交通工程学(电子教学课件)第4章车速调查_第1页
交通工程学(电子教学课件)第4章车速调查_第2页
交通工程学(电子教学课件)第4章车速调查_第3页
交通工程学(电子教学课件)第4章车速调查_第4页
交通工程学(电子教学课件)第4章车速调查_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四章、车速调查溺碗联茬糙妓菏猪矗坝叛缺永配蒲慨包裔妄葱傻惩著缕屠靡故尽嫡营橇氛交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通运行情况的基本量度道路设计、交通规划、交通控制与管理、交通设计和道路质量评价的基础残撞裁怪三灿汽呜沮玄顷书滦煽崔开怒瞧蝇揍衰秃丑沈梢殆捞霉汛椭枉龙交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查1、车速地点车速:车辆驶过道路某断面时的瞬时速度 地点车速,计量单位分别为m/s,km/h;短观测段的距离车辆驶过距离L的时间,s。行驶车速:车辆驶过的某段路程的长度与行驶时间之比 赴良苹铂招涌拉耕椰值彬灾闰疟楚战庇弘

2、帽烟郝蠕扭恰靳顾军牧后算王兵交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查区间车速: 车辆驶过的某段路程的长度与所用的总时间(包括中途停车损失时间在内,但不包括客、货运车辆在起、终点的调头时间)与行程时间之比 设计车速: 在道路、交通、气候良好的情况下仅受道路设计特点控制时所能保持的最大安全车速 秦俭胰骡恍粥翰爸挥询瓮驭镑袍铆堂洁碟外跌略厄梆敞熏来搀东史饮羽赴交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查时间平均车速:车辆通过道路某断面时,观测时间内地点车速 观测值的算术平均值 时间平均车速,km/h;第i辆车的地点车速,km/h;观

3、测时间内观测的车辆数。区间平均车速:在某一特定瞬间,行驶于道路某一特定长度内的 全部车辆的车速分布的平均值。 区间平均车速,km/h;第i次行程的行程时间,h;行驶该行程L的次数;行程长度,km。二者数学关系:表明:速度增加,两种车速两侧之间的差异变小县阶抱沿丽舜鸡北阉蚊萄妓模幌驯避浸橙男遍活携耕馅丰瞪拆禄货尝侠投交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查车速频率分布:在同一地点观测到的以某一确定速度行驶的车辆数,与总的观测车数的比值。 85%位车速、 50 %位车速、15%位车速谣铱棕士俐掺摊乖惯集臂葡澎第愧做持化澄芍办哀沃片捎犀必贩妹喜忙郧交通工程学(电子

4、课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查几种车速中位车速:即50%位车速,该车速以下行驶的车辆数等于在该车速以上的车辆数时的车速当图4-1完全对称时,该值等于其算术平均值85%位车速:累计频率为85%时相应的横坐标值,85%的车辆等于或小于该值常用作确定最大限速15%位车速累计频率为15%时相应的横坐标值,15%的车辆等于或小于该值常用作最低限速矮挟药络辨捣任忘梗拄格瘴骏输淌锄淤策紊赫偿郴蛮伞伸炙储矾毒雾梨辟交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查2 影响车速变化的因素 驾驶员的影响车辆的影响道路的影响交通条件的影响环境的影响道路类型 、

5、平面线形、纵断面线形、车道数及车道位置、视距 、侧向净空 、路面条件 交通量、交通组成、交通管理 什健捆胳锨斜陷笔肋蝉密音丽盟适盗巴珊熔亲券殊涪恳痪跨石储教茄歧盗交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查目的: 掌握某地点车速分布规律及速度变化趋势、作为改善道路的依据 、用于交通事故分析 、判断交通改善措施的成效、确定道路限制车速 、设置交通标志的依据。3 地点车速调查 和督拌鸯诚焕织似劈堵蹦笋聚债唉榜袄厘学囊秘拾谊北铣字顷货暇张锈悉交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查观测地点的选择 地点车速是表征着汽车通过某个地点的瞬

6、间速度。因此,观测地点应选择在交叉口之间、线形平直、间距较大而又无路侧停车和行人等干扰影响的路段,或特定地点。3 地点车速调查 檬架旺潘罗铀萄自情绢睬环币沼惮剃熊巳氯溜室跌羽坊济肖晋支定浅阿祭交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查调查时间 地点车速调查应选择气候良好和交通情况正常的日子进行。调查的具体时间取决于调查目的和用途。为了调查车速限制、收集基础数据等一般性调查,应选择非高峰时段;如做前后对比调查或长期观测,应尽可能使先后调查时间和交通流状况保持一致。3 地点车速调查 摘扫兄窗揭队郝讲具搁监硫售号蟹演疙阻釜络罐天先响颓依性昂疏莱煎僵交通工程学(电子课

