新北师大版八年级下册初中物理 第1节 力 第1课时 力及力的作用效果 教学课件_第1页
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文档简介

1、 第七章 运动和力 第1节 力 课时1 力及力的作用效果1.知道力的概念和单位。2.认识力的两种作用效果。攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。什么是力呢？生活中我们经常用“力” 人推车人用了力车受到了力双手拉弹簧人用了力弹簧受到了力人提水桶人用了力水桶受到了力人举杠铃人用了力杠铃受到了力生活中我们经常用“力” 其他物体也可以对别的物体施力 推土机推土推土机施力土受力磁铁吸引铁钉磁铁施力铁钉受力 人 推 车 双手 拉 弹簧 人 提 水桶 人 举 杠铃推土机 推 土 磁铁 吸引 铁钉作用力是物体对物体的作用。施力物体受力物体一、力2.力用符号F表示，单位牛顿，简称牛，符

2、号N。托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。1.力是物体对物体的作用。力的单位：牛顿（Newton） 国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N。这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的。我国也用牛顿作为力的单位。 托起两个鸡蛋所用的力约是1N 不接触的物体也可以有力的作用！相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用吗？结论对力的概念的理解2.产生力的条件两个或两个以上的物体有相互作用（可以不接触）1.力不能脱离物体而单独存在，一个物体受到了力，一定有别的物体对它施力。施力物体与受力物体总是同时存在的。归 纳判断几个同学的想法是否正确1.单独一个物体，也能产生力的作用。2.没有物

3、体，也能产生力的作用。3.不接触的物体之间一定没有力的作用。4.至少要有两个物体才能产生力。例典例分析XXX物体受力后会产生什么现象呢？弓的形状发生改变撑杆发生了形变沙发发生了形变竹子发生了形变力可以改变物体的形状二、力的作用效果投球手把静止的棒球投掷出去棒球被接球手接住接球手将棒球击出棒球的运动方向发生了改变静止运动力可以改变物体的运动状态运动静止钢球运动变快（1）从静止变为运动（2）从运动变为静止（3）运动方向变化（4）运动快慢变化钢球速度变大运动状态改变点击画面播放动画点击画面播放动画改变运动状态使物体形变形状改变（拉伸、压缩或弯曲）体积改变速度大小发生改变运动方向发生改变速度大小和运动方向同时发生改变力的作用效果归 纳如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生 _，跳板弹起过程中跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的 _ 发生改变。形变运动状态例典例分析概念、符号及单位力的作用效果物体间力的作用是相互的力力的符号F，单位牛顿、牛，符号N1.如图所示表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体_；图（b）主要表示力能使物体_。运动状态发生改变形状发生改变2.关于力的认识,下列说法中错误的是( )A.力是物体

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