好事情教学课件分析

1、北师大小学语文一年级下册好 事 情 好 事 情生词 思考课文读一读想一想读一读事情 尤拉 如果 救护狼来了 开枪 正在 夹着奶奶 摔断腿 厨房 刷碗sh qngyu lr guji hlng li leki qingzhng ziji zheni naishui dun tuch fngshu wn读读记记扰 扰乱 打扰 干扰 优 优秀 忧 忧伤委 委屈 委婉 委任 季 季节 优 优秀屈 委屈 受屈 屈服 出 出门 届 历届乖 乖乖 乖巧 学习理解 自学提示： 1、尤拉想要为谁做哪些好事情？ 2、妹妹、奶奶和哈巴狗对尤拉有什么 请求？ 3、尤拉是怎么做的？ 请拿起铅笔，细读课文，边读边画。小组

2、讨论自己的意见。好事情 早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。 他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉说。马莎委屈地走开了。 尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。”“走开，我正在想事情。”尤拉说。小狗夹着尾巴跑开了。 尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。”正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗 吧。”“您自己刷吧，我的事情更重要！”尤拉大声说。尤拉想为谁做那些好事情？ “假使我妹妹掉在水里

3、，我就去救她！” “假使狼来抓奶奶，我就用枪打它们！” “假使哈巴狗掉进井里，我就把它捞起来！” “走开，别扰乱我想事情！” “哥哥，带我去玩哪！”请求、商量生气、不耐烦 妹妹对尤拉有什么请求？ 尤拉是怎么做的？“你自己收拾吧，我没有工夫。” “小尤拉乖乖，把碗碟收拾走吧。” 奶奶对尤拉有什么请求？ 尤拉是怎么做的？“滚开吧！别打搅我想事情！”“给我喝点水吧，尤拉！”尤拉是怎么做的？哈巴狗对尤拉有什么请求？ 尤拉多么想做好事情啊！可是为什么妹妹委屈地走开了，奶奶摇摇头，哈巴狗夹着尾巴跑了呢？尤拉只是一直在想，却没有行动 尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。妈妈抚摸着尤拉的头，说：“

4、你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。”收获感悟 自己和尤拉比较，我们从尤拉身上明白了什么？ 我们要做好事情，应从身边做起，从小事情做起。思考尤拉的愿望到底是什么呢？他想做点好事情.你们是从课文哪知道的?找出来读一读。 早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。尤拉想做点什么好事情呢？玛莎掉水里了下去救她打狼救小狗背奶奶去医院你读懂了吗？ 课文哪儿告诉了你们尤拉想做这些好事情的？找出来读一读。并画上“”。 马莎、小狗、奶奶要尤拉做的是什么事情呢？请你们在课文里画出来，并读好它。好吗？ 马莎要尤拉带她去玩，小狗向他要水喝，奶奶要他帮助洗碗，尤拉有没有帮助他们呢？他是怎么做、

5、怎么说的？（1）“尤拉，带我到山上玩吧！”（2）“尤拉，给我点水喝吧。”（3）“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。”读一读（1）“不，别打扰我想事情！”（2）“走开，我正在想事情。”（3）“您自己刷吧，我的事情更重要！”读一读尤拉这样做对吗？尤拉想做好事，可他做了好事吗？尤拉想跳到河里救马莎，开枪打狼救小狗，还想奶奶受伤时背她上医院。这些事情容易办到吗？那尤拉是随便想想？没有真的打算去做吗？从哪儿看出来的呢？不容易不是第一句话后面用的感叹号想一想 请你想一想:妈妈叫尤拉做的是好事吗？好事情应该从哪里做起？ 是好事.好事情应该，从身边做起，从小事做起。尤拉的愿望为什么没有实现呢？ 尤拉的愿望不能实现是因为他只想做一些惊天动地的“大好事”，却不想做那些实际、平凡的小好事。课文中心: 本文讲小尤拉想做一些好事情，但于妹妹、奶奶、哈巴狗的需求置之不理而没有做成好事情，他去问妈妈，最后妈妈给了他答案这件事。告诉我们做好事应从身边的小事做起。 勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。 -刘备 课外积累 不要认为好事很小就不去做，不要认为坏事很小就去做。作业推荐1，从下列词