一年级下册音乐教案 第三单元 歌表演 小动物唱歌｜人教版_第1页
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文档简介

1、小动物唱歌教案课程类型：唱歌课教学内容：学唱人教版一年级下册小动物唱歌教学目标：1、学生通过聆听、学习描写小动物的歌曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。2、营造良好的音乐课堂氛围，引导学生聆听和学唱歌曲小动物唱歌，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。3、通过各种音乐活动，为学生积累大量描写动物的音乐素材，鼓励学生创造性地参与，培养学生的创编能力。 教学重点：1、感受声音的强弱，并能够正确运用到歌曲演唱中。2、学唱歌曲小动物唱歌，并创编歌词进行歌表演。教学难点：歌曲中的强与弱。教学准备：电子琴、教学课件、小动物图片。教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图组织教学师生问好师生问好

2、让学生以轻松良好的状态进入新课的学习。情境导入谈话提出问题：学生喜欢的动物？播放课件，强弱记号的学习。游戏训练。师生交流观看课件，找出答案，回答问题。与教师互动游戏通过谈话交流，模仿动物的叫声和动作，为后面学习歌曲奠定基础。以直观的画面丰富教学内容，并在不知不觉中解决本课的难点。检查学生对强弱记号的掌握情况。 情境交流听歌曲内容初听歌曲，了解歌曲中的内容。通过聆听歌曲，了解歌曲中的内容让学生带问题聆听歌曲，了解歌曲的内容，找出答案。情境交流教师范唱教师范唱聆听教师范唱激发学生的学习热情模唱歌曲让学生用“la”模唱，充分感受音乐的完整性。学生随音乐小声用“la”模唱。让学生逐步感受体验歌曲后演唱歌曲，循序渐进的引导学生探究学习，从分发挥学生的主体作用。 轻声唱熟悉旋律后轻声随琴演唱，要求有感情演唱。随琴有感情演唱歌曲。探究唱找出音乐中强弱记号出现的地方。师生交流表演唱为歌曲创编律动为歌曲创编律动，并进行歌表演。创作唱将学生分组，完整演绎歌曲。以小组为单位，完整演绎歌曲。检验学生学习成果。小结“今天我们和这么多可爱的小动物一起唱歌、跳舞开心吧！在我们的地球上生活着许多

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