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文档简介
1、 简 介正确地安排治理组班表,是使得餐厅能达成营运目标的必要条件。因此,一份好的治理组班表,就如同一份精确的作战蓝图。它不但能协助餐厅营运顺畅,更能逐步有打算的达成餐厅的四大目标:* 顾客中意(ustomer) 治理组班表安排了适当的时刻、适当的经理人员,作有效的楼面治理,以维持一个高水准的QS,提供给顾客最佳的餐饮和最愉快的用餐经验,进而达成1%顾客中意的目标。* 人员进展(am) 治理组班表中规划了治理组的训练,为人员的进展提供了一份有效率的打算,藉此为培养优秀的经理人员奠定了稳固的基础。* 利润及治理(Contol) 治理组班表安排了正确的人力,作正确的情况。除了有效治理餐厅营运、人力成
2、本,并得以操纵营运的顺畅,增加餐厅的获利率。* 营业额成长(Gwth) 一份好的治理组班表,能让餐厅维持最佳的SC及顾客中意,顾客情愿接着光临,这正是确保餐厅营业额成长的关键因素。治理组排班的要素人员 治理组(含见习主任)组长 人员是构成治理组班表最差不多,也是最重要的因素。因为唯有透过优秀的经理人员,才得以达成餐厅目标。日常营运治理 治理组班表提供不同的班次以治理每天的营运。*值班治理:早班/晚班营运高峰或专门状况需增加治理组人员担任服务区/生产区经理(区域IC),或从事训练、行政和治理等工作。每月的行动打算 每月的行动打算是实现餐厅方向性目标和时期性目 标,并兼顾顾客中意、人员进展、利润及
3、治理和营业额成长的一个重要指引。 在每月安排治理组班表前,与营运督导讨论方向性目标和时期性目标及达成目标的活动。* 记录目标和活动及负责的人员。例行性工作 * 特定日期进行 周报表、订货日、服务组排班、月报表 非特定日期进行-值班评估、QS评估、训练稽核 会议沟通日 * 店长会议、治理组会议、训练员会议、职员大会、 临时座谈会等会议的进行。 * 餐厅经理和治理组及服务员的沟通日,营运督导和治理组的沟通日。人员训练和进展 课程及工作室的训练打算。 *职能工作交叉训练。 人员休假 每月固定休假。 * 固定假日及公司规定的休假(例如:婚假、事假) 上月欠假或多休日。掌握上述阻碍到排班的因素,乃是为了
4、排定一份精确的班表,而其最终目的,确实是为了达成餐厅的四大目标,即:顾客中意(Customr)人员进展(Team)利润及治理(Contl)营业额成长(owt)治理组的排班原则安排治理组班表时必须权衡人员和营运的需要,满足个人的需要当然有助于提升治理组的士气和生产力,然而营运的需要也不能忽略。以下的原则兼顾人员和营运的需求,是你的班表可以在两者上取得平衡。治理组班表应该以周为单位,每月安排一次,至少在每月2日完成,月底往常公布;治理组同仁平均每周工作40小时,每周当中尽量有2天休假,每月尽量安排有一次连续休假;治理组如需在下个月某天休假,必须于当月20-日期间,即排定治理组班表前提出(如5月20
5、日希望休假,须于4月20-23日期间提出申请),最多只能有2天,由餐厅经理决定是否核准;年假安排依餐厅实际需求及年假打算执行;营运治理人员应视实际需求轮值各种班次;餐厅经理至少每月轮值班6次(至少有一次为假日高峰),轮打烊次(不含月报),轮早班2次;餐厅经理和副理应幸免同一天休假,也尽量幸免在同一班次;班表不应该被排成:L O上课或参与店内以外之会议及活动应视为上班,路途时刻由市场决定是否算上班;月薪治理组的班表请集中在早班和晚班,若当天只有一位月薪治理组时,则请尽量安排在中班。排班工具治理组排班工作底稿(参考附件一)治理组排班工作底稿是协助餐厅经理进行治理工作的有效工具。餐厅经理可运用此底稿
6、,详列餐厅治理工作的内容及打算,并正确计算出执行打算所需之人力及工时,藉此达成餐厅的四大目标。治理组排班工作底稿治理组排班工作底稿是以“周”为单位;以下案例讲明是以排定98年3月份班表为主,从998年3月2日至1998年4月日止,共计5周。. 每日值班治理及行政工作 A值班经理人员排定值班时刻的长短可依据下列几个原则作为考虑因素: 营业额的大小及其分布状况* 值班期间内执行工作的多寡* 餐厅内治理组的人数填写方式案例讲明:内容时刻工时天数=小计A1.值班经理人员排定8:301:308816:0024:0083528时刻:填入各值班时段工时:填入值班时数。如:8:01:30,共8小时天数:填入当
