幼儿园大班绘本教案《狼大叔的红焖鸡》

1、Word - 3 -幼儿园大班绘本教案狼大叔的红焖鸡一、活动目标1.认真观看画面，大胆叙述，并举行合抱负象，猜想故事情节。2.学说故事中狼大叔的话，并能举行容易的情景仿照，感触故事的趣味性。3.理解狼大叔前后的改变，从中领会到友善待人能够化敌为友。二、活动预备1.PPT狼大叔的红焖鸡2.图片三幅（煎饼、甜甜圈、蛋糕）、一盘小饼干。三、活动过程（一）分离展示封面中狼、鸡的文字和图片形象，启发幼儿思量猜想。1.展示文字狼。师：这是什么字？在你的印象中，狼是个怎样的动物？2.展示狼的图片。师：你们看，这只狼是做什么的？（厨师）你是从哪里看出来的呢？（头戴厨师帽，手拿烹饪大全）请你猜猜它是一只怎样的狼

2、呢？（喜爱美食）3.展示文字鸡。师：刚才看见了狼，现在又来了一只鸡，你会想到些什么？4.展示狼的图片。师：这只鸡妈妈看见狼的表情是怎样的？（脸上有笑容）它有没有胆怯，逃走呢？猜猜这是为什么呢？师：到底发生了一件什么事情？我们就来讲狼大叔的红焖鸡这个好玩的故事。（二）观察ppt第1-4幅图,分析画面，猜想故事情节。1.展示ppt一。分析：狼大叔在干什么？（吃东西）从哪里看出东西已经吃完了？（盘子空了，鱼只剩骨头了）它现在的样子是在干什么？（想事情）想什么事情呢？（请幼儿仿照狼下顿想吃什么，说说喜爱的美食）2.展示ppt二。讲解画面内容：这只狼最想吃的就是红焖鸡，有一天，他在森林里真的发觉了一只鸡

3、，它想，这只鸡红烧正合适。3.展示ppt三。分析：狼大叔在干吗？（抓鸡）鸡妈妈又没有发觉呢？（没有）狼大叔是怎么做的鸡妈妈没有发觉它。（狼大叔蹑手蹑脚跟在鸡妈妈后面）情景表演：老师饰演鸡妈妈，幼儿仿照狼大叔蹑手蹑脚的跟在母鸡后面不被鸡妈妈发觉。4.展示ppt四。分析画面，狼大叔有没有抓鸡妈妈？（没有）为什么把到手的母鸡放走了，它在想什么呢？（播放录音假如有什么方法，能让这只鸡长的再胖一点，我就能多吃几口肉了）（三）看ppt第5-8幅图，了解故事进展，学说老狼的话。1. 幼儿观察画面，聆听老狼的话。2. 提炼画面内容，学说老狼的话。师：狼大叔为了让母鸡长胖一点，做了哪些东西送给母鸡？去送东西的时

4、候，还说了什么话？一起学一学。师：此时狼大叔做了这么多好吃的东西是好心送给母鸡吃吗？（恶意的行为）3. 情景表演：幼儿仿照狼大叔送东西的样子，并学用狼大叔的语气说说。（四）观察ppt第9-13幅图，观看分析画面，引领幼儿举行叙述，了解故事情节。1.展示ppt9。师：狼大叔去哪里了？它想干什么？（请幼儿完整地说一说）猜猜它此时的表情怎样？2.展示ppt10。师：狼大叔来到谁的家（母鸡家）门上写着什么（小鸡之家）猜猜家里还会有谁？（鸡宝宝）狼大叔它在干吗？（偷看）你从哪里看出来？他有时怎么想的呢？（播放录音这只鸡现在一定肥的像个气球了）3.展示ppt11。师：这时，门骤然打开了，发生了什么事？（狼没有马上去吃鸡，反而很吃惊，母鸡拍着翅膀好似在欢迎狼大叔）母鸡会说什么呢？幼儿猜一猜。(播放录音友爱的狼大叔，本来是您呀，孩子们，孩子们！快来看哪，煎饼、甜甜圈和那个香甜的大蛋糕，不是圣诞老公公送来的，那些都是狼大叔送给我们的礼物！)4.展示ppt12。师：小鸡们听了妈妈的话，他们会怎么说呢？你们看，它们是怎么做的？（小鸡亲狼：这些亲吻凝结成一股爱的力气，让狼大叔晕陶陶的，心中想吃鸡的恶念眨眼消逝）狼大叔此时的情绪是怎样的？（你看它的表情是不是有点不