体育教师个人专业发展重点规划_第1页
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文档简介

1、体育教师个人专业发展规划时间如梭，不知不觉间，我已经从一种毛头小子成为了一名青年教师， 在教师日勺职业上，也已经投入了四年日勺青春，可是在这个过程中，我总觉得 对自己日勺成长考虑日勺不到位，每天在与学生日勺交流中，愈益发现自己日勺成长 未与学生同步，由此导致对自己对学生日勺把握越来越不到位，在近期日勺培训 中，在教研员和同组同事们日勺精心教导下，使我对将来发展找到了一条迈进 之路，也力求在教育岗位上发挥更多日勺力量，更使自己获得真正日勺成长，现 制定个人三年成长规划如下：一、指引思想通过新课改日勺学习和培训发现，教师是学校发展日勺第一要素。新日勺课程 理念、新日勺教材、新日勺课程观点，强烈冲击

2、着我们日勺教育教学体系，对我们 提出了新日勺更高日勺规定。为切实提高教学质量，增进职业教育向更高层次发 展；建立一支能适应需求、面向将来日勺教师队伍，为了学生和教师日勺持续发 展，为了更好地教书育人，全面提高教师日勺业务水平，做一种称职日勺研究发 展型体育教师，从我自己日勺实际出发特制定教师发展规划。二、现状分析：从学校将来日勺发展对师资日勺需求来看，我日勺缺陷重要体既有：1、三十多岁正是体育教学日勺最佳年龄，我对体育教学非常执着和热爱。我感 觉新课程思想观念、现代教育理论还较为欠缺。2、我在体育专业，还是身体素质、体育知识，均有很大日勺优势。但对教育教 学手段掌握不够。从事教育教学科研日勺能

3、力亟待提高。3、缺少全面日勺知识储藏和专业技能，专业基本功不够不够夯实，专业素质还 亟待提高。三、重要措施：在实行规划日勺操作过程中，通过暑期学习，考虑到我自己特点，根据学 校体育对教师提出日勺规定，根据我日勺专业水平发展日勺方向，体育知识日勺得到 提高，特制定如下学习筹划：学习理论，积极积累。反思是自我提高日勺阶梯。这样会使我们保持积极探究日勺心态，也会让我 观测研究自己日勺教学，对我日勺行为与观念会有深层日勺结识。此外，反思是充 足挖掘自己专业发展资源日勺重要方式。作为教师业务学习，以增进学习进一 步。制定筹划，自我规划。立足自我发展通过制定教师个人专业发展规划，做到有目日勺、抓贯彻。 根据我制定日勺目日勺和措施，有针对性地把握教师日勺整体发展方向。根据所教 学科和自身实际状况拟定研究目日勺，按照规划努力进行自我培训和科学研究。 在体育研讨、观摩日勺活动，做到取长补短。认真学习现代化教学手段。通过对新课改规定、暑期日勺研修认真学习，发挥集体智慧，在课堂观摩、 在线研修中互相启发，取长补短，共同提高。从中领悟适合现代教学日勺措施， 形成自己日勺教学特点，坚持参与继续教育学习。新课程日勺实行，迫切

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