当班主任的体会和心得

1、当班主任的体会和心得这学期开始，学校安排我当班主任，我才真正体会到当班主任真的好忙，但是终于有一个机会让我亲身体验了管理一个班级的不易之处，工作虽然辛苦但也有快乐的地方。 星期一，我刚到校就急着去了趟班级，看看学生晨读的情况。情况还不错，几个组长在查作业，小老师在领读，挺有秩序的。下午学校要求各班大扫除，我让学生自愿举手参加，结果寥寥无几。参加大扫除的同学每个人奖一个星星，我说。这次终于有十几个学生举手了。哎，懒啊！我对自己这样说。接下来的工作很多，男生负责擦玻璃、提水、倒垃圾，女生负责擦桌子、扫地、拖地。分工之后，学生们就去干各自的活了。我这个班主任可要起带头作用，我挽起袖子拧了一块布就去擦

2、玻璃，让女生先看我怎样擦窗户，记住步骤要认真干活。从下午三点开始打扫到4点15分，在这当中学生们干得很认真，教室打扫得很干净，我也忙出了一身汗。学生临走时，还特地要我记得给他们星星。哎，难道是冲着星星干活？接下来的两天也就在这茫茫碌碌中度过。当一名班主任不容易啊，我这样做能不能成为一名合格的班主任呢？我认为做一个合格的班主任应该具有责任心、爱心、耐心和细心。班主任的责任心体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面。做到经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上进行有针对性的教育和引导，帮助学生树立正确的观念，培养良好的行为、学习习惯。班主任工作中

3、的爱心包括以下两方面；一是对班主任工作本身的热爱之心。二是对全班学生学生的热爱之心。爱能产生动力，爱能产生热情，有爱心是做好班主任工作的根本保证。做好班主任工作需要在工作中倾注满腔热情。以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每个学生的心田。用爱新感化学生、教育学生能赢得同学们的信任和尊重，使班主任工作得到同学们的支持和配合，就能帮助班主任把工作做好。然而，对学生的热爱，不是无原则地溺爱与迁就，不能姑息放纵，而是严格要求，真正做到严与爱的有机结合。 班主任工作需要耐心。每个学生都有各自不同的思想，而每个学生的思

4、想都会受到社会、家庭、学校多方面的影响，学生各种思想的形成都不是一朝一夕的事，那么做学生们的思想工作需要时间和耐心。对犯错误的同学出现反复时；也应进行再教育，做耐心细致的思想工作，帮助他们改正错误，而应避免急躁情绪，害怕麻烦，将学生推向社会或家庭，而造成不良影响。 班主任工作需要细心。班主任工作有细心体现在日常工作中处处留心，做有心人，体现在对全班同学的仔细观察和详细了解。如一个学生缺课，如班主任没留意，可能导致全班同学效仿，今后随意缺课。一个学生因怕父母知道自己学习差或懒，作业不让父母看,不让签名，而自己冒充父母签名来蒙骗老师、家长，如果老师不发现，不及时制止，那么，类似的情况就会经常发生，导致学生成绩不但无法提高，而且还使学生变得不诚实。思想变坏。因此，相信才能把工作做好。总之，有责任心、有爱心、有耐心和有细心是做好班主任工作的基本要求和必要条件，缺一不可。最后我还要补充有一点，班主任要做到公平对待每一个学生。只有公平对待每一位学生，班主任的威信就会提高，和学生间的关系才能融洽，才能和谐相处。当然，以上只是我工作中的一点体