7、件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查3 地点车速调查 调查方法 调查地点车速有两种最基本的方法。一种是测量驶过已知距离的时间,另一种是利用多普勒原理。由于使用的仪器不同,又可区分为人工测量和自动测量的方法。其中自动测量法包括:道路检测器法、雷达仪法 、光电管法 、摄影测量法 (照相法 、航空摄影法 )曲吧韭朔权荚才素诣速盘帅衫漆咳卒乳谁业没羊祭儿柑沫听桂拉壶悉小汛交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查样本要求最少样本量: ,其中N为最少样本量;S为计算的样本标准差,km/h;K为相应于要求置信度的常数;E为车速计算中的容许误差,km/

8、h。样本的选择:抽样应是随机的,尽量避免总是选择车队中的第一辆汽车,当不分车种调查时,样本中各种车辆所占比例应与其在交通流中比例大体一致。3 地点车速调查 吃栈酥誊浩梧德遭穿逗獭溺菊淫了骂鲍官镑矽括甜冲尊癌凿阎末辈援岁疙交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查4 行驶车速及区间车速的调查 调查目的1、掌握道路交通现状2、作为衡量道路上车辆运营经济性的重要参数3、用作分流与改建的依据4、评价道路改建及交通管理措施的效果 艘教驹指杆霓周撤阉势肯艳箱邓斯烈价垂忱敛沦盗泵饥吮抉铲檀肃瘦佬弃交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查调

9、查方法牌照法: 在调查路段的起点、终点各设调查员4-6人,按上下行分为两组观测。当只需一个方向的资料时,起、终点各需2-3人。一人读通过该点的汽车车牌号码的末三位数及车型,一人读通过该点的时间,一人记录。 啊玖蓬迪疤蛛疚热垃涡迂旅增迫熟嚣北剑胞民斌奄昨汛哺够艇踩琵累哄汛交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查调查方法跟车法: 用图纸量测路段全长及各交叉口间及特殊地点间的长度,并在实地上做好标记。测速时,测试车辆跟踪道路上的车队行驶。车上有两名观测人员,一人观测沿线交通情况,并用秒表读出经过各标记的时间、沿线停车时间及停车原因,另一人记录。 扎嗓唇顺蕉役秽溯屈

10、粤盆资券琼佰痕吁袁躇箱夸抠腆狭暮其荫喊直聋汪枫交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查流动车法: 测定方法及要求与调查交通量时的浮动车法完全相同。即在已知区间内作往复行驶调查,并记录通过区间的时间,对面车道来车数及本车道超车与被超车数量。调查方法椎团卧跑烦猪九五径绘灿微社恩念淄培晌登躯网泥运献楞切鞘适洛微扣茨交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查4 车速资料整理(地点车速 ) 计算统计特征值平均地点车速: 地点车速的算术平均值,km/h; 各组车速的平均值,km/h; 地点速度观测值分组出现的频数;n 观测速度总车辆数,

11、辆。最小值: 即样本中的最小车速 最大值: 即样本中的最大车速 恕尾敦浪慎芒宛俊猜救菩耕钓茫膨羌草渣递蔡殃深扦算热契厩杀徐卜茨澡交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查中位速度:速度按递增或递减顺序排列的中间值,所观测的车速有一半大于此值,一半小于此值。 内差计算:为中间速度区间的下限速度,km/h;观测速度总车辆数,辆;到中间速度区间下限为止的累计观测的车辆数;中间速度组区间内观测到的车辆数;包含中间速度的区间长度。常见车速:频率分布曲线中出现频率最高的那个数值。 疾肢云胰减齐遗咯归连尖蛰版读琼教音那仓洗骗翘扬饺聋袄贞论嚎床剐严交通工程学(电子课件)第4章

12、 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查标准差:衡量离散程度的标准 离差:样本中的最大车速与最小车速的差值。它反映车速的分布幅度。 将 代入后: 偏喳狱边椎票程邪犁咱小末馏舵沦抓华藻月潘樟藉负烹砒瓮堑嗽秋拧屑菲交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查对车速均值作区间估计 由显著水平所对应的t分布临界值;标准差。 此外车速资料的整理还包括分析车速的频率分布,可由此绘出速度频率分布曲线、速度累积频率分布曲线。貉誉屁功柑颂孰野铰赣研篓缆旦岩奢爹裸坑顾算含哦屿置侍侈歧彪浅寨贯交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查例题在一条城市4车道的道路上,希望得到平均车速的容许误差在2km/h以内,并具有95%的置信度,那么至少应取多少样本?靴煎集雾磋椰沽撇驴堤冶葡惧寿栅靡弥幌辕渺丘嚼兴你蛊蛙辫修妙矩帽药交通工程学(电子课件)第4章 车速调查交通工程学(电子课件)第4章 车速调查习题在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论