高中信息技术 选择结构python程序设计分支结构 部优课件

1、观看古诗词大赛视频思考：在古诗词大赛中董卿说过最多的话是什么？恭喜您答对了非常遗憾，您答错了，正确答案是用自然语言来描述董卿出示选手答题的过程如果 选手答对了 董卿会说：“恭喜您答对了”用自然语言改写董卿出示选手答题结果如果 选手答错了 董卿会说：“非常遗憾，您答错了，正确答案是“用流程图改写董卿出示选手答题结果判断答案是否正确输出“恭喜你答对了！”输出“非常遗憾，您答错了！正确答案是.”是否注： 通过判断某些特定条件是否满足来决定下一步的执行流程，是非常重要的控制结构。诗词之美 弘扬传统文化 python程序设计分支结构品运行结果分析运行案例1,案例2观察程序和运行结果案例1程序：输入正确还

2、是错误答案，结果唯一（这首诗出自钱塘湖春行）；案例2 程序：如果输入正确答案，输出（恭喜你答对了！）结果： 剖析源程序知识讲解if 条件 ： 语句组选择结构格式1：单分支知识讲解条件 关系表达式 关系运算符操作符数学符号描述小于=大于等于大于=等于!=不等于知识讲解条件逻辑表达式 逻辑连接符操作符及使用描述x and y两个条件x和y的逻辑与x or y两个条件x和y的逻辑或not x条件x的逻辑非 问题初探：任务一：出示一道古诗题，输入答案，判断答案是否正确，正确输出结果。用单分支结构实现。print(“ ”)Tm=input(“ ”)If 条件 ： print(“ ”) 剖析案例3运行案例

3、3程序，观察运行结果和源程序结果： 运行结果有两种情况 剖析案例3运行案例3程序，观察运行结果和源程序知识讲解if 条件 ： 语句组else: 语句组选择结构格式2：双分支进阶练习：任务二：出示一首古诗的题目，输入答案，判断答案是否正确，输出判断结果。用双分支结构来实现。print(“ ”)tm=input(“ ”)if 条件 ： print(“ ”)else： print(“ ”) 剖析案例4运行案例4程序，观察运行结果和源程序结果： 需要输入两个答案，输出结果有多种情况 剖析案例4运行案例4程序，观察运行结果和源程序知识讲解if 条件 ： 语句组elif 条件: 语句组elif 条件: 语

4、句组.else: 语句组选择结构格式3：多分支进阶练习：任务三：出示一道古诗题，两问以上，输入答案，判断答案是否正确，输出判断结果。用多分支结构来实现。print(“ ”)tm=input(“ ”)if 条件 ： print(“ ”)elif 条件： print(“ ”)elif 条件： print(“ ”)elif 条件： print(“ ”)else： print(“ ”)zz=input(“ ”)直通合格考：直通合格考： 打开桌面选择结构文件夹下的 进行课堂检测https:/ks.wjx.top/jq/36653100.aspx分享交流打开桌面上的“分享交流”文件夹运行班内同学的程序，找出自己在古诗词中欠缺的地方。 正确的评价同学的程序课堂小结if 条件 ： 语句组if 条件 ： 语句组else: 语句组if 条件 ： 语句组elif 条件: 语句组elif 条件: 语句组.Else: 语句组课下思考如何把我们整个班甚至整个年级同学出的题，汇集成一个题库，用我们所