7、月份班表内总计天数。如:198年3月份班表,共计五周,则:5周7天35天小计:即:工时天数 A.区域IC 排定(平常日假日)区域IC的排定可依据下列几个原则作为考虑因素:* 一般而言,每810个直接工时,即需安排一位治理人员(此治理人员包括值班经理)*餐厅有专门需求时(如厨房区与服务区不在同一楼层)。 填写方式案例讲明:内容时刻工时天数=小计2. 区域IC 排定(平常日/假日)平常日需求区域C时段1:04:00325517:0020:003575假日需求区域C时段0:020:010551:04:000017:02:0310 时刻:填入区域I值班时段。 可区分为平常日/假日 如:平常日 1:00
8、14:0017:00:00 假日 1:002:(只有星期六)11:014:0017:0020:0工时:填入区域IC值班时数。如:1:0-1:,共3小时。天数:填入区域IC值班天数。 如:198年3月日至8年月5日期间内,共有平常日25天及假日10天 小计:即工时天数。 3. 行政工作 餐厅每日行政工作包括每日盘点、日报表、物资调整、进货等,若有其他行政工作,则记录在所属类不之空白栏位内。填写方式案例讲明:内容时刻工时天数小计A3. 行政工作盘点0535175日报表0.535.5盘点、日报表:填入每日盘点或完成日报表所需时数于工时栏内(如:0.小时)。再与当月份班表内总计天数(如:35天)相乘即
9、得: 小计=.53=17.小时。最后,将A1、A2、3之所有小计工时相加,即为合计工时数。内容时刻工时天数小计A1.值班经理人员排定8:30:308328016:2:0838.区域IC排定(平常日/假日)11:014:03257517:0020:003257510:00:001055011:014:0010017:0020:031030A3.行政工作盘点0.53517.5日报表53517.5订货135进货1535A合计92. 每周行政工作指其工作内容之发生频率为每周至少一次(如:订货、排班、周盘等)。填写方式案例讲明B. 每周行政工作内容工时天数=小计排班854周盘/报表4520值班评估2.2
10、525治理组工作安排155试餐合计9 订货、排班、盘点、EO:将每次进行所需工时(如:订货3小时)与本月份班表总计周数(五周)相乘即得。训练组工作:计算方式同上。(每周需进行的训练组工作内容为追踪或调整训练打算的执行)。 排班: (如:每周排班一次),填入每次排班时,治理组制作排班所需表格并排班所需时刻(如:1小时),与每周进货次数及当月份班表总计周数(周)相乘即得: 小计=155小时其他行政工作所需时数之计算,则以此类推。注:治理组工作安排是指“GamPan”(策略)的安排。最后,将栏内所有小计工时相加即为B合计工时数。C. 每月行政工作概指其工作内容之发生频率为每月至少一次。(如:月盘、月
11、报、治理组绩效考核等)填写方式案例讲明C每月行政工作内容工时天数=小计月盘313月报4工时统计结算212SC2512.5训练组工作212治理组(含见习)班表616营运部会议1治理组会议4训练员会议1.523区会816训练稽核33职员大会1.511.5治理组绩效考核25.5服务组考核414沟通日818合计725 训练组工作:每月需进行的训练组工作内容为训练需求分析表、人员招募打算、安排训练打算、所需工作时数约2小时。训练员会议本例中是每月召开二次训练员会议来计算。如,会议时刻5小时,参加会议之治理组为训练经理人,当月份进行次会议次数各2次。计算可得:小计工时:153小时服务组考核:如每月进行一次
12、,每次进行时刻为小时,则小计工时为:41=4小时治理组绩效考核:以餐厅有五位治理组及一位餐厅经理为例。餐厅经理每次与每位治理组进行绩效考核,时刻为0.5小时,则与位治理组进行绩效检讨共需:05小时5次2人(每次绩效检讨均包括餐厅经理及参与检讨之治理组,共人);另外,当营运督导队餐厅经理进行绩效检讨时,只需计算餐厅经理的时刻(即0.5小时),因此小计工时为:0.5(52+1)小时。其他行政所需时数之计算,则以此类推。最后,将C栏内所有小计工时相加即为C合计工时数。D. 每季、每年行政工作指其工作内容之发生频率为每季或每年发生的。(其工作内容可含括每季、每半年或每年需进行的设备维护保养、OP打算的
13、拟定、治理组每季绩效评估等。)填写方式案例讲明每季、每年行政工作内容工时天数小计治理组绩效考评1+11排班稽核414订货稽核414训练稽核414D合计3 治理组绩效评估:进行治理组绩效评估时,除了评估治理组当季的工作表现外,也包括下一季的工作目标设定。而其工作时数计算方式同每月治理组绩效检讨(当进行“每季治理组绩效评估”的月份时,“则不需计算每月治理组绩效检讨”的工时。)其他行政工作所需时数之计算,则以此类推。最后,将D栏内所有小计工时相加,即为D合计工时数。E.治理组训练 E1. 每日工作训练 指对治理组进行“A,每日值班治理及行政工作”之训练。其间只需计算被训练人的训练工时,因训练者的工时
14、已被计算在“A,每日值班治理及行政工作”的栏内。填写方式案例讲明:E.每日工作训练内容工时天数小计值班治理4.9区域治理428日报表0.51工时:指进行此训练所需的时刻(如:值班治理训练45小时)天数:只进行此训练所需的天数或次数(如:2天)小计:即工时天数其他行政工作所需时数之计算,则以此类推。E. 每周工作训练 指对治理组进行“B,每周行政工作”之训练。其间只需计算被训练人的训练工时,因训练者的工时已被计算在“B,每周行政工作”的栏内。填写方式案例讲明:.每周工作训练内容工时天数=小计订货313排班81*计算方式同E1 E3.每月工作训练 指对治理组进行“,每月行政工作”之训练。其间只需计
15、算被训练人的训练工时,因训练者的工时以倍计算在“C,每月行政工作”的栏内。填写方式案例讲明:E每月工作训练内容工时天数小计月盘33月报81计算方式同E1 E4. 每季工作训练 指对治理组进行“D,每季、每年行政工作”之训练。其间只需计算被训练人的训练工时,因训练者的工时已被计算在“,每季、每年行政工作”的栏内。填写方式案例讲明:. 每季工作训练内容工时天数=小计训练稽核41*计算方式同1 E. 研读及辅导时刻 研读时刻:是指见习主任阅读手册或系统资料所需时刻。 辅导时刻:是指餐厅经理(或辅导人)与被辅导人进行辅导或沟通所需之时刻(辅导人+被辅导人之进行时刻)。填写方式案例讲明:E 研读及辅导时
16、刻内容工时天数=小计第一册(陈广)236第二册(张莹)33第一册(陈广)工时:指辅导人辅导时刻(如:小时)天数:共计辅导次数(如:3次)小计:即工时天数第二册(张莹)工时:指研读时刻(如:小时)天数:指在当月班表内共计研读天数(如:10天)小计:即工时天数 E6.营运课程训练 指餐厅治理组因参加课程训练所需花费的时刻。填写方式案例讲明: 6营运课程训练内容工时天数=小计进展18进展28设备1设备2进展1:工时:每日课程所需时刻(如:8小时)。天数:课程共计天数(如:进展需上1天)。小计:即工时天数最后将E1、E2、E3、E4、E、E所有小计工时相加,即为E合计工时数。E1每日工作训练E每周工作
17、训练E3每月工作训练内容工时天数小计内容工时天数=小计内容工时天数=小计值班治理4.59订货313月盘13区域治理42排班821月报1日报表0.1E4每季工作训练E5研读及辅导时刻E6营运课程训练内容工时天数小计内容工时天数小计内容工时天数=小计训练稽核414第一册(陈广)36进展11第二册(张莹)39进展288设备1设备2E合计8F 本月休假日数是为计算餐厅所有治理组本月休假的天数。填写方式案例讲明:治理组姓名徐伟钞票净胡荣周莉张莹合计F1本月固定休假1010101010/2本月国定假日0/F3本月排定的年假及其他00000F4上月欠假或多休00/F5本月可休假日1111010106治理组姓
18、名: 填入餐厅内所有治理组姓名(通过手册1,换好制服的治理人员)。F1本月固定休假: 指“周休二日”的固定休假日数。F2本月国定假日: 将所有治理组的人数扣除国定假日当日营运所需治理组6人,5.劳动节当日营运所需治理组人数为5人,则当日可休假人数即为6-5=1人,可任选一位治理组暂为休假对象,并在其对应2的栏位内记录休假“1”日即可。F3本月排定的年 指当月份安排治理组的年假天书。“其他”是指公司 假及其他 福利政策所同意的假不,如:婚假、产假等。F5本月可休假日 每位治理组当月份应休日数。 注:F5=F123-F4最后,将每位治理组的“F5本月可休假日”相加,即为合计可休日数。备注本月可休假
19、日(F5)=F1+F2+F3-F4本月需求工作时数:A+B+C+D+E+(F58)= 本月治理组的总工作时数=治理组人数8小时7天本月排班周数 = 组长时数需求=本月需求工作时数-本月治理组的总工作时数 = 本月可休假日(F5)=F+F+3-F4本月需求工作时数:+B+C+E(F8)表示当月份餐厅内打算发生的治理组工作,所需的执行工时。其计算方式是:将A、B、C、E之合计工时数与F(即合计可休工时数)相加,即为本月需求工作时数。本月治理组的总工作时数:是指当月餐厅内所有治理组总计可提供的工作时数。其计算方式是:治理组人数(即F栏中治理组人数)小时天当月份排班周数组长时数需求本月需求工作时数本月
20、治理组的总工作时数若计算后为正值表示治理组可提供的工作时数不足以完成打算中的治理工作,则此不足之工时当由组长来填补;若计算后为负值则表示餐厅内治理组可提供的工时超过需求。当此情形,应尽快与营运督导协调人员的安排,以幸免人力的白费排班步骤第一步:预备收集整理并确定有关资讯:(排班前三天就应预备)每月工作打算人员休假,国定假日各种课程参加的对象及日期设定的目标及行动打算上月的班表餐厅将发生的专门活动工作预备:(排班当日)每月工作打算表空白的治理组排班工作底稿空白的班表表格文具:铅笔、计算器、修正液等第二步:完成治理组排班工作底稿(见附表一) -用正确的人力,做正确的情况治理组排班工作底稿是打算治理
21、组工作项目和工时需求的一个重要工具,它能够关心你实际规划以后一个月中每项工作所需的人力及时刻,并提醒你将其安排至班表中,以确保餐厅营运的顺畅,并达成餐厅的四大目标。第三步:完成治理组班表(见附表二)填入餐厅名称及安排班表的年、月份填入与星期相符之日期,假如某个月份在周间结束,则需将当周的工作班表都安排出来(如:98年3月31日为星期二,则班表需安排至月5日星期日)依职级之顺序填入治理组、组长的姓名和职称及工作职责。将辅导人姓名填入班表辅导人栏内依照和营运督导讨论的结果将该月在:顾客中意度、人员进展、利润及治理、营业额成长目标填入班表下面的栏目中(符合SMAT定律)。如:顾客中意度SC6分;人员
22、进展辅导X通过营运部XX课程考试;利润及治理SMH98;营业额成长较去年同期成长7%(或营业额达0万)依已收到的资讯于训练课程栏目中填入课程名称、日期及参加课程的治理组姓名。填入餐厅的进货日期依市场规定之值班时段、上班时刻填入相应栏目(1、2F等代号,祥见附表三)完成每日特定事项栏(依照每月工作打算表)填入差不多核准的治理组申请之休假或假期(如年假、婚假等)排班治理组的周末连续休假(参照排班原则)填入本月应休假日数(可从治理组排班工作底稿F5得到)为必须在某特定日执行某项工作的治理组安排班次,所分配的时刻应与执行该工作的需求时刻相互吻合。排定治理组训练打算之受训及带训人员排定治理组班次注:.遵
23、守排班原则(例如:开店、打烊天数,值班六次,假日高峰值班)2追踪治理组的训练进度,排定一对一沟通时刻及目标执行按治理组排班工作底稿的打算需求,以每周一期,逐日排入治理组每日楼面治理、行政工作及休假计算并填入本月应休假日数、开店天数及打烊天数。依值班治理进展手册排定见习助理班表。排定组长的班表。依照前述之排班原则以及本月目标和行动打算考虑事项,并对比治理组排班工作底稿作最后之审查,确定当月班表都按打算安排了正确的人力班表调整,完成请营运督导审核,公布班表代号规定1. 值班经理早班 PF2 值班经理晚班 CL3.值班经理中班 MF4.非值班上班时刻直接以下述方式表示:09 1810 112 2113 2 公司整天课程 课. 公司整天开会 会7. 年假 年8 盘点 (INNTOR)9.进货验收 R(RECEIVING)1.周报表
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