹或小女儿；最令人高兴的是下雨天,越是倾盆大雨我就越兴奋,由于那时我便有充分 的理由在书店待下去,就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧？我有时仍要装着皱起眉头,不时望着街心似乎说：心里却兴奋地喊着：“ 大些！再大些！”“ 这雨,害得我回不去了； ” 其实,我1. 联系上下文写出以下词语的意思； （4 分）贪婪

7、：相宜：2找出最能表达我复杂心理的句子,写在直线上；（4 分）我“ 惧怕” 是由于 我“ 欢乐” 是由于 3. “ 窃读” 中的“ 窃” 的意思是（）；（2 分）A. 偷； B. 偷东西的人； C. 偷偷地,暗中 4. 读了上文,你熟悉了一个怎样的小姑娘？（3 分）（二）课外阅读；（17 分）word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大 的鱼；其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬 镳（ bi o）了；得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,仍没有品出鲜鱼 的肉香,转瞬时,连鱼带汤就被他

8、吃个精光；不久,他便饿死在空空的鱼篓旁；另一个人就提着鱼竿连续忍饥受饿,一步步艰巨的向海边走去；可当他看到不 远处那蔚蓝的海洋时,他的最终一点力气也使完了；他也只能眼巴巴的带着无 尽的遗憾撒手离开人间；有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者赏赐的一根鱼竿和一篓鱼；只是 他们并没有各奔东西,而是商量共同去查找大海；他们每次只煮一条鱼；他们 经过遥远的跋涉来到海边；从今,两个人开头了捕鱼为生的日子,几年后,他 们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康 的生活；一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远,但 也要面对现实的生活；只有把抱负和现实结合起来,才

9、有可能成为一个胜利的 人；一个简洁的道理,却能给人意味悠长的启示；1. 在短文前面的横线上,给短文加个合适的题目；（3 分）2. 联系上下文懂得词语； （2 分）分道扬镳：3. 写出以下词语的近义词； （2 分）word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除狼吞虎咽（）意味悠长（）4. 在文中用“ ” 画出详细写“ 一个人只顾眼前利益,得到的终 将是短暂的欢愉；” 的句子；（2 分）5. 概括这篇文章的主要内容： （4 分）6“ 一个简洁的道理,却能给人意味深长的启示；” 这个简洁的道理 是什么？（ 1 分）这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实 际说说自己的懂得；（3 分）第五题

10、：习作（ 30 分）题目： 这句名言给我的启示提示：陈寿的“ 一日无书, 百事荒芜；” 这句名言给你什么启示,通过一件详细事例来写写这句话对你的启示和帮忙,留意把事情的经过写详细,把得到的启示写清晰；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除参考答案及评分看法第一题：书写（ 2 分）每个小项 0.5 分；没有用钢笔书写扣2 分（使用了涂改液或贴贴纸扣2分）；其次题：字词（ 20 分）（一）读拼音,写词语；（5 分）懊丧 盗窃 幽芳 徘徊 哺乳（每个词语 1 分；有错别字算全错

11、；）（二）按要求挑选恰当的序号,填在括号里；4 分 1. （2 分）A B A B （每空 0.5 分；没有填序号填正确的拼音共扣 0.5 分）2. （2 分） C （选错算错；）（三）依据拼音,在括号里填上恰当的字组成词语；（4 分）板 版 判 叛 抉 决 噪 躁（每空 0.5 分；错别字算错；）（四）依据语境,运用词语；（4 分）1. 大义凛然 肃然起敬 气壮山河 奋勉图强word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除（2 分；每空 0.5 分,有错别字算错；）2. 学习或做事有恒心,坚持不懈就能战胜困难,取得胜利；持之以恒绳锯木断铁杵磨针百寒成冰千里之堤,溃于蚁穴；一日一钱,千日

12、千钱；（2 分；每空 0.5 分,有错别字算错；）（五）按查字典的要求填空；（3 分）F 贝 （每空 0.5 分；没有填序号共扣0.5 分；）第三题：句子（ 18 分）（一）联系课文,判定正误； （对的打“ ” ,错的打“ ” ）；（4 分）1 2 3 4 （每道题 1 分；）（二）依据要求,写句子； （6 分）1. （2 分）其中比如恰当 1 分,语意连贯 1 分；2. （2 分）人们在新型玻璃的研制中将会制造出更多的奇迹；3. （2 分）其中,恰当地用上了加点词 1 分,语意连贯 1 分；（三）按课文内容和自己的懂得填空；（6 分）（每空 1 分；每个错别字扣0.5 分,直到扣完本小题分值

13、为止；）1. 聒碎乡心梦不成 故园无此声 悠悠天宇旷,切切家乡情；落叶他乡树,寒灯独夜人；明月有情应识我,年相见在他乡；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除2. 春风又绿江南岸 春天到了, 江南又出现出一片绿色, 我仍是不能回家,明月什么时候才能把我的想念带回家呢？（最终一空主要意思正确即可；）（四）给下面一段话加上正确的标点符号；（2 分）,、,；（书名号没有加正确扣 1 分；书名之间没有加顿号不扣分；）第四题：阅读（ 30 分）（一）阅读窃读记选段,做题； （13 分）1. （4 分）渴求而不知满意；合适,相宜 可；）2（4 分） 我可怕被书店的老板发觉；（各 2 分；主

14、要意思正确即越是倾盆大雨我就越兴奋, 由于我便有充分的理由在书店待下去；3. （2 分） C 4. （3 分）希望读书,喜爱读书；聪慧机警（3 分；答上了得全分；没有答上答其余的得 1 分；）（二）课外阅读；（17 分）1. （3 分） 鱼竿和鱼篓鱼竿和鱼篓的故事饥饿者的故事其中之一即可；2. （2 分）分路而行,各奔东西；目标不同,各走各的路,各干各 的事； （主要意思正确即可；）3. （2 分）囫囡吞枣大吃大喝饥不择食风卷残云word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除其味无穷意义深长言不尽意意味无穷 （各 1 分；有错别字算错； ）4. （2 分） 得到鱼的人就地用干柴点起篝火

15、煮起了鱼,他狼吞虎咽,仍没有品出鲜鱼 的肉香,转瞬时,连鱼带汤就被他吃个精光；不久,他便饿死在空空的鱼篓旁； （标识符号错误扣 0.5 分）5. （4 分）要点：两个饥饿者得到鱼竿和鱼篓后,分道扬镳,结 果都饿死了；另两个饥饿者得到鱼竿和鱼篓后,共同商量,查找大海,捕鱼为生,生活幸福；（每个要点 2 分；主要内容正确即可；）6道理（ 1 分）：一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢 愉；一个人目标高远,但也要面对现实的生活；只有把抱负和现实结合起来,才有可能成为一个胜利的人；（主要意思正确即可；）懂得（3 分）：不论做什么事情, 都要精诚合作, 而不要自私狭隘；合作的力气和聪慧更简洁获得胜利；（谈到其中一点, 且联系了自己的实际, 得全分；没有联系实际扣 1 分；）第五题：习作（ 30 分）习作评分看法及分值类别分值评分要求一2730 依据要求,写清晰了名言给自己的启示和帮忙的事情,经过很详细,语言较生动；正确使用标点 符号,错别字极少；二2226 依据要求,写清晰了名言给自己的启示和帮忙的事情,经过详细,语句通顺； 正