初中英语句子成分分析

1、关于初中英语句子成分分析第一张，PPT共十八页，创作于2022年6月主语：是说明人或物，是句子的主体，一般放在句首。名词、代词、数词常在句中作主语。此外，动名词，动词不定式也可以作主语。例子：1）Mr. Chen is a well-known scientist. (名词)2）He reads newspapers every day.(代词)3）Two and six is eight.(数词)4）Smoking is harmful to the health.(动名词)5）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式)6）What w

2、e shall do is not decided.(从句)第二张，PPT共十八页，创作于2022年6月谓语：说明主语的动作和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后1）The new term begins on the 1st of September (实义动词）2）Her father is an engineer. (系动词)3）It smells great. ( ? )第三张，PPT共十八页，创作于2022年6月宾语：指动作所涉及的人或事物，一般放在及物动词或介词之后。介词后面的名词或代词称为介词宾语。名词、代词、数词或相当于名词的词组或句子常用作动词宾语或介词宾语。此外动词不定

3、式可用作动词宾语，动名词和宾语从句也可以用作动词宾语或介词宾语如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。She loves swimming. 她喜欢游泳。She looks at her mother. 她看着她妈妈。You know what I want. 你知道我要什么。第四张，PPT共十八页，创作于2022年6月宾语补足语：用来对宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分称为宾语补语，一般由名词、形容词、介词短语及动词不定式、分词等充当。He told us to stay. 他叫我们留下。Ive never seen her dancing. 我从未看见过她跳

4、舞。I found it difficult to refuse him. 我感到很难拒绝他。The news make her happy. 消息让她开心。第五张，PPT共十八页，创作于2022年6月表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、动名词、分词和表语从句或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于连系动词之后，与连系动词一起构成句子的谓语Be careful! 小心!He looks very angry. 他看上去很生气。His job is looking after sheep. 他的任务是看羊。第六张，PPT共十八页，创作于

5、2022年6月定语：对名词或代词进行修饰、限制或说明名词或代词的成分是定语。单词作定语时，通常放在他所修饰的名词之前，但在修饰复合不定代词（如：nothing，anything，everything，something等）时，则放在这些不定代词之后。短语和从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、副词、非谓语动词、动词不定式、分词和定语从句及句子等充当。Its an interesting story. 那是一个有趣的故事。Do you have time to help us? 你有时间帮助我们吗?Who is the woman crying? 正在哭

6、的女人是谁?She is a girl who loves flowers. 她是个爱花的女孩。This is a book I bought yesterday. 这是我昨天买的书。第七张，PPT共十八页，创作于2022年6月状语：用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等的成分是状语，修饰形容词的状语通常放在它所修饰的形容词之前，修饰动词的状语通常放在动词之后。但有些副词（如：always，often等）作状语时，则放在行为动词之前。一般由副词、介词短语、非谓语动词短语、名词词组、动词不定式短语、分词短语或状语从句充当。如We like English very much. 我们非常喜欢

7、英语。Her uncle lives in Canada. 她叔叔住在加拿大。Mary runs quickly. 玛丽跑得很快。When I win, I will jump up and down.(时间状语从句)If you are sick, you must go to see a doctor.（地点状语从句）详见课本P112和P113.第八张，PPT共十八页，创作于2022年6月同位语若两个语法单位指同一个人或事物，并且，句法功能也一样，那么，后一项称为前一项的同位语。This is my friend Harry. 这是我的朋友哈利。We students should stu

8、dy hard. 我们学生应该努力学习。The boy, called Jack, was born in 1999. 叫杰克的男孩1999年出生。第九张，PPT共十八页，创作于2022年6月如何确定一个单词在句子中的词类和成分？在英语中，一个单词往往属于几种词类，因而词义和在句中的作用也就有所不同。在英译汉时，如何正确理解某词的词类、词义和作用;在汉译英时，如何正确使用某词表达某义，除了必要时查阅词典外，更重要的是要掌握正确的分析方法。-应根据一个词在句中的位置、与其他词的关系以及在句中的作用来确定其词类、词义和在句中的成分。第十张，PPT共十八页，创作于2022年6月(一).指出下列句中主

9、语的中心词(4分，4分钟) Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom. Thereisanoldmancominghere. Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear. Todotodayshomeworkwithouttheteachershelpisverydifficult. 第十一张，PPT共十八页，创作于2022年6月(二).选出句中谓语的中心词(10分，10分钟) Idontlikethepictureonthewall. A.dontB.likeC.pictur

10、eD.wall Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes. A.getB.longerC.daysD.summer Doyouusuallygotoschoolbybus? A.DoB.usuallyC.goD.bus Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon. A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast? A.DidB.twinsC.haveD.breakfast Tomdidntdoh

11、ishomeworkyesterday. A.TomB.didntC.doD.hishomework WhatIwanttotellyouisthis. A.wantB.totellC.youD.is Wehadbettersendforadoctor. A.WeB.hadC.sendD.doctor Heisinterestedinmusic. A.isB.interestedC.inD.music Whomdidyougivemybookto? A.giveB.didC.whomD.book 第十二张，PPT共十八页，创作于2022年6月三)挑出下列句中的宾语（10分，10分钟） Mybr

12、otherhasntdonehishomework. ABCD PeopleallovertheworldspeakEnglish. ABCD Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation. ABCD Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass? ABCD Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou? ABCD Theoldmansittingatthegatesaidhewasill. ABCD Theymadehimmonitoroftheclass.

13、ABCD Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft. ABCD Youwillfinditusefulafteryouleaveschool. ABCD TheydidntknowwhoFatherChristmasreallyis. ABCD 第十三张，PPT共十八页，创作于2022年6月( (四)挑出下列句中的表语(5分，5分钟) Theoldmanwasfeelingverytired. ABCD WhyisheworriedaboutJim? ABCD Theleaveshaveturnedyellow. ABCD SoonTh

14、eyallbecameinterestedinthesubject. ABCD Shewasthefirsttolearnaboutit. ABCD 第十四张，PPT共十八页，创作于2022年6月(五)挑出下列句中的定语(6分，6分钟) TheyuseMr.Mrs.withthefamilyname. Whatisyourgivenname? OnthethirdlapareClass1andClass3. Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor. Themandownstairswastryingtosleep. Iamwaitingfortheso

15、undoftheothershoe! 第十五张，PPT共十八页，创作于2022年6月(六)挑出下列句中的宾语补足语(6分，6分钟) Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room. D Heaskedhertotaketheboyoutofschool. Shefounditdifficulttodothework. TheycallmeLilysometimes. IsawMr.Wanggetonthebus. DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow? 第十六张，PPT共十八页，创作于2022年6月(七)挑出下列句中的状语（8分，8分钟） Therewasabigsmileonherface. Everynightheheardthenoiseupstairs. HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven. Themanonthemotorbikewastravellingtoofas