课内文言文复习模式+课例

1、课内文言文复习课模式 一、导入复习，明确目标 二、基础检测，归纳总结 三、典型训练，巩固提高 四、课堂小结，当堂达标天津市普育学校课堂教学设计案例课题邹忌讽齐王纳谏赵凤兰教材 分 析教学目标1、巩固实虚词和课文的翻译2、理解邹忌的讽刺艺术教学重难点实词虚词解释，语句翻译，文意理解考点与措施考点措施：实虚词的掌握，翻译句子；对课文内容的理解：重点掌握，迁移训练教 学 过 程划、节教学内容与师生活动设计意图和关注的学生单元导入 明确 目标一复习导入，明确目标1、实词、虚词解释，语句翻译，文学常识，文意理解。2、课文背诵二.基础检测，归纳总结.讽：讽谏，用暗示，比喻之类的方法，委婉的规劝。.纳谏：接

2、受规劝。纳，接受，接纳。.修：长，这里指身高。明确复习目标内容1基础 检测，归纳 总结典型 训练，巩固.映丽：光艳美丽。.朝服衣冠：早晨穿戴好衣帽。（服，名词作动词活用，意为穿戴， 在句中作状语）.窥镜：照镜子。.及：比得上。.旦日：明天。这里指第二天。.明日：第二天。.孰视之，孰：通 熟”，仔细。之：代城北徐公。.私：动词，偏爱。.蔽：形容词用作动词，指受蒙敝。.间：偶尔，有时。.面刺：当面指责。面，当面，名词作状语。.闻：这里是 使听到”的意思。使动用法。.时时而间（ji n）进：有时候偶然进谏。间进：偶然有人进谏。间， 间或，偶然，有时候。.期（j 1年：4年。期，满。.此所谓战胜于朝廷

3、：这就是身居朝廷，不必用兵，就战胜了敌国。.门庭若巾： 庭：院子；若：象；市：集市。门前和院子里人很 多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热 闹检查积累 情况，利 于整合知 识三.1夬型训练，巩固提高词类活用1、朝服衣冠（名词作状语，在早上）2、朝服衣冠（名词作动词，穿，戴）3、吾妻之 美我者，私我也（形容词意动用法，认为 美）4、能面刺寡人之过者（名词作状语，当面）5、闻寡人之耳者（动词使动用法，使 听到，）6、私我也（形容词作动词，偏爱）7、王之蔽甚矣（形容词用作动词，受蒙敝）古今异义综合训练整合知识1.邹忌讽齐王纳谏 （古：（对君主、尊长、朋友等）委婉地规劝，讽谏。

4、今：诽谤，嘲讽）.窥镜而自视（古：照，看。今：偷看）.今齐地方千里 （古：土地方圆。今：地点，处所）.能面刺寡人之过（古：指责。今：用尖的物体进入或穿过）.谤讥十巾朝（谤，古：公开指责别人的过错。今：诽谤。讥，古：谏；今：讽刺）2.臣之妻私臣（古：偏爱。今：自私）.宫妇左右莫不私王（左右，2古：国君身边的近臣。今：方位名词或表示范围的副词 大概”。莫，古：没有谁；没有什么。今：不，不要）.邹忌修八尺有余 （古：长，原文指身高。今：改正）.旦日徐公来（古：第二天。今：明天，今天的下一天。）.朝服衣冠（古：穿戴。今：衣服）特殊句式倒装句忌不自信。（宾语 自”前置，正常语序为 息不信自”）我孰与城北

5、徐公美。（介词结构与城北徐公”后置，正常语序为我与城 北徐公孰美”）此所谓战胜于朝廷。（语句可调整为此所谓于朝廷战胜”）欲有求于我。（状语 于我”后置，正常语序为 欲于我有求”）谤讥于市朝。（状语 于市朝”后置，正常语序为 于市朝谤讥”）省略句与坐谈省略主语 邹忌和介词 与的宾语 之“（代客人），（邹忌）与（之）坐谈。与坐谈，介宾。之，代词宾语一字多义1.之.齐国之美丽者也（的）.问之（代词，他）.吾妻之美我者（取消句子独立性）.徐公不若君之美也（取消句子独立性）.孰视之（代词，指徐公）.暮寝而思之（代指这件事）.朝廷之臣莫不畏王（的）.由此观之（代词，指这件事）.臣之妻私臣（的）.王之蔽甚矣

6、（不翻译）.群臣吏民能面刺寡人之过者（的）.数月之后（不译）.燕，赵，韩，魏闻 之（代词，指上面这件事）2.朝1.相如每朝时常称病史记廉颇蔺相如列传上朝2.燕、赵、韩、魏闻之，皆 朝于齐 战国策邹忌讽齐王纳谏朝见3.于是入朝见威王战国策邹忌讽齐王纳谏朝廷4.朝服衣冠战国策 邹忌讽齐王纳谏早晨（zh a o）3.孰.我孰与城北徐公美（谁，什么）.孰视之，自以为不如（通 熟”，仔细）4.可.欲有求于我也；臣之客欲有求 于臣（向）.能谤讥于市朝（在）.皆以美于徐公（比）5.美1.我孰与城北徐公 美（认为美）2.徐公不若君之美也（漂亮，好看。这里的意思是俊美。）重点内容理解1、关于战国策2、你从邹忌讽

7、齐王学到了什么？ 3、归纳文章中数字“三”的妙用 四.课堂小结，当堂达标1、以小组为单位，交流总结 2、当堂达标阅读下文，回答问题（2013年中考题）小结提高中考训练人人达标邹忌（z O u j修八尺有余，而形貌映（y丽。朝（zha）服衣冠，jg（ku i ） 镜，i胃（wei）其妻日： 我孰（sh巾与城北徐公 美? ”其妻曰： 君美甚，徐公 何能及君也？ ”城北徐公，齐国之美丽者也。,忌不自信，而复问其妾（ qi 4 日：吾孰与徐公美？ ”妾日：徐公何能及君也？ ”旦日，客从外来，与坐谈， 问之客曰： 吾孰与徐公美？ ”客日：徐公不若君之美也。”明日，徐公来， 孰视之，自以为不如；窥镜而自视

8、，又弗（ f。如远甚。暮寝而思之，曰： 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我 也。” 于是入朝见威王,曰： 臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣 之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不 私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王： 由此观之，王之蔽甚矣。” 9、下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A、朝服衣冠服：衣服B、明日徐公来明日：第二天C、窥镜而自视窥镜：照镜子D、吾妻之美我者，私我也私：偏爱10、下面选文中的句子是省略句的一项是（）A城北徐公，齐国之美丽者也课堂小结，当堂达标B、君美甚，徐公何能及君也C、徐公小名后之美也D、皆以美于徐公11、卜面对选文的分析，不正确的一项是A选文先介绍邹忌是一个美男子，为卜文写与徐公比美作铺垫B、妻、妾、客的问答从不同角度真诚赞美了邹忌的美丽C、邹忌从妻、妾、客的