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1、全国4月高等教育自学考试心理卫生与心 理辅导论试题课程代码00465全国4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码：00465一、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分, 共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。1.1960年，根据世界卫生组织和世界心理健康联 合会的协议，该年被定为（）A.国际心理卫生年B.国际心理年C.国际心理健康年D.国际健康卫生年个心理健康的人，其在一定的环境与教育条 件下形成的某些独特的个性心理特征具有（）A绝正确稳定性B相正确变异性C相正确稳定性D相正确客观性影响心理健康的生物

2、学因素不包括（ A.性别因素B.生活事件因素C体质因素D年龄因素在辅导过程中，心理辅导非常重视学生的主体性，整个辅导的出发点是（）A个性B共性C.教育性D主体性学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交 往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人和自己，形成积极的交往态度，即形成良好的 TOC o 1-5 h z （）大情绪稳定性B/情绪适应性C交往稳定性D交往适应性下列哪个阶段是整个心理辅导的基础?（）A.开始阶段B.指导与帮助阶段C巩固与结束阶段D解决问题阶段下列选项中属于学校心理辅导中影响技术的是（）B.情感反应D解释A摘要C.重复）B谈话法D测验法清单法属于（ A.观察法 C问卷法经过观察一堂课

3、内男女学生回答教师问题的 次数来研究男女学生的成就动机，这种方法属于B时间取样法D轶事记录法形成神经症状的根源是被压 TOC o 1-5 h z （）A.实况详录法C事件取样法弗洛伊德认为，抑到潜意识中未能得到解决的欲望，它们是来访 者（）A早年形成的症结B青年时期形成的症结C.中年时期形成的症结D.晚年形成的症结心理辅导理论的“第三种势力”是（）A.精神分析法B.行为转变法C个人中心法D,认知重建法允许学生对一个问题自由地考虑可采用的方法，不做评价，该方法是（）A相声表演法B两难问题法C.脑力激荡法D.小组讨论法夸她“真好”这是张明上课认真听讲，积极发言，老师用赞赏 的目光冲她微笑，B.活动性奖励D.自我奖励A.物质性奖励C社会性奖励14. “人应该得到自己生活中每一位对自己重要的人的喜爱和赞许”，这种不良认知是A过分概括C虚拟陈述“自主训练法”A斯金纳C沃尔帕B追求完美D走极端 的发现者是（B.艾森克D舒尔兹有些人就像“人来疯”的小孩子，总想博得 别人的注意、赞许，喜欢自我炫

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