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1、-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 2022 年人教版学校一年级语文下册学问点全册教案课题1、柳树醒了课型新授课执教上课时间. 主 备 人. 审 核年级一年级课 时2 课时教学目标1、熟悉“ 醒、雷” 等8 个生字,会写“ 说、话” 等6 个字;2、正确、流利地朗读课文,背诵课文;3、能在读中感语春天的漂亮,在观看中发觉春天里事物的变化;教学1、识字写字;老师复备 同学生成 重 难 点2、能在读中感悟春天的漂亮,发觉春天里事物的变化;学法指导自主学习、合作沟通学具预备1、同学预备春天的图画;2、多媒体课件;教学流程预习学习合作沟通当堂训练一、课前导习;1、圈画课文生字,
2、读通顺这首小诗;2、画一幅春天的图画;二、 课堂研习;1、展现作品,导入新课 2、全班沟通识字方法,多种形式认读生字;3、自由朗读,感悟课文 争论:你从什么地方知道柳树醒了?4、你仍知道在春天里仍有什么也醒了?5、指导书写,同学描红;6、朗读课文,背诵课文;三、当堂训练 ;1、看拼音写词语;1 第 1 页,共 5 页-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 老师复备shu hu p n you ch n ti n zh n o 同学生成 2、按课文内容填空 1、春雷和柳树 _了;2、我和 _一起玩耍;3、我种下一棵小树,我要和它一起 _;3、形近字组词;友 明 春 右 朋 日
3、 四、板书 1、柳树醒了春雨洗澡柳枝软了春风梳头柳梢绿了春燕捉迷藏柳絮飞了孩子们玩耍小伴侣长高了五、课后反思语文教学导学案课题2、春雨的颜色课型新授课执教上课时间. 主 备 人. 审 核年级一年级课 时2 课时教学目标1、熟悉“ 线、论” 等11 个生字;2、正确、流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化;2 第 2 页,共 5 页-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 老师复备教学1、识字写字;重 难 点2、能在读中感悟春天的漂亮, B 1.c Om学法指导自主学习合作沟通学具预备多媒体课件;教学流程预习预备合作沟通当堂训练一、课前导习; 同学生成 1、圈画课文生字,通读
4、全文;2、明白文中有几种鸟;二、 课堂研习;1、检查预习情形,引导同学懂得“ 颜色” ;2、小组合作学习,完成填空;小燕子说:“ 春雨是 颜色的;” 说:“ 不对,春雨是 颜色的;” 说:“ 不对,不对!春雨是 颜色的;”我们说:“ 春雨的颜色是 的;春雨的味道 ,春雨的声音是 ,春雨的样子是 ;”3、同学分角色朗读、演一演;3 第 3 页,共 5 页-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 老师复备4、全班沟通识字方法,老师指导书写; 同学生成 三、当堂训练;1、我会写;艹 纟 氵 2、我会填;n men hn hu l c o 3、填一填,写一写;们:共有 _笔,第三笔是
5、 _;绿:共有 _笔,第八笔是 _,第十笔是 _;红:是 _结构的字,左边是 _,右边是 _;草:上面是 _,下面是 _,组词: _;四、板书小燕子黄色绿色小黄莺红色小麻雀五、课后反思语文教学导学案课题3、邓小平爷爷植树课型新授课执教上课时间. 主 备 人. 审 核年级一年级课 时2 课时教学目标1、熟悉“ 邓、植” 等13 个生字,会写“ 爷、节等6 个字;2、正确流利地朗读课文;教学3、对邓爷爷产生崇敬之情;培育植树绿化的意识;识字写字;4 第 4 页,共 5 页-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 老师复备重 难 点抓住文中的长句子几关键词句进行品读;学法指导自主学习合作沟通学具预备预备磁带春天的故事;预备一幅邓小平的画像;教学流程预习预备合作沟通当堂训练一、课前导习; 同学生成 1、通顺全文;2、圈画课文生字 二、 课堂研习;1、播放春天的故事,出示邓小平的画像;2、自由读课文,全班沟通识字的方法,多种形式巩固生字;3、挑选你喜爱的一段或几段来读,完成填空:我觉